王婧靈日記 指導老師 謝玲
11.2 周五
天氣無(wú)形之間就變化了，我們的衣服就是因變量，就是這個(gè)灰蒙蒙的天氣，我們體驗了第一次體育測試。
同學(xué)們艱苦奮斗了一陣，成績(jì)就有了。有時(shí)候結果比過(guò)程重要，因為結果是在過(guò)程的基礎上。我很無(wú)聊又低落地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。
“聽(tīng)說(shuō)劉欽鴻摔倒了呢�！�
“是呀！摔傷的挺嚴重的，還流了好多血…….”
“但是他并沒(méi)有放棄哦，他又重新爬起來(lái)繼續往前沖了�！�
后面的我都記不清楚了，唯獨我清清楚楚地記得，她們說(shuō)他摔倒流血以后，卻再爬起來(lái)繼續往前沖了。那得需要多大勇氣呢？需要怎樣地承受痛苦而要去堅持完成任務(wù)？是怎樣的決心讓他一直努力到最后？我開(kāi)始沉思，或許我已經(jīng)找到了我的答案，但是我得確定那是他的答案，因此我決定對他進(jìn)行“采訪(fǎng)”。
“請問(wèn)你為什么會(huì )堅持跑到最后”。？我幾乎是渴望著(zhù)得到他的答案。
“就是覺(jué)得要爬起來(lái)的時(shí)候，跑出去都會(huì )忘記痛苦�！彼悄菢拥牡�，讓我不禁有些吃驚。我不由自主地看了看他的傷口，看了看他的笑容，再看了看他的那份光芒…….回想起自己體育那不及格的分數，我羞愧萬(wàn)分，我何時(shí)摔倒后再爬起來(lái)過(guò)？猛然記起“失敗并不可怕，可怕的是一錯再錯�！�
原來(lái)有一種信念叫堅持，有一種精神叫拼命，有一種感動(dòng)叫堅強，為他們的努力而鼓掌！
跑道上的訓練
每天的這個(gè)下午，我們都在陽(yáng)關(guān)映照下的跑道“拼命”。為了一些人，一些事，一些所寄托在我們身上的東西而拼命。那么我難道不應該觀(guān)察下被我踩在腳下的跑道么？應該的。
老師的一聲令下，我們就開(kāi)始了我的無(wú)權之旅，我很踏實(shí)的跑在跑道上，一邊跑一邊望著(zhù)腳下。一圈下來(lái)，這跑道還是挺短的。跟坪山中學(xué)的比起來(lái)，是有一段差異的�！鞍パ�！好充實(shí)��！我和跑道有感情了呢�！币宦�(tīng)就知道石墩后的“咸菜”。我看了她一眼，她仿佛完全沉浸在自己的快樂(lè )中，與世隔絕似的。我不禁想到了我剛來(lái)龍山的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有跑道，各種條件都缺乏，比起過(guò)去，我們不是好多了么？可是體育測試的成績(jì)卻讓人失望。我很氣餒的跑著(zhù)演繹著(zhù)我的不爭氣。
跑到第三圈的時(shí)候，我發(fā)現自己的呼吸已經(jīng)不受控制了，腳一陣陣酸痛�！芭艿腊�，跑道，你怎么可以那么長(cháng)？”我還有力氣埋怨，于是就高興了一下。周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)疾馳而去。我也能唉聲嘆氣地望塵莫及，同樣是人，同樣的跑道，我追不上他們嗎？我咬著(zhù)牙沖了出去在那一刻我選擇追上去。這，總是好的，至少我努力了。
最后的五分鐘，老師讓我們蛙跳一圈，這跟我們以往的訓練大不一樣。于是我又開(kāi)始別扭地做著(zhù)各種滑稽的動(dòng)作。盡管老師是真的很認真地在教我了。我努力地學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作向前跳。跳得我頭腦發(fā)麻，跳得我口干舌燥，跳得我的小腿直痛。我把我的脆弱藏起來(lái)繼續跳著(zhù)。心想體育老師還有跑到哭的時(shí)候，他還是堅持了。我也可以的！
然后，我真的做到了。在跳出去的那一刻，心中的喜悅是不言可喻的，肉體上的折磨，精神上的歡呼雀躍。這一切苦和累是值得的------班主任說(shuō)再苦再累也是值得的。
拼命，就是為了奔去，奔向光明的地方
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