教學(xué)目的
1、掌握新聞的特點(diǎn)
2、引導學(xué)生關(guān)心國家大事.
3、激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛(ài)國心.
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、引導學(xué)生關(guān)心國家大事
2、學(xué)會(huì )寫(xiě)新聞
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導入
遠古時(shí)期有嫦娥奔月的神話(huà),敦煌有飛天壁畫(huà),幾千年來(lái),人們一直做著(zhù)飛天夢(mèng),也只到了今天,夢(mèng)想才變?yōu)楝F實(shí).到底如何讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的呢?就讓我們一起來(lái)學(xué)習<<飛向太空的航程>>.
二．正課
1、作家作品
賈永、曹智、白瑞雪，新華社記者。
解題：“飛向太空的航程”一語(yǔ)雙關(guān)，既是對“神五”發(fā)射過(guò)程的記錄，也是對中國航天發(fā)展史的敘述。
2、寫(xiě)作背景
�。玻埃埃衬辏保霸拢保等丈衔纾箷r(shí)整，一艘中國的載人火箭，從酒泉的衛星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過(guò)２１個(gè)小時(shí)、６０萬(wàn)公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。這個(gè)行動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，向世人宣告了一個(gè)事實(shí)：繼雄霸太空４０年的美國、蘇聯(lián)之后，中國已經(jīng)成為第三個(gè)太空科技國家。
3.文本分析：
（1）標題是新聞的“眼睛”，好的標題可以吸引讀者。本文的標題就很有特色，讀完全文，你能說(shuō)說(shuō)標題的含義嗎?
明確：標題包含兩層含義：第一，本文要傳達的新聞事實(shí)是中國的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標題可以認為是實(shí)指“神舟”五號飛船發(fā)射的過(guò)程；第二是指中國的航天夢(mèng)經(jīng)過(guò)幾代人不懈的努力，終于取得了成功，標題也喻指這一探索過(guò)程。
（2）這則新聞的導語(yǔ)是什么?導語(yǔ)部分主要講述了什么?
本文的導語(yǔ)部分是1、2、3段,點(diǎn)明這則新聞想要傳達的最重要、最有價(jià)值的新聞事實(shí),即2003年10月5日“神州”五號飛船發(fā)射,并且指明”這是人類(lèi)航天史上一次不同凡響的發(fā)射”,它標志著(zhù)中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家,這一方面指明了這一事件的意義,同時(shí)點(diǎn)明這則新聞的新聞價(jià)值所在.
（3）這則新聞主體部分主要講述了哪些內容,有什么特色?
新聞的主體部分,作者并沒(méi)有繼續敘述“神州”五號飛船發(fā)射的經(jīng)過(guò),而是叉開(kāi)一筆,用一個(gè)過(guò)渡段過(guò)渡到對中國航天研究史的回顧中. 作者按時(shí)間順序，較為詳盡地敘述了我國航天事業(yè)的發(fā)展過(guò)程。
1958年5月17日，毛澤東提出要搞人造衛星，拉開(kāi)我國航天事業(yè)的序幕；
1960年2月19日，中國自己設計的第一枚液體火箭發(fā)射成功；
1970年4月24日，中國成功地將第一顆人造地球衛星送上了天空；
1986年出臺的"863計劃”，對中國開(kāi)始載人航天探索起到了催化劑作用；
1992年9月21日，江澤民明確指出，要下決心搞載人航天；
1999年11月20日，“神舟”一號實(shí)驗飛船發(fā)射成功；
2000年1月9日，“神舟”二號發(fā)射成功；
2002年3月25日，“神舟”三號飛船發(fā)射成功；
2002年12月30日，“神舟”四號飛船發(fā)射成功；
2003年10月15日，“神舟”五號飛船順利進(jìn)入大空。
這一部分所占篇幅最長(cháng),引用的好似一些背景材料,這就使得本文和同題材的其他新聞報道有了很大的不同.大多數新聞都是很詳細地描述火箭發(fā)射的過(guò)程,黨中央以及國人對于此事的關(guān)注,飛船上天后楊利偉的所見(jiàn)所感,即使有一些背景資料,也只是寥寥幾筆.本文作者立意的角度更高,他們認識到“神州”五號發(fā)射的成功是中國航天史上具有里程碑式的事件,我們的目光不應該只是關(guān)注這樣一些瑣碎的場(chǎng)景,讀者急需了解這一事件背后的故事.所以他們把目光投向了歷史的深處,按照時(shí)間順序,敘述了中國的飛天夢(mèng)以及我們實(shí)現飛天夢(mèng)的艱辛過(guò)程.也正是因為把事件放在了歷史的長(cháng)河中去考察,也使得事件本身更加凝重.
（4）．要真正依靠自己的力量把航天員送上天，擺在航天人面前的困難有哪些?他們是怎樣克服的?
明確：困難主要有三點(diǎn)：一是要有可靠性高、大推力的火箭；二是要有安全返回技術(shù)；三是要研究出具有良好的生命保障系統，為太空中的航天員提供安全舒適的工作環(huán)境。
克服方法：第一項和第二項在“長(cháng)征”系列火箭發(fā)射中已有了解決的基礎，第三項用了七年的時(shí)間，通過(guò)建立航天培訓中心等一系列研究試驗成功解決了。 ’
(5)．分析本文結尾的特點(diǎn)和作用。
明確：和開(kāi)頭一樣，結尾也是新聞的有機組成部分，它寫(xiě)新聞事件的必然結局，是意盡言止時(shí)的自然收筆。俗話(huà)說(shuō)：“編筐編簍，全在收口�！苯Y尾是主題思想的主要顯示，是讀者領(lǐng)悟文章內涵的一把鑰匙。因而古人有“行文看結尾”，，“一篇全在結局”之說(shuō)。俄國著(zhù)名作家契訶夫曾說(shuō)：“我要等到想出一個(gè)跟開(kāi)頭一樣好的結尾才寫(xiě)它�！笨梢�(jiàn)人們對結尾的重視。本文的結尾干凈利索，不拖泥帶水，能突出中心，深化主題，增強感染力，使文章錦上添花。
4、寫(xiě)作指導：
通過(guò)本單元的學(xué)習，如果讓我們寫(xiě)一篇新聞稿，應注意哪些問(wèn)題?
明確：首先，要抓住新聞報道的及時(shí)性、準確性的特點(diǎn)。
其次，標題是新聞的“眼睛”，要選擇好的標題，例如本則新聞的標題。
再次，注重新聞的結構。例如本則新聞為首尾復合型結構，原因為本則新聞首尾兩部分記錄的都是“神舟”五號的發(fā)射場(chǎng)景，中間則穿插了對中國航天史的簡(jiǎn)要回顧，二者自然地銜接在一起。
總結：新聞一般由導語(yǔ)和主體兩部分組成。導語(yǔ)放在開(kāi)頭，由最新鮮最主要的事實(shí)或依托新聞事實(shí)的議論組成；而主體則具體展開(kāi)對新聞事實(shí)的論述。
劉菁
[《飛向太空的航程》教案(人教版高一必修導學(xué)案)]相關(guān)文章：