“ 窗外 ，依舊是那樣的天空，灰灰的，透著(zhù)一點(diǎn)藍色。教室依舊是那些熟悉的面孔。講臺上依舊是您在認真的寫(xiě)著(zhù)什么......靜靜地，靜靜地。
多少個(gè)這樣的日子，是您那熟悉的身影與默默的關(guān)愛(ài)伴隨我走過(guò)。您默默的付出著(zhù)，當我做錯事時(shí)，您用您的胸懷包容我的過(guò)錯，同時(shí)又拿著(zhù)一盞明燈，為我照亮前行的路。我知道，您是怕我再犯錯......太多太多溫馨的回憶。很幸運我遇到了一個(gè)好老師。
我知道自己做得不好，我犯的錯都記在心里。我沒(méi)有做到尊總您，單臥室愛(ài)您的，就像孩子愛(ài)她的媽媽?zhuān)袝r(shí)孩子在媽媽面前也會(huì )有點(diǎn)叛逆。而現在孩子將要離開(kāi)媽媽的懷抱，踏上新的征程。當我再次端詳著(zhù)您的臉龐時(shí)，我心在默默的流淚。我害怕，我不舍，不舍的離開(kāi)您，不舍得離開(kāi)您那溫暖的避風(fēng)港。想一想，等我走后，會(huì )是怎樣的一群幸運兒來(lái)代替我呢？
夜深人靜，我凝視長(cháng)空，虔誠的祝愿您永遠快樂(lè )、健康，永遠，永遠�！�
讀著(zhù)這封信，禁不住熱淚漫流，為了那一份感動(dòng)，那一份不舍，也為了那一份理解。
那天課間，付飛隨我走進(jìn)辦公室。清澈的兩眼盯著(zhù)我，面帶微笑的說(shuō)：“老師，這是我送你的禮物�！蓖瑫r(shí)雙手遞給我一個(gè)精致的小盒子�！岸Y物？......你們還不離校吧？”我有些笨拙，隨后馬上補充了聲，“謝謝”。
拆開(kāi)小盒子，是一個(gè)漂亮的花形長(cháng)發(fā)卡。淺黃的金邊，上面鑲滿(mǎn)了水鉆石。我忽然想到前幾天的課上。我在教室里巡回時(shí)，薛鵬英小聲提醒我：“老師，頭發(fā)開(kāi)了�！蔽乙幻�，果然有一綹頭發(fā)松松的垂在后腦勺。曾經(jīng)梳短發(fā)時(shí)，幾乎月月和理發(fā)館打交道，非常膩煩。干脆留下長(cháng)發(fā)。每逢夏天，總習慣把長(cháng)發(fā)盤(pán)起來(lái)，省事又涼快。但又沒(méi)有太多的耐心和時(shí)間是細心料理，往往是早上匆匆的用黑發(fā)套一束，長(cháng)發(fā)分兩股左右一繞，潦草的在腦后盤(pán)個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)髻。其實(shí)抽屜里橫的、豎的、長(cháng)的，短的各種花色的發(fā)卡，并不少，可是很少用�；蛟S是她們以為我的頭發(fā)需要有一個(gè)發(fā)卡來(lái)管理吧？女孩子總是很細心的。
把發(fā)卡放回盒子，和付飛相關(guān)的那些片段在思緒中紛紛擾擾。
好像是初二上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我在批改作文時(shí)看到一個(gè)陌生的陽(yáng)剛的名字：付飛。暗自猜測：這個(gè)男生是從哪轉來(lái)的？他的作文自跡有點(diǎn)潦草，筆畫(huà)與筆畫(huà)糾纏在一起，難于辨認。但那些流暢的敘述文字，在這個(gè)班級卻屬上乘。我到班里找他，原來(lái)她竟是一個(gè)秀氣的女孩兒。說(shuō)一口帶濃重方言的普通話(huà)。1.65米，窈窕身材。小鼻子笑臉小眼睛，皮膚也不白，但五官搭配在一起，卻勻稱(chēng)和諧，自?xún)榷庖绯鲆还汕寮冃阊胖畾狻?/p>
她從小隨父母在山西朔州，但戶(hù)口在本地，因為中考的原因，轉回本地。后來(lái)?yè)约航榻B（日記里也隱約談起）：曾經(jīng)是個(gè)“壞女孩”，不但不愛(ài)學(xué)習，而且流連舞廳，和社會(huì )上的一些女孩“混”，叛逆的厲害，玩得出格�；蛟S這也是轉校的原因之一吧。來(lái)到新的班級，在農村孩子的淳樸善良，勤奮刻苦的影響下，她在慢慢的改變自己。每節課，我總能無(wú)意識的感覺(jué)到那雙黝黑有神的眼睛，有時(shí)會(huì )隨著(zhù)你的講解微笑點(diǎn)頭，有時(shí)會(huì )隨著(zhù)你的提問(wèn)眉頭緊皺，有時(shí)會(huì )突然冒出一句夾帶方言的生硬的普通話(huà)“老師，不對的了！”我知道，她在聽(tīng)課時(shí)完全進(jìn)入了角色。當然，或許她最得意的時(shí)刻是，曾經(jīng)多次站在講臺上面對全班同學(xué)朗誦她的佳作吧。
她也調皮，開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)話(huà)。經(jīng)常在課堂上和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，甚至和鄰桌男生嬉戲打鬧。完全不是一個(gè)好學(xué)生應有的“乖”樣子，多年的習慣的確很難在短時(shí)間內改掉。但只要你用眼睛示意，她立馬吐一下舌頭，不好意思的低下頭。
初三以來(lái)，每次考試都穩居班級冠軍寶座。只可惜，英語(yǔ)落下太多，總也沖不到500分。
又一次，她和劉苗苗在晚自習后，跟我到辦公室�！袄蠋�，能不能問(wèn)你點(diǎn)事？”蠻神秘的�！爱斎豢梢粤��！蔽也患偎妓��？伤齻儍蓚�(gè)推推搡搡，誰(shuí)也不愿意先說(shuō)。原來(lái)是她收到了男生的情書(shū)，拒絕吧，不知該怎么拒絕。害怕斷了同學(xué)情誼，得罪或是傷害了對方；不拒絕吧，自己覺(jué)得不應該搞對象。不敢跟家長(cháng)討辦法，夜里又睡不著(zhù)，很苦惱。我便幫她們分析了問(wèn)題，提了些建議。她們帶著(zhù)滿(mǎn)臉的愉悅離開(kāi)辦公室。雖然不是班主任，但她們如果遇到問(wèn)題的時(shí)候，第一個(gè)想到的是你，樂(lè )意將心思袒露在你的面前，聆聽(tīng)你的撫慰，你的教導。面對學(xué)生的信任，幸福儲滿(mǎn)心窩。
無(wú)數次眼神的交匯，無(wú)數次心與心的溝通，還有那真情告白和真誠的相擁。付飛，祝愿你終能一展雙翼，鵬程萬(wàn)里，笑傲蒼穹。
韓玉芳
[幸福因你 教師隨筆]相關(guān)文章：
1.幸福工作教師隨筆
2.感悟幸福隨筆
3.生活隨筆：幸福雜談
7.教師工作隨筆
9.歷史教師隨筆
10.音樂(lè )教師隨筆