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教材文言文考點(diǎn)對應訓練--中考傳記類(lèi) 中考復習(九年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

1.傳記類(lèi)文本會(huì )成為中才試卷文本選擇的重點(diǎn)之一。傳記類(lèi)文本有故事性,適合中學(xué)生閱讀理解,傳記作品的語(yǔ)言具有典范的文言特色,便于遴選考點(diǎn),便于編擬考題。

2.從傳記類(lèi)文本的內容與體裁特色來(lái)看,概括內容要點(diǎn)、理解人物言行、理解關(guān)鍵句段的含義,分析概括人物形象,會(huì )是當然的考點(diǎn)。

3.理解常用的文言實(shí)詞的意義、辨析常用文言虛詞的一般用法、文言語(yǔ)句的翻譯、朗讀節奏停頓的標示等無(wú)疑是長(cháng)期的“保留節目”。

4.就當前課標要求和考改趨勢看,對思想內容與寫(xiě)法的評價(jià)賞析、對人物情感的感受體悟、對文本的拓展遷移,會(huì )漸漸成為考查的熱點(diǎn)。

5.就題型而言,依然會(huì )以填空間答題、選擇題、標示題、翻譯題等題型為主;要求考生自由發(fā)揮,談感想啟示的問(wèn)答題會(huì )多起來(lái)。

 

閱讀《唐雎不辱使命》一文,完成下列問(wèn)題。

唐雎不辱使命

秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(cháng)者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬(wàn),流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑,非士之怒也。夫專(zhuān)諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ。

秦王色撓,長(cháng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!

一、(2009四川涼山)

1.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。

(1)安陵君其許寡人________

(2)以五百里之地易安陵________

(3)豈直五百里哉________

(4)長(cháng)跪而謝之________

[答案] (1)加重語(yǔ)氣的助詞(可譯為恐怕、大概、一定要) (2)交換 (3)只(僅僅) (4)道歉

2.請在文章里找出表現秦王玩弄詐騙伎倆,裝出一副施恩加惠面孔的句子和他驕橫無(wú)理、盛氣凌人的句子,并將其抄寫(xiě)下來(lái)。

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[答案] “寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地,請廣于君”“安陵君不聽(tīng)寡人言,何也,輕寡人與?”

3.將下面句子譯成現代漢語(yǔ)。

(1)安陵君因使唐雎使于秦。

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(2)懷怒未發(fā),休祲降于天。

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[答案] (1)安陵君于是就派唐雎出使秦國。(2)胸懷憤怒尚未發(fā)作的時(shí)候,天上就降下了預示吉兇的征兆。

4.簡(jiǎn)析畫(huà)線(xiàn)句子“安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”在文中的表達作用。

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[答案] 用反問(wèn)激怒秦王,揭穿秦王的騙局,維護本國國土和尊嚴。

5.請結合上下文仔細揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎?”這句話(huà),寫(xiě)出該句話(huà)的“潛臺詞”。

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[答案] 你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話(huà)我將發(fā)怒,那后果將不堪設想。

二、(2009新疆烏魯木齊)

6.下列句中加點(diǎn)的詞,意思完全相同的一項是(  )

A.安陵君其許寡人/其岸勢犬牙差互

B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生

C.亦免冠徒跣,以頭搶地耳/中峨冠而多髯者為東坡

D.要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上/其受之天也,賢于材人遠矣

[答案] C(兩個(gè)“冠”都是“帽子”的意思)

7.請將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。

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[答案] 如果有才能、有學(xué)識的人真的發(fā)怒,就要讓兩個(gè)人的尸體倒下,血流五步遠,全國人民都要穿喪服,今天就是這樣。

8.填空。

秦國企圖用________的政治騙局不戰而屈人之兵,由此引出唐雎________一事!癬_______”寫(xiě)出了這場(chǎng)外交斗爭的結局。

[答案] 易地 出使秦國 長(cháng)跪而謝之

9.結合文章內容,簡(jiǎn)析作者主要通過(guò)什么手法來(lái)刻畫(huà)人物的,這種手法有什么好處。

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[答案] 語(yǔ)言(或“對話(huà)”)描寫(xiě)。突出人物思想性格,推動(dòng)故事情節發(fā)展。

三、(2008浙江溫州)

10.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

(1)秦王怫然怒________

(2)公亦嘗聞天子之怒乎________

(3)秦王色撓________

(4)長(cháng)跪而謝之________

[答案] (1)盛怒、憤怒的樣子 (2)曾經(jīng) (3)屈服 (4)道歉

11.用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

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[答案] 安陵國憑借五十里的土地幸存下來(lái)的原因,只是因為有先生啊。

12.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí).為什么要引出專(zhuān)諸、聶政、要離行刺的故事?

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[答案] 表明自己要效法他們,同時(shí)表達了要跟秦王斗爭到底的決心。

 

一、(2009遼寧沈陽(yáng))閱讀下面文章,完成題目。

史記田敬仲完世家

威王二十四年,與魏王會(huì )田①于郊。魏王問(wèn)曰:“王亦有寶乎?”威王曰:“無(wú)有!蔽和踉唬骸叭艄讶藝∫,尚有徑寸之珠②照車(chē)前后各十二乘③者十枚,奈何以萬(wàn)乘之國而無(wú)寶乎?”威王曰:“寡人之所以為寶與王異。吾臣有檀子④者,使守南城,則楚人不敢為寇東取,泗上⑤十二諸侯皆來(lái)朝。吾臣有朌子者使守高唐則趙人不敢東漁于河。吾使有黔夫者,使守徐州,則燕人祭北門(mén),趙人祭西門(mén),徙而從者七千余家。吾臣有種首者,使備盜賊,則道不拾遺。將以照千里,豈特⑥十二乘哉!”魏惠王慚,不懌⑦而去。

【注釋】、偬铮捍颢C。后寫(xiě)作“畋(tián)”。②徑寸之珠:直徑一寸的大明珠。③乘:車(chē),兵車(chē)。包括一車(chē)四馬。④檀(tán)子:人名。下文“朌(bān)子”“黔夫”“種首”均為人名。⑤泗上:泗水之濱。⑥特:僅,只。⑦懌(yì):高興、快樂(lè )。

1.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是(  )

A.若寡人國小人

若毒之乎(《捕蛇者說(shuō)》)

B.使守南城

使人之所惡莫甚于死者(《魚(yú)我所欲也》)

C.泗上十二諸侯皆來(lái)朝

燕趙韓魏聞之,皆朝于齊(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.則道不拾遺

是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(《出師表》)

[答案] C

2.請用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①寡人之所以為寶與王異。

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②魏惠王慚,不懌而去。

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[答案]、傥宜J為的寶物,和大王(認為的寶)不一樣。②魏王十分慚愧,不高興地離開(kāi)了。

3.請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)

吾臣有朌子者使守高唐則趙人不敢東漁于河

[答案] 吾臣有朌子者/使守高唐/則趙人不敢東漁于河

4.選文中威王和魏王對“寶”的理解有什么不同?

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[答案] 魏王:寶物(或答寶珠亦可);威王:人才(或答賢臣)。

二、(2009江蘇南通)

吳起者,衛人也,好用兵。嘗學(xué)于曾子。吳起為西河守,甚有聲名。魏置相①,相田文②。吳起不悅,謂田文曰:“請與子論功,可乎?”田文曰:“可!逼鹪唬骸皩⑷,使士卒樂(lè )死,敵國不敢謀,子孰與起?”文曰:“不如子!逼鹪唬骸爸伟俟,親萬(wàn)民,實(shí)府庫,子孰與起?”文曰:“不如子!逼鹪唬骸笆匚骱佣乇桓覗|鄉③,韓趙賓從④,子孰與起?”文曰:“不如子!逼鹪唬骸按巳,子皆出吾下,而位加吾上,何也?”文曰:“主少?lài)散,大臣未附,百姓不信,方是之時(shí),屬⑥之于子乎?屬之于我乎?”起默然良久,曰:“屬之子矣!蔽脑唬骸按四宋崴跃幼又弦!眳瞧鹉俗灾ト缣镂。

【注釋】、傥褐孟啵何簢O置相位。②田文:戰國時(shí)人,曾任魏相,能禮賢下士。③不敢東鄉:鄉,同“向”。不敢向東侵犯。④賓從:服從、歸順。⑤主少?lài)桑簢贻p,國人疑慮。⑥屬:同“囑”,委托、托付。

5.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1)將三軍,使士卒樂(lè )死________

(2)敵國不敢謀________

(3)百姓不信________

(4)方是之時(shí)________

[答案] (1)率領(lǐng) (2)國家 (3)信任 (4)正當,在

6.用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)句子的意思。

文曰:“此乃吾所以居子之上也!眳瞧鹉俗灾ト缣镂。

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[答案] 田文說(shuō):“這就是我的職位在你之上的原因!眳瞧鸩胖雷约(確實(shí))不如田文。

7.你認為吳起是怎樣的人?請結合上面的文言文簡(jiǎn)要闡述。(至少從兩個(gè)方面進(jìn)行評價(jià))

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[答案] 要點(diǎn)提示:①性情率真;②心胸開(kāi)闊;③有很強的軍事和領(lǐng)導才能;④能以國事和大局為重;⑤善于與同僚溝通。

8.閱讀《曹劌論戰》選段,回答問(wèn)題。

十年春,齊師代我。公將戰,曹劌請見(jiàn)。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍(jiàn)。問(wèn):“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān) 也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸靶⌒盼存,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖?梢砸粦。戰則請從!

公與之乘。戰于長(cháng)勺!

魏王在“主少?lài),大臣未附,百姓不信”之時(shí)任用田文為相,請結合選文中魯莊公的言行,簡(jiǎn)要分析古代統治者的治國策略。

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[答案] 要點(diǎn):取信于民;善于用人。

 

吳愈

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