課時(shí):第一課時(shí) 編寫(xiě)人: 郭麗云
學(xué)習目標:
1、熟讀成誦,疏通文句
2、整體感知,了解詩(shī)歌的主旨
一、情境導入:
1、導入:李白初到長(cháng)安,賀知章往訪(fǎng),讀了李白寫(xiě)的《蜀道難》,“讀未竟,稱(chēng)嘆者數四,號為謫仙”,讓我們一起進(jìn)入這首給李白帶來(lái)“詩(shī)仙”美譽(yù)的《蜀道難》。
2、解題
《蜀道難》是樂(lè )府《相和歌辭瑟調曲》舊題。本篇根據這一詩(shī)題傳統的內容,以雄健奔放的筆調,運用夸張形容的手法,描繪了由秦入蜀道路上驚險而奇麗的山川,表現了詩(shī)人杰出的藝術(shù)才能和豐富的想像力。
唐朝,蜀中商業(yè)經(jīng)濟極為發(fā)達,入蜀的人樂(lè )不思返,而沒(méi)意識到這一地區形勢險要,自古為封建割據之地,隨時(shí)有發(fā)生變亂的可能。詩(shī)中強調“所守或匪親,化為狼與豺”,就是指此而言。顧炎武《日知錄》卷二十六說(shuō):“李白《蜀道難》之作,當在開(kāi)元、天寶間。時(shí)人共言錦城之樂(lè ),而不知畏途之險,異地之虞,即事成篇,別無(wú)寓意!薄妒竦离y》是安史之亂前的作品,大約寫(xiě)于唐玄宗天寶初詩(shī)人在長(cháng)安之時(shí)。
二、問(wèn)題導學(xué)
1、朗讀正音
噫吁嚱( )魚(yú)鳧( ) 秦塞( ) 縈繞( ) 石棧( )
猿猱( ) 捫 參( ) 崢嶸( ) 撫膺( ) 巉巖( )
飛湍( ) 咨嗟( ) 喧豗( ) 砯崖( ) 崔嵬( )
吮血( )
2、結合注解,疏通文句。歸納重點(diǎn)、疑難字句
理解詞義:
⑴.噫吁嚱,危乎高哉 ⑵.西當太白有鳥(niǎo)道
⑶.然后天梯石棧相鉤連 ⑷上有六龍回日之高標
⑸.猿猱欲度愁攀援 ⑹.青泥何盤(pán)盤(pán)
⑺.使人聽(tīng)此凋朱顏 ⑻.連峰去天不盈尺
⑼.飛湍瀑流爭喧豗 ⑽.砯崖轉石萬(wàn)壑雷
⑾.所守或匪親 ⑿.側身西望長(cháng)咨嗟
難句解析:
⑴蠶叢及魚(yú)鳧,開(kāi)國何茫然!
⑵地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。
⑶又聞子規啼夜月,愁空山。
⑷連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。
⑸飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬(wàn)壑雷。
⑹朝避猛虎,夕避長(cháng)蛇。
3結合詩(shī)歌具體內容,說(shuō)說(shuō)李白寫(xiě)《蜀道難》的目的。
高一語(yǔ)文學(xué)案
蜀道難
課時(shí):第二課時(shí) 編寫(xiě)人: 郭麗云 審核人: 編號9
學(xué)習目標:
1、理清思路
2、體味詩(shī)作的藝術(shù)特點(diǎn)
3、背誦全詩(shī)
一、情境導入:
唐詩(shī)的分類(lèi):
古體詩(shī):唐代人把《詩(shī)經(jīng)》到漢魏六朝的詩(shī)叫做古詩(shī),或者古體詩(shī)。
近體詩(shī):把到唐代才定型并盛行的嚴格按照一定的格律寫(xiě)作的詩(shī)稱(chēng)做近體詩(shī)或今體詩(shī)。近體詩(shī)分律詩(shī)和絕句兩大類(lèi)。
二、問(wèn)題導學(xué)
1、題為“蜀道難”,文中“蜀道難,難于上青天”。這句話(huà)在文中出現了三次,請仔細研究,這三次“難”的含義相同嗎?
2、‘蜀道難'這樣一個(gè)難以表述的事物,李白為什么描繪的如此動(dòng)人?舉例說(shuō)明詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)。
⑴、夸張大膽:
⑵、 想象奇特:
⑶、感情強烈奔放:
⑷、手法多樣
⑸、語(yǔ)言多變、章法靈活
三、達標檢測
1、你們能用一句話(huà)來(lái)表達你對李白詩(shī)歌風(fēng)格的認識嗎?
2 、背誦詩(shī)歌,根據提示填寫(xiě)句子
噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。述蜀國長(cháng)期閉塞的狀況,已寓高山阻隔之意: , !爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙。描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌,“有鳥(niǎo)道”寓無(wú)人行之意: ,可以橫絕峨眉巔。敘述蜀道來(lái)由:地崩山摧壯士死, !吧嫌小彼木鋵(xiě)的是“面”即蜀道的整體形象;“青泥”四句寫(xiě)的是“點(diǎn)”,即青泥嶺的情況,這是點(diǎn)面結合: ,下有沖波逆折之回川。 ,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)!百步九折縈巖巒!傲埢厝铡薄皰袇v井”是詩(shī)人的想象: ,以手撫膺坐長(cháng)嘆。
問(wèn)君西游何時(shí)還,畏途巉巖不可攀。 “但見(jiàn)”四句運用細節描寫(xiě),借景抒情,渲染了蒼涼凄清的氣氛: ,雄飛雌從繞林間。 ,愁空山。蜀道之難,難于上青天!使人聽(tīng)此凋朱顏。 “連峰”四句運用夸張的手法,由靜到動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě),渲染了驚險的氣氛:連峰去天不盈尺, 。 ,砯崖轉石萬(wàn)壑雷。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來(lái)哉?
再現劍閣的險要景象,表明其易守難攻的特點(diǎn):劍閣崢嶸而崔嵬, ,萬(wàn)夫莫開(kāi)。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長(cháng)蛇。 , 。錦城雖云樂(lè ),不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側身西望長(cháng)咨嗟。
郭麗云
[《蜀道難》學(xué)案 (人教版高一必修三)]相關(guān)文章: