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《論語(yǔ)》八則學(xué)案 (蘇教版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

編制人  董防    審核人          編制時(shí)間 2011年10月12日    

學(xué)生完成所需時(shí)間         班級        姓名            組號       

[學(xué)習目標]、

              1、了解并記憶古代文化常識。

              2、理解課文詞語(yǔ)句子的含義。

              3、掌握“而”字的用法。

              4、學(xué)習古人端正的學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)自己的學(xué)習方法。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]、

              理解課文詞語(yǔ)句子的含義。及掌握“而”字的用法。

           學(xué)習古人端正的學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)自己的學(xué)習方法。

[知識鏈接]、

                孔子(前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。 我國古代偉大的思想家、教育家,

                儒家學(xué)派的創(chuàng )始人,被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。相傳孔子有弟子

                   三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年?鬃舆是一位古文獻整理家,曾修《詩(shī)》、

                  《書(shū)》,定《禮》、《樂(lè )》。序《周易》,作《春秋》在中國5000年的歷史上,對華夏民族的性格、氣質(zhì)

                  產(chǎn)生最大影響的人,就算是孔子了?鬃邮且粋(gè)教育家、思想家,也可算半個(gè)政治家,但他首先是一個(gè)

                  品德高尚的知識分子。他正直、樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的

                  社會(huì )。他的成功與失敗,無(wú)不與他的品格相關(guān)。他品格中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),幾千年來(lái)影響著(zhù)中國人,特別

                  是影響著(zhù)中國的知識分子。 

       《論語(yǔ)》屬語(yǔ)錄體散文,是孔子死后其弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共20篇 。

內容有孔子談話(huà),答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據。南宋時(shí),朱熹把它列為

“四書(shū)”之一,成為儒家的重要經(jīng)典!墩撜Z(yǔ)》全書(shū)總共20篇.分別為:《學(xué)而》、《為政》、《八佾》、《里仁》、

《公冶長(cháng)》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《鄉黨》、《先進(jìn)》、《顏淵》、《子路》、《憲問(wèn)》、《衛靈公》、

《季氏》、《陽(yáng)貨》、《微子》、《子張》、《堯曰》。

 “子曰”是什么意思?

子:古代對人的尊稱(chēng);稱(chēng)老師或稱(chēng)有道德、有學(xué)問(wèn)的人:孔~。先秦諸~《論語(yǔ)》中指孔子。曰(yuē ) : 說(shuō)

[學(xué)法指導]、文言文四步導讀法(董防)初 讀 求 讀 準

再 讀 求 讀 懂

三 讀 求 讀 透

四 讀 求 遷 移

[學(xué)習內容]、

1、反復誦讀,按四步導讀法解決各則字詞的音形意與內容理解

2、寫(xiě)下你存疑的內容:(字詞注釋中沒(méi)有、或不解的)                                                                                              

[學(xué)習小結]、

1、“而”的基本用法有四類(lèi):表轉折;表示順接(表修飾、表并列、表承接)

2、學(xué)習態(tài)度:

3、學(xué)習方法:

4、課文出現的成語(yǔ)                                                                                               

[基礎練習]、

1.給下面加線(xiàn)的字注音 

 、僬撜Z(yǔ)(         )              ②慍(          )  、圬(          )                ④殆(           )  、菽R之(        )      

 

⑥哉(          )  、卟灰嗾f(shuō)乎(       )       ⑧誨(          )         ⑨舉一隅  (       )

2.解釋句中加線(xiàn)的字。 

 、賹W(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?                       說(shuō): 

 、跍毓识。                                故: 

 、蹖W(xué)而不思則罔。                              罔: 

 、苊舳脤W(xué),不恥下問(wèn),是以謂之“文”也     是以: 

 、菽R之,學(xué)而不厭。                     厭: 

3.判斷下列句中“而”的用法。     A.順接連詞    B.轉折連詞 

    ①學(xué)而時(shí)習之 

    ②人不知而不慍 

    ③學(xué)而不思則罔 

    ④學(xué)而不厭 

4.填空。 

  《<論語(yǔ)>八則》是記錄         和                  言行的書(shū),其中有不少是關(guān)于學(xué)習和個(gè)人修養的。 

5.《<論語(yǔ)>八則》的中心可歸納為如下二方面 

    A.學(xué)習態(tài)度 :

    B.學(xué)習方法: 

   下面這些話(huà)各屬于哪類(lèi)? 

 、偃瞬恢粦C  、趯W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆  、蹨毓识  、苊舳脤W(xué),不恥下問(wèn) 

 、輰W(xué)而不厭  、拚d人不倦  、邔W(xué)而時(shí)習之 

[學(xué)習反思]、

1、學(xué)以致用:孔子之言教我如何行動(dòng)?

2、拓展積累:

    

董防

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