論語(yǔ)心得
宓子賤作單父縣長(cháng)，時(shí)值齊國人攻打魯國，單父是必經(jīng)之地，單父的老人們向宓子賤請求說(shuō)：“地里的麥子已經(jīng)熟了，而齊國人馬上就要攻打過(guò)來(lái)了，請你馬上下令，任憑城中百姓出城收割吧，不要管是不是他種的，只要能夠搶收回來(lái)，替單父百姓增加些糧食，總比留在地里，讓齊國人獲得資助更強一些�！�
可這這么一個(gè)合情合理的要求，單父的父老們一連請求了三次，宓子賤都不同意。沒(méi)多久，齊國的侵略大軍來(lái)了，搶走了城外的麥子。此事為魯國執政季孫氏得知，勃然大怒，就派了人去遣責宓子賤。宓子賤聽(tīng)了，皺著(zhù)眉頭回答道：“單父今年沒(méi)有收到麥子，明年可以再種，可是如果讓不耕種的人趁機獲得麥子，就會(huì )使他們越發(fā)地希望有敵人入侵，如果魯國百姓產(chǎn)生了這種不好的心態(tài)，那么到了明年，就算是齊國人不想來(lái)侵略我們都做不到。因為一旦世風(fēng)敗壞，百姓存了不勞而獲之心，就會(huì )希望齊魯交兵，并想方設法地達到這一目的，挑起兩國戰端。如果人心思亂，那還能夠做到平安地發(fā)展國家經(jīng)濟嗎？而魯國的國力明顯不如齊國，一旦開(kāi)啟戰端，后果殊難預料。那些目光短淺的人，往往只看到戰亂中暫時(shí)為他們帶來(lái)的微小利益，又怎么知道大的災禍就在后面啊�！�
季孫氏聽(tīng)了宓子賤的解釋?zhuān)呃⒌卣f(shuō)道：“如果入地有門(mén)，我還有臉再見(jiàn)宓子賤嗎？”
考慮問(wèn)題只顧及目的而不擇手段，短時(shí)間內看起來(lái)見(jiàn)效，但時(shí)日長(cháng)久，所帶來(lái)的禍患卻是無(wú)可彌補的。
慎終追遠，不僅是考慮國家政事管理的正確思路，有識之士也同樣將其用在個(gè)人的品德修養上。秦秋年間，公孫儀做魯國宰相，他十分嗜好吃魚(yú)，魯國的官員都爭著(zhù)買(mǎi)魚(yú)送給他，公孫儀卻不接受。他的弟弟問(wèn)他：“你那么愛(ài)吃魚(yú)，卻不接受別人送的魚(yú)，為什么呢？”
公孫儀回答說(shuō)：“正因為我愛(ài)吃魚(yú)，所以才不能接受別人送的魚(yú)，因為一旦接受別人送的魚(yú)，必然要照人家的意愿去辦事，那就將違法亂紀。犯了法，就會(huì )被罷免宰相的職務(wù)。一旦丟了官，雖然想吃魚(yú)，又有誰(shuí)再給我送呢？不接受別人的魚(yú)，就可以免于被罷相，雖然沒(méi)有白拿魚(yú)，卻能長(cháng)久地自己去買(mǎi)魚(yú)吃�！�
公孫儀的這番話(huà)，于我們的今天仍是大有教益，為人處事，考慮問(wèn)題的時(shí)候，不能夠不慎終追遠啊。
欲速則不達
“欲速則不達”的觀(guān)點(diǎn)是對的，干什么事都要循序漸進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴功，只有多花點(diǎn)功夫去把刀磨快，才能砍出更多的柴。許多人學(xué)習外語(yǔ)往往缺乏耐心，不愿意去循序漸進(jìn)地苦練基本功，不去背記單詞，也不去理解分析語(yǔ)法，一心只希望獲得“快速掌握外語(yǔ)”的秘訣。于是一些奸商便利用了人們的這一投機心理，制造了許多“快速掌握外語(yǔ)”的秘訣。其實(shí)這些秘訣唯一能起作用的只是能為那些奸商賺錢(qián)，并不能有效幫助人們快速掌握外語(yǔ)。
又比如，不管是孩子或學(xué)生，還是家長(cháng)或父母，總希望他們的學(xué)習能很快進(jìn)步、成績(jì)能迅速提高，然而這是不現實(shí)的。所有的學(xué)習都必須循序漸進(jìn)、逐漸提高。尤其是在上到高年級發(fā)現學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，一定要有耐心把以前學(xué)過(guò)的低年級的教材也重新學(xué)習一遍，這樣才可能真正提高高年級的成績(jì)。
宋國有個(gè)人，見(jiàn)別人家的莊稼長(cháng)得很好，總覺(jué)得自己家的莊稼長(cháng)得太慢，很是著(zhù)急。有一天他忽然想出了一個(gè)好辦法，于是便將自己地里的禾苗一棵一棵全部拔高了一些�？粗�(zhù)自己家的莊稼一下子比別人家的莊稼長(cháng)高了，感到非常高興�；氐郊依锼靡獾貙胰苏f(shuō)：“今天可把我累壞了，我一個(gè)人讓地里所有的莊稼都長(cháng)高了一大截！”他的兒子聽(tīng)完他的詳細介紹，立刻跑到地里去看，結果發(fā)現他們家的禾苗全都枯死了。這個(gè)拔苗助長(cháng)的故事也充分地說(shuō)明了欲速則不達的道理。
有價(jià)值的語(yǔ)言技巧應建立在仁德之上
孔子是非常重視語(yǔ)言技巧的人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“諫者有五，吾從之諷�！币馑际钦f(shuō)，勸告別人的說(shuō)話(huà)方法有五種，我推薦最富技巧性的比喻與暗示。
我心飛翔
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