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中考名著(zhù)導讀復習

發(fā)布時(shí)間:2016-8-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、《愛(ài)的教育》

1、原名:《心》

2、作者:德亞米契斯(意大利)

3、體裁:日記體小說(shuō)

4、內容:講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(cháng)的故事。全書(shū)100文章,由三個(gè)部分組成:恩利科的日記;恩利科父母教子篇;老師講的九則故事。

5、藝術(shù)特色:流暢優(yōu)美,樸素清新。

二、《繁星》《春水》

1、作者:冰心

2、體裁:詩(shī)歌(“小詩(shī)”)

3、成因:受印度詩(shī)人泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》影響寫(xiě)成。

4、內容:(1)對母愛(ài)與童真的歌頌。(2)對大自然的崇拜與贊頌。(3)對人生的思考與感悟。

5、藝術(shù)特色:兼采中國古典詩(shī)詞和泰戈爾哲理小詩(shī)之長(cháng),善于捕捉瞬間的靈感,以三言?xún)烧Z(yǔ)抒寫(xiě)內心的感受與思考,形式短小而意味深長(cháng)。語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(cháng)。

三、《伊索寓言》

1、文學(xué)價(jià)值:《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,兩千多年來(lái)以獨特的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民,尤其是青少年的喜愛(ài)。

2、內容提要:內容十分豐富,影射社會(huì )現實(shí);批評為富不仁;表現勞動(dòng)人民的聰明才智;對惡人不能心慈手軟;要尊重自然規律,諷刺好逸惡勞等。

3、藝術(shù)特色:篇幅短小,寓意深刻;采用擬人化手法,形象鮮明。

4、精彩點(diǎn)擊:《龜兔賽跑》《狼來(lái)了》《農夫和蛇》《赫剌克勒斯和財神》《蚊子和獅子》《鼴鼠》等。

5、流傳諺語(yǔ):“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的”。

四、《童年》

1、作者:高爾基(蘇聯(lián))

2、體裁:長(cháng)篇小說(shuō)!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲中的第一部,其他兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》。

3、內容:小說(shuō)講述阿廖沙(作者乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動(dòng)地表現了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

4、人物形象:

(1)阿廖沙:堅強、勇敢、正直、充滿(mǎn)愛(ài)心

(2)外祖母:慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活

(3)外祖父:吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴

5、文學(xué)價(jià)值:小說(shuō)的基調是嚴肅,低沉的。讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

五、《魯濱孫漂流記》

1、作者:笛福(英國)

2、體裁:長(cháng)篇小說(shuō)

3、內容:出身于商人之家的魯濱孫,不甘平庸,一心向往冒險與挑戰的海外生活,于是私自離家出海航行,歷盡艱險。有一次,風(fēng)暴將船打翻,魯濱孫只身漂流到一座荒島上。在荒島上種地,馴羊,還搭救一個(gè)野人,為他取名“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。

4、人物性格:魯濱孫敢于冒險;敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。

5、人物的社會(huì )意義:魯濱孫的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅韌性格和英雄本色,體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神。在西方,“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。

6、藝術(shù)特色:小說(shuō)有著(zhù)非凡的想像力和藝術(shù)表現力,小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的敘述方式,顯得親切、真實(shí),情節通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái)。語(yǔ)言明白曉暢,樸素生動(dòng)。

六、《昆蟲(chóng)記》

1、作者:法布爾(法國)

2、異譯名:《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》或《昆蟲(chóng)學(xué)札記》(被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”)

3、卷數:十卷

4、內容:介紹昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習性,使人們了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。

5、藝術(shù)價(jià)值:《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著(zhù)作,也是公認的文學(xué)經(jīng)典。行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調輕松詼諧,昆蟲(chóng)在作者的筆下,都賦予了人的性格。昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著(zhù)作者對人類(lèi)的思考。

七、《朝花夕拾》

1、作者:魯迅

2、書(shū)名含義:早上的花,晚上撿拾起來(lái)。所收集的文章都是回憶性的文章。

3、體裁:散文

4、內容簡(jiǎn)介:這本回憶性的散文集收集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》。都是回憶作者童年、少年、青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字,文字中透視出作者對人生的感悟與思考。

5、精彩點(diǎn)擊:《從百草原到三味書(shū)屋》《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》《五猖會(huì )》《二十四孝圖》等。八、

八、《駱駝祥子》

1、作者:老舍

2、體裁:長(cháng)篇小說(shuō)

3、故事梗概:祥子來(lái)自農村,如同駱駝一樣健壯,堅忍。來(lái)到北京后,他選擇了拉洋車(chē),原本想憑借自己的力氣掙飯吃,但希望一次又一次破滅,最終以慘敗告終。

4、人物性格:

祥子:起初老實(shí)、堅忍、吃苦耐勞,后來(lái)成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

劉四:殘忍霸道

虎妞:大膽潑辣、有些變態(tài)

5、主題:小說(shuō)無(wú)情地批判了那個(gè)社會(huì )“不讓好人有出路”。

6、藝術(shù)特色:運用肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象,創(chuàng )造性地運用北京市民的口語(yǔ)。小說(shuō)洋溢濃郁的民族風(fēng)格和地方特色。

九、《鋼鐵是怎樣煉成的》

1、作者:尼古拉?奧斯特洛夫斯基

2、體裁:長(cháng)篇小說(shuō)

3、內容:小說(shuō)以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,展現了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活,塑造了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。保爾當過(guò)童工,從小就在社會(huì )最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。在革命的大熔爐里,保爾經(jīng)受住考驗,即使在雙目失明下,仍然不向命運屈服,毅然拿起筆,以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,最終踐行了自己為理想而獻身的諾言。

4、藝術(shù)特色:寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主,同時(shí)穿插內心獨白、書(shū)信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)相當出色。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有表現力。

5、保爾名言:

人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò),當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧--這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭!

十、《西游記》

1、作者:吳承恩(明)2、體裁:長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)

3、精彩情節點(diǎn)擊:大鬧天宮、三打白骨精、車(chē)遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇等。

4、內容:由三大部分組成--孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。

5、孫悟空形象:

①號稱(chēng):美猴王和齊天大圣。

②出世:仙石化成。

③本領(lǐng):手持一根一萬(wàn)三千五百斤,能任意伸縮的金箍棒;能耍七十二變;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死,反而煉出一雙火眼金睛;能識破世間一切妖魔鬼怪。

④性格:桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛(ài)憎分明、勇敢機智。

6、豬八戒形象:

①身世:原是仙界天蓬元帥,因醉調嫦娥,被貶下凡,投錯了胎,長(cháng)成一副長(cháng)嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。

②性格:好吃懶做、見(jiàn)識短淺、搬弄是非,耍小聰明、說(shuō)謊、愛(ài)占小便宜,貪戀女色;忠勇、善良、勇敢、知錯就改、淳樸憨厚。

7、藝術(shù)特色:

①善于說(shuō)故事,可讀性強。

②善于塑造人物,形象十分鮮明。

③充滿(mǎn)天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

8、資料鏈接:《西游記》的影視劇版本較多,其中以楊潔導演的電視連續劇《西游記》最為成功。蔣大為演唱的主題曲《敢問(wèn)路在何方》風(fēng)靡全國。六小齡童扮演的孫悟空形象深深地扎根于觀(guān)眾心中。

十一、《海底兩萬(wàn)里》

1、作者:凡爾納(法國)2、體裁:科學(xué)幻想小說(shuō)

3、內容:《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(cháng)的女兒》,第三部是《神秘島》),主要講述諾第留斯號的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上利用海洋來(lái)提供能源,后被阿龍納斯發(fā)現。

十二、《格列佛游記》

1、作者: 喬納森斯威夫特,是( 英 )國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、主要內容:小說(shuō)講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島、馬國等地的經(jīng)歷

3、《格列佛游記》中大人國國王是怎樣一個(gè)形象?他與小人國國王有何不同?作者塑造這一形象的意圖何在?

大人國國王代表了理想的君主,公正無(wú)私,治國有方,主張和平;小人國國王兇狠殘暴,有難以滿(mǎn)足的擴張之心,作家塑造著(zhù)一形象直指整個(gè)歐洲的文明制度。

4、主題:小說(shuō)包含了某些對人性及人類(lèi)社會(huì )的悲觀(guān)見(jiàn)解,但是在尖刻與悲觀(guān)的態(tài)度背后,卻藏著(zhù)一種苦澀而熱切的憂(yōu)世情懷。

十三、《名人傳》

1、作者:羅曼羅蘭(法國)2、體裁:傳記

3、內容:敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

4、價(jià)值:自古以來(lái),傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jì),而《名人傳》卻使我們看到了三位名人和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。它告訴我們人生是艱苦的,生活是充滿(mǎn)了貧困、憂(yōu)慮、孤獨和辛勞,人們卻彼此隔膜,不懂得互相安慰!睹藗鳌肪褪且褌ゴ蟮男撵`獻給苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

5、主題:三位偉人的經(jīng)歷和成就驗證了孟子說(shuō)的“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,……”的道理。

6、資料鏈接:

⑴貝多芬,德國音樂(lè )家,著(zhù)名作品有:《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂(lè )頌》等。

⑵米開(kāi)朗琪羅,意大利畫(huà)家和雕塑家。著(zhù)名作品有:《大衛》、《創(chuàng )世紀》等。

⑶列夫托爾斯泰,俄國作家。著(zhù)名作品有:《復活》、《安娜卡列寧娜》、《戰爭與和平》等。

十四、《水滸》

1、作者:施耐庵(元末明初)2、體裁:長(cháng)篇章回體小說(shuō)

3、之最:中國第一部歌頌農民起義的小說(shuō)。

4、主題:表現了“官逼民反”的主題。

5、內容:描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程,特別是描寫(xiě)了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。

6、思想意義:

⑴《水滸》體現了“平等互愛(ài)”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟相稱(chēng),不分貴賤高低。

⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。

7、人物性格舉例:

①宋江(及時(shí)雨):人民理想的忠義之士,起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團結兄弟,網(wǎng)羅人才;多謀善斷,有軍事、組織才能;性格既有反抗性,又有妥協(xié)性。

②魯智深(花和尚):疾惡如仇,俠肝義膽、、粗中有細、豁達明理,且脾氣火爆。

③林沖(豹子頭):逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負重、委曲求全、其后變得精明果敢。

④武松(行者):忠勇和正義的象征,勇士的典型,復仇的代表,剛正的義士。

⑴魯智深和李逵性格對比

相同點(diǎn):疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁。

不同點(diǎn):魯智深粗中有細,豁達明理;李逵頭腦簡(jiǎn)單,直爽率真。

⑵林沖和武松形象對比

相同點(diǎn):武藝高強,有勇有謀。

不同點(diǎn):林沖有一定的社會(huì )地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上層人物的典型。武松崇尚忠義,有仇必復,有恩必報,是個(gè)下層俠義之士。

8、精彩情節點(diǎn)擊:

武松斗殺西門(mén)慶,醉打將門(mén)神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮關(guān)西,大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣(mài)刀。

9、藝術(shù)特色:

⑴結構上采取先分后合的鏈式結構。第四十回以前先講述單個(gè)英雄人物的故事,然后百川匯海,發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后,寫(xiě)他們歸順朝庭,走向失敗。

⑵語(yǔ)言上用的是古白話(huà),生動(dòng)形象,活靈活現,塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色。

10、資料鏈接:

⑴塑造人物形象一百零八將

⑵全書(shū)一百二十回

⑶對聯(lián):“八方共域,異姓一家”、“相貌語(yǔ)言,南北東西各有別;心情肝膽,忠誠信義并無(wú)差”。

⑷電視。弘娨曔B續劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。

⑸國外譯本:美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)就定名為《四海之內皆兄弟》。

⑹人物綽號舉例:

宋 江--及時(shí)雨 李 逵--黑旋風(fēng) 武 松--行者

林 沖--豹子頭 魯智深--花和尚 扈三娘--一丈青

吳 用--智多星 楊 志--青面獸

十五、《簡(jiǎn)愛(ài)》

1、作者:夏洛蒂?勃朗特(英)2、體裁:長(cháng)篇小說(shuō)

3、內容:小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘述。簡(jiǎn)愛(ài)是孤女,身份低微,成年后到桑菲爾德貴族家園當家庭教師。她相貌平平,卻以真摯的情感和高尚的品德贏(yíng)得了東家羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀,不料舉行婚禮時(shí)節外生枝,使她不得不面對更多的磨難和考驗。

4、人物形象:

簡(jiǎn)愛(ài)富于激情,幻想和反抗精神。她追求超越個(gè)人幸福的至高境界,常常在宣泄感情后嚴厲自省,不斷調整思想,校正人生航向,使自己日漸成熟起來(lái)。

5、藝術(shù)特色:

⑴自傳體的敘事語(yǔ)氣,使小說(shuō)洋溢著(zhù)濃郁真摯、豐富細膩的情感。

⑵娓娓道來(lái)的內心獨白。

⑶色彩斑斕的景物描寫(xiě)。

⑷巧妙設計的懸念。

十六、《三國演義》

1、作者:羅貫中(元末明初)2、體裁:長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)

3、內容《三國演義》講述的是東漢末年諸侯之間紛爭的戰事,敘述魏、蜀、吳三國的建立、興衰的歷史。

4、精彩情節點(diǎn)擊:桃園三結義、三英戰品布、煮酒論英雄、過(guò)五關(guān)斬六將、官渡之戰、三顧茅廬、舌戰群儒、火燒赤壁、蔣干中計、劉備相親、三氣周瑜、割須棄袍、單刀赴會(huì )、敗走麥城、七擒孟獲、斬馬謖等。

5、人物形象舉例:

⑴諸葛亮:他足智多謀,愛(ài)民惜才,謙虛謹慎,為后人所景仰。但過(guò)分夸大,使之成為半仙半人的超人形象。

⑵關(guān)羽:他是一位能敵萬(wàn)人的虎將,恩怨分明,以信義著(zhù)稱(chēng),勇猛有余,智謀不足。

⑶曹操:其人性格復雜,愛(ài)惜人才,生活節儉,但心狠手辣,心眼特小,猜忌、忌妒心強。

⑷劉備:一個(gè)仁慈善良,懷抱大志的人。他知人善任,尊重別人,禮賢下士,是明君的象征。

⑸張飛:他是一個(gè)勇猛無(wú)畏的人,他大義,對劉備忠心耿耿,性格很躁。

6、藝術(shù)特色:

⑴史料處理非常恰當,“七分實(shí)事,三分虛構”。使得小說(shuō)虛實(shí)結合。

⑵人物形象鮮明。

⑶語(yǔ)言別具一格,全書(shū)語(yǔ)言“文不甚深,言不甚俗”。

十七、培根隨筆

1、培根簡(jiǎn)介:弗蘭西斯?培根,英國哲學(xué)家、思想家、散文家。被馬克思稱(chēng)之為“英國唯物主義和整個(gè)現代實(shí)驗科學(xué)的真正始祖”,主要著(zhù)作有《隨筆》、《新工具》等。

2、內容簡(jiǎn)介:培根的散文隨筆共有五十八篇,內容涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等,其中多數與個(gè)人生活密切相關(guān),比較集中地表達了作者的“人生哲學(xué)”。

3、精彩篇目點(diǎn)擊:《談美》、《談讀書(shū)》、《論拖延》等。

4、培根語(yǔ)錄:知識就是力量。

十八、泰戈爾詩(shī)歌

1、泰戈爾簡(jiǎn)介:印度文學(xué)巨匠,一九一三年獲得諾貝爾文學(xué)獎。一生創(chuàng )作了五十多部詩(shī)集,十幾部中長(cháng)篇小說(shuō),九十多部短篇小說(shuō),二十余種戲劇,以及兩千多首歌曲和大量的繪畫(huà)作品,印度的國歌《人民的意志》就出自他的手筆。

2、詩(shī)集簡(jiǎn)介:

⑴《吉檀迦利》,是泰戈爾的代表作。

①思想內容:抒發(fā)對祖國和人民的深厚情感;

②藝術(shù)特色:以形象化的手法表現詩(shī)人宗教哲學(xué)思想。

⑵《新月集》一部以?xún)和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑?shī)。

①思想內容:描繪童真童趣,刻畫(huà)母子親情。

②藝術(shù)特色:語(yǔ)言樸素,格調明快,是世界文學(xué)中的珍品。

⑶《飛鳥(niǎo)集》,一部寓于哲理的格言詩(shī)集。

①特點(diǎn):每首詩(shī)都不長(cháng),短的僅一、二行,長(cháng)的不過(guò)三、四行。

②藝術(shù)特色:簡(jiǎn)潔明快,發(fā)人深省。

⑷《采果集》

內容:記述詩(shī)人追求和探索人生真諦的心路歷程。

藝術(shù)特點(diǎn):生動(dòng)有趣。

⑸《園丁集》一部“關(guān)于愛(ài)情和人生”的英文抒情散文詩(shī)集。

藝術(shù)手法:用象征手法表現戀愛(ài)情緒,含蓄而優(yōu)美。

十九、《傅雷家書(shū)》

作 者:傅雷(著(zhù)名的翻譯家)

主要內容:嚴厲盡責的父親傅雷在兒子長(cháng)大成人,留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對兒子的生活和藝術(shù)生活進(jìn)行悉心指導,這些家信匯編成冊,就是《傅雷家書(shū)》

情 節:(1)兒子在取得巨大成功時(shí),告誡兒子應懷有赤子之心。(2)兒子在精神消沉時(shí),告誡兒子應該堅強。

寫(xiě)作特色:(1)以書(shū)信的形式;(2)真情的流露;(3)文字生動(dòng)優(yōu)美,讀來(lái)感人至深。

閱讀感受:讀此書(shū)父愛(ài)便如涓涓溪水流于心田;讓人從中學(xué)到不少做人的道理,提高自身修養。

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