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《背影》教案 (北師大七年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-1-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、導入新課:

“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!币恢币詠(lái),文人墨客都喜歡歌頌無(wú)私的母愛(ài),父愛(ài)似乎總被人忽視。其實(shí),父愛(ài)無(wú)言,它默默生成,慢慢積淀,靜靜流淌……今天,就讓我們跟隨朱自清,與他一同注視背影,體會(huì )真情。(板書(shū))(圖片1) 

這節課我們的學(xué)習目標是:1. 學(xué)習文章精巧的選材構思法--截取法。2.領(lǐng)會(huì )父子之間的深情。(圖片2)

二、背景資料。

1.作者簡(jiǎn)介(圖片3)

朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。有詩(shī)文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著(zhù),收在《朱自清文集》里 。我們熟知的作品有《匆匆》、《春》、《綠》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。 

2.寫(xiě)作背景(圖片4)

《背影》是一篇著(zhù)名的紀實(shí)散文,是朱自清于1925年10月在清華大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)的,它描寫(xiě)了在祖母亡故回家奔喪之后與父親在車(chē)站上別離時(shí)的情景。作者曾說(shuō):"我寫(xiě)《背影》,就因為文中所引的父親的來(lái)信那句話(huà)。當時(shí)讀了父親的信,真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處,特別是《背影》里所敘的那一回,想起來(lái)跟在眼前一般無(wú)二,我這篇文章只是寫(xiě)實(shí)。"

三、整體感知(圖片5) 

聽(tīng)課文錄音 ,要求:

1.借助工具書(shū),處理字詞。

交卸(    ) 奔喪(    ) 橘子(      ) 晶瑩(    ) 迂腐(    ) 

瑣屑(      ) 柵欄(    ) 差使(    ) 照看(      )

2.文章記敘的主要事件是什么?

3.這篇文章以什么為線(xiàn)索? 反映的主題是什么?

過(guò)渡:剛才整體感知我們知道作者選取了離別時(shí)父親的背影細致刻畫(huà),表現父子情深這一主題。那么作者是如何刻畫(huà)背影的呢?下面我們進(jìn)入重點(diǎn)品讀環(huán)節。(圖片6)

四、重點(diǎn)品讀。

1.文章中有幾次寫(xiě)到背影?分別是在什么情況下出現的?你認為哪個(gè)背影最感人?試做賞析。

⑴惦記背影(思念父親)⑵刻畫(huà)背影(望父買(mǎi)橘)

⑶惜別背影(父子分手)⑷再現背影(別后懷念)

最感人的是父親買(mǎi)橘子爬月臺時(shí)的背影。下面我們賞析一下。(圖片7)

這段話(huà)動(dòng)詞準確精當,這一連串的動(dòng)作描寫(xiě)使父親的背影有了一個(gè)新的意境,成為一個(gè)永遠不能忘懷的鏡頭,作者截取生活中這個(gè)最鮮明的片段--父親的背影,通過(guò)特寫(xiě),抒發(fā)了濃濃的父子深情。這就是截取法。(板書(shū)) 

小結:父親年紀大了,但為了給兒子買(mǎi)幾個(gè)橘子,不顧掉下月臺的危險, 艱難的“攀”著(zhù)、“縮”著(zhù), “可憐天下父母心”!這份濃濃的愛(ài)子之情,又怎能不令人淚流滿(mǎn)面呢?那么,文中的兒子理解了嗎?,淚水說(shuō)明了一切。那么,課文寫(xiě)了“我”幾次流淚? 

2.課文寫(xiě)了“我”幾次流淚?分別是在什么情況下出現的?(圖片8)

⑴悲哀之淚:見(jiàn)父親,睹家境,想祖母。

⑵感動(dòng)之淚:望親買(mǎi)橘,父子離別。

⑶傷心之淚:再現背影,淚光瑩瑩。

在這里,淚水表達了兒子對父愛(ài)的理解和領(lǐng)悟,表現出對父親的一片深情。這真是父子情深呀。ò鍟(shū))

小結:《背影》是一篇優(yōu)美的敘事散文。作者以獨到的視角,截取人物狀態(tài)中最鮮明、最動(dòng)人的瞬間--背影來(lái)構建文章,通過(guò)特寫(xiě),抒發(fā)了濃濃的父子深情。文章精巧的選材構思法--截取法,平實(shí)中見(jiàn)真情的寫(xiě)法,都是值得我們學(xué)習借鑒的! 

“父親是那登天的梯,父親是那拉車(chē)的牛!痹S多作品中都通過(guò)抒情的筆調寫(xiě)出了濃濃的親情,你積累的有關(guān)父愛(ài)深情的優(yōu)美句子有哪些?我們進(jìn)入拓展延伸環(huán)節。▓D片9) 

五、拓展延伸。

示例:“父愛(ài)是一座大山,挺拔偉岸;父愛(ài)是一片汪洋,濃郁深遠!” 

我們的作業(yè)是(圖片10)

六、布置作業(yè)。

小作文:你父母疼愛(ài)你的哪件事深深感動(dòng)你? 請將事件的經(jīng)過(guò)寫(xiě)出來(lái)。                            

結束語(yǔ):(圖片11)父母的愛(ài)很平常:也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句叮嚀,但父母的愛(ài)也很偉大,值得我們去感恩。我們不妨試著(zhù)走進(jìn)父母的心里,做一個(gè)“懂”父母的人,請欣賞音樂(lè )“懂你”。 (圖片12)謝謝大家,再見(jiàn)。▓D片13)

 

苑仁純

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