第二次作文[放飛想象的翅膀，綻放情感的心花]
[設計思路]
首先出示一段短文，讓學(xué)生找出“實(shí)” 的部分和“虛”的部分，明確“虛”就是感情的想法；然后出示些簡(jiǎn)單的名稱(chēng)放飛學(xué)生的想象翅膀，發(fā)揮豐富的想象，激發(fā)學(xué)生情感漣漪，綻放閃爍思想靈感的火花。借“實(shí)”發(fā)揮，談感受和想法；最后進(jìn)行本次作文題目訓練，讓學(xué)生分析，思考，口頭作文，再書(shū)面寫(xiě)作。
[導寫(xiě)過(guò)程]
一、導入：
在平時(shí)的作文學(xué)習中，大多數同學(xué)都能真實(shí)地寫(xiě)生活，但是寫(xiě)文章僅僅如實(shí)地表現事物，恰當地運用敘述、描寫(xiě)和說(shuō)明方法，是不夠的。一篇文章要想動(dòng)情感人，還要善于寫(xiě)“虛”。今天我們就來(lái)學(xué)習這種新的寫(xiě)作技法--“虛”。
二、“虛”的真面目讀短文，然后回答問(wèn)題
1、 找出寫(xiě)“實(shí)”和抒情，議論的句子。
2、 小結：“虛”就是作者的主觀(guān)情意。也就是作者由于受人、事、物、景等外物觸動(dòng)而由自身所產(chǎn)生的感情和想法。所謂“虛”就是抒情，議論和想象的語(yǔ)句。一篇好文章往往是“虛”、“實(shí)”的完美結合。
三、想象訓練：
生活中我們見(jiàn)過(guò)各種形狀、各樣色彩、各種質(zhì)地的繩，長(cháng)的短的、粗的細的，繩有有形的，也有無(wú)形的……假如此時(shí)在你面前放著(zhù)一根繩，你會(huì )想到什么？
我們可以模仿以下例子進(jìn)行拓展。[學(xué)生講，教師點(diǎn)評。]
鳥(niǎo)-一只鳥(niǎo)-一只死鳥(niǎo)-一只被刮到地上毛羽未豐的死鳥(niǎo)
繩一一根繩-一根細繩-一根拴在木樁上即將斷裂的細繩
繩-一根繩-一根粗繩-一根掛在懸崖上的搖搖晃晃的粗繩
繩-一根繩-一根長(cháng)繩-一根牽在孩子手中悠悠蕩蕩的長(cháng)繩
繩--一根打了套結的繩--它掛在高高的絞刑架上
繩--一根掛在墻頭的繩--它牽著(zhù)我在時(shí)光里游蕩
剛才我們想的都是相對具體的繩，如果我們再進(jìn)一步下去，運用相關(guān)聯(lián)想，我們都會(huì )想到一些什么呢？
纖繩--三峽的纖夫
拴在心靈中的繩--我
墻上的繩--幻影與錯覺(jué)
絞刑架上的繩--受難者
拉風(fēng)箏的繩--田野里的孩子
掛在懸崖上的繩--登山者
通過(guò)想象，“繩”被賦予了不同的人物，也就有了不同的意義。帕斯卡爾說(shuō)：“人是一根會(huì )思想的蘆葦�！彼季S是有千差萬(wàn)別的，思考使我們深刻，使我們成熟，讓我們個(gè)性張揚，指引我們走向未來(lái)，所以希望同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，放飛想象的翅膀，寫(xiě)出富有個(gè)性的文章來(lái)。
四、情感訓練
訓練二：讀短文并回答問(wèn)題。
放學(xué)了，小凡騎上自行車(chē)飛快地往家跑。剛繞過(guò)十字彎道，不料前面橫著(zhù)一輛卡車(chē)，小凡立即剎車(chē)，可是速度太快，“啪”的一聲撞了個(gè)正著(zhù)。幸好小凡順勢側身倒地，才幸免“難”。小凡推著(zhù)破車(chē)，顧不上疼痛仍匆匆趕路……“咚、咚、咚！”門(mén)“吱”地一聲打開(kāi)了，門(mén)口怒目圓睜的爸爸嚴陣以待�！拔�--”“啪！啪！”還未等小凡開(kāi)口解釋?zhuān)樕弦芽躺狭藘蓚�(gè)重重的印記。接著(zhù)又是厲聲責問(wèn)：“為什么晚10分鐘到家？”小凡沖進(jìn)屋里，淚水像斷了線(xiàn)的珠子。
要求：聯(lián)系實(shí)際口頭作文，說(shuō)說(shuō)小凡當時(shí)的感情或想法。小組討論，舉手發(fā)言。
小結：“虛”的真諦就是發(fā)自?xún)刃�，源于真知，絕不是空泛抽象的，更不是硬加上去的�！疤摗币角�，自然天成。
五、學(xué)生作文
1學(xué)生聽(tīng)音樂(lè )《春天在哪里》，以“春天，讓我看到什么或春天讓我聽(tīng)到什么或春天讓我想到什么”的句式開(kāi)頭，寫(xiě)幾句話(huà)。
2、小組交流，老師點(diǎn)評。
3、一些春天所特有的景物，如小草、花……
及一些跟春天沒(méi)有必然聯(lián)系的東西，如利風(fēng)，大雨……
展開(kāi)你豐富的想象力，自由發(fā)表看法及抒發(fā)感情。
4、老師點(diǎn)撥：想象和抒情、議論是寫(xiě)“虛”必具的三種能力。寫(xiě)“虛”的常見(jiàn)方法有：A合理想象 B直抒胸臆 C在敘述、描寫(xiě)中抒情 D在敘述、描寫(xiě)或說(shuō)明中表明看法
5、以《我心目中的春》或《在這個(gè)不尋常的春天里》為題寫(xiě)一篇文章。
要求：
a) 合理展開(kāi)想象，進(jìn)行抒情、議論。
b) 字數600字左右。
點(diǎn)撥：寫(xiě)“虛”并不是不寫(xiě)實(shí)，而是要實(shí)虛結合，在寫(xiě)“實(shí)”的基礎上恰到好處地寫(xiě)“虛”。
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