河北省唐山市豐南區實(shí)驗學(xué)校 董慧媛
教學(xué)目標：1．讓學(xué)生比較全面地了解孔子和孟子。
2、激勵學(xué)生大量積累孔孟名言，理解含義并將其恰當運用于寫(xiě)作。
3、使學(xué)生掌握寫(xiě)簡(jiǎn)單議論文的方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：引導學(xué)生總結選擇、運用議論文論據的方法規律并將其運用在寫(xiě)作中。
課前準備：學(xué)生：搜集孔孟知識、搜集孔孟名言并理解識記。
教師：準備參考論據和下水作文。
一、介紹《論語(yǔ)》和《孟子》
多媒體出示《論語(yǔ)》《孟子》兩本書(shū)，引導學(xué)生思考并回答：同學(xué)們了解關(guān)于這兩本書(shū)的哪些知識呢？
（教師總結：
1、作者及主要內容
2、“四書(shū)”之一
3、讀書(shū)人參加科考的必讀書(shū)）
這兩本書(shū)中反映了我國古代兩位圣人的光輝思想，其中有不少名言警句流傳至今，指導著(zhù)我們的學(xué)習和生活，你積累了多少這樣的名言呢？
二、積累名言：
請說(shuō)出你知道的孔孟名言，并試說(shuō)出它的意思。
三、作文指導：
（一）指導學(xué)生審清題意
1、出示要求：以孔子或名字的某一句名言為題，寫(xiě)一篇議論文，內容不限，題目自擬，600字左右。注意立論要有依據。
2、提煉要點(diǎn)：
請同學(xué)們仔細審題，說(shuō)清要求中有哪幾個(gè)要點(diǎn)需要注意？
（1）以孔孟名言為題。（題目自擬） （2）寫(xiě)一篇議論文
（3）立論要有依據 （4）字數要求
（說(shuō)到第2點(diǎn)時(shí)要檢查學(xué)生對議論文知識尤其是三要素的掌握情況）
(二)指導學(xué)生選論題，明確中心論點(diǎn)
請每個(gè)同學(xué)選一句你最喜歡的孔孟名言，提煉觀(guān)點(diǎn)，并確定文章的中心論點(diǎn)。（想設分論點(diǎn)的話(huà)說(shuō)出你的分論點(diǎn)）
（思考一分鐘之后在班內交流）
教師參與：名言：三人行必有我師
中心論點(diǎn)：虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)是獲得成功的有效途徑。
（三）指導學(xué)生選擇論據、運用論據。
以上面老師選的名言和論點(diǎn)為例指導如何選論據、用論據。（重點(diǎn)指導事實(shí)論據）
下面是老師為同學(xué)們提供的一組事實(shí)論據，請同學(xué)們分組討論：
1、哪些論據是多余或重復的，應刪去，理由是什么？
2、對留下的論據應如何安排先后順序？理由是什么？
參考論據：
1、白居易虛心求教
2、歐陽(yáng)修署名
3、辛棄疾不恥下問(wèn)
4、李時(shí)珍為撰寫(xiě)《本草綱目》虛心向下層人民求教
5、水稻之父袁隆平虛心求教
6、關(guān)羽大意失荊州
7、項羽不聽(tīng)范增勸告而終至失敗
8、馬謖不聽(tīng)陳平意見(jiàn)失街亭
（學(xué)生應能討論得出：2指屬于個(gè)人謙虛的美德，不是虛心向他人學(xué)習，6主要批評了關(guān)羽的大意，而不是沒(méi)虛心向他人學(xué)習，2和6都不能直接證明論點(diǎn)應刪去；1和3都寫(xiě)的是詩(shī)人在作詩(shī)時(shí)向他人請教有重復，應刪掉其中一個(gè)；1或3、4、5屬正面事例應放在前邊，可按時(shí)間順序排列；7和8屬反面事例應放在后面，也可按時(shí)間順序排列。）
引導學(xué)生得出選論據的規律：
1、論據必須充分。
2、所選論據必須符合論題，并能直接有力的證明論點(diǎn)。
3、所選論據必須有典型性、代表性，還要從正反兩發(fā)面考慮。
4、事實(shí)論據應精煉概括。
5、事例后要輔以分析議論，議論要緊扣中心論點(diǎn)或本段分論點(diǎn)。
6、議論中可適當引用名言警句作道理論證。
（四）指導學(xué)生恰當運用論證方法。
上面我們在選擇論據的過(guò)程忠已自覺(jué)的運用了兩種論證方法，是哪兩種？（舉例論證和正反對比論證）議論文中還可運用哪兩種論證方法？有什么好處？
（道理論證：能充分有力的論證論點(diǎn)，增強說(shuō)服力）
（比喻論證：能生動(dòng)形象的論證論點(diǎn)，使說(shuō)理深入淺出，通俗易懂）
小結：上面我們學(xué)習了寫(xiě)議論文時(shí)，如何選論題，明確中心論點(diǎn)，選取論據，恰當運用論證方法，這些都是些好議論文的關(guān)鍵。但對于一篇文章題目、開(kāi)頭和結尾的寫(xiě)法也不可忽視。下面我們就回憶一下議論文關(guān)于這三方面的知識。
(五)指導學(xué)生擬好題目、寫(xiě)好開(kāi)頭和結尾：
1、指導學(xué)生擬好題目
議論文題目的兩種基本類(lèi)型：1、論點(diǎn)型 2、論題型
當堂訓練：為你已選好論題、論點(diǎn)的那篇文章擬個(gè)合適的題目，擬好班內交流。
2、巧設開(kāi)頭，引人入勝
人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！边@話(huà)很富有哲理，對于議論文的引論來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要的意義。 議論文的開(kāi)頭多姿多彩，誰(shuí)能舉出常用的幾種方法，便于大家巧設開(kāi)頭，寫(xiě)好第一步。
提示：（1）亮觀(guān)點(diǎn)，單刀直入 （2）打比方，隱喻題旨。
（3）講故事，引入主題。 （4）引名句，扣住中心。
（5）擺現象，揭示論題。
當堂訓練：請每個(gè)同學(xué)以自己喜歡的方式為自己的文章寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭。寫(xiě)完后交流。
3、指導學(xué)生寫(xiě)好結尾
結尾的方式與開(kāi)頭一樣也是多姿多彩的，這里歸納幾種：
（1）總結全文，卒章顯志。
（2）提出希望，激勵人心。
（3）留下“余音”，發(fā)人深省。
無(wú)論是哪一種結尾都要力求與開(kāi)頭有所照應，使文章機構完整。
四、出示范文作簡(jiǎn)要分析。
引導學(xué)生從論點(diǎn)的提出、論據的選擇、論證方法的運用及題目、開(kāi)頭、結尾的寫(xiě)法等各方面分析其優(yōu)缺點(diǎn)。當堂交流，再總結寫(xiě)法。
五、當堂綜合訓練：
同學(xué)們：下面就為你的議論文整體構思，寫(xiě)出提綱。（完成后交流）
提示：選名言，說(shuō)論點(diǎn)→擬定題目→寫(xiě)好開(kāi)頭→精選論據，安排結構→說(shuō)結尾
六、布置下節課任務(wù)：根據這節課的作文構思和提綱組織成文。
附范文：
虛心學(xué)習 不恥下問(wèn)
①“三人行必有我師”這是孔子的至理名言，而孔子之所以能成為圣人，就在于他謙虛好學(xué)的態(tài)度，不恥下問(wèn)的精神。圣人的言行告訴我們：虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)是獲得成功的有效途徑。
②從古至今，多少名人都不以“下問(wèn)”為恥，虛心向身邊的人學(xué)習，不斷積累知識，豐富經(jīng)驗，而最終成就偉業(yè)，成為世代傳頌的偉人。
③白居易，唐朝著(zhù)名現實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)，通俗易懂，在民間廣為流傳。這都是因為，他作每一首詩(shī)后，都要向牧童或村婦征求意見(jiàn)，反復修改，直到他們滿(mǎn)意，才算定稿。這位偉大的詩(shī)人并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們，因為他懂得真正的文學(xué)作品，必須得到人民的承認，所以他不恥下問(wèn)，虛心求教于人民，終于使自己的詩(shī)和人格同為后人傳誦。
④李時(shí)珍，明朝著(zhù)名醫學(xué)家。他為撰寫(xiě)醫書(shū)，深入實(shí)際，親自“采藥”，同時(shí)向許多有實(shí)踐經(jīng)驗的醫生、藥工、樵夫、漁夫等人請教，終于著(zhù)成世界聞名的醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》。他的醫學(xué)理論給后人留下許多啟示，他因虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)終獲成功的寶貴經(jīng)驗更讓我們受益無(wú)窮。
⑤袁隆平，一個(gè)普通農民的兒子，卻被賦予了“中國雜交水稻之父”的美譽(yù)。原來(lái)，他為了培植優(yōu)質(zhì)水稻，常常深入到田間地頭細心觀(guān)察，遇到不懂的問(wèn)題，就虛心向農民請教，經(jīng)過(guò)努力，他終于培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻，解決了中國這個(gè)人口大國的吃飯問(wèn)題，成為中國的一代功臣。他的成功同樣是源于虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)的美好品質(zhì)。
⑥“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”毛主席的這句名言通言是在告訴我們，以誠懇謙虛的態(tài)度，向自己身邊的人虛心學(xué)習，你就一定會(huì )不斷進(jìn)步，直至成功。若驕傲自滿(mǎn)，不聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，等待你的只有落后和失敗。
⑦還記得那個(gè)西楚霸王項羽吧，當初何等的氣概，最后竟落得烏江自刎的下場(chǎng)。還不是因為他驕傲自滿(mǎn)，不肯認真聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)？還記得那個(gè)被諸葛亮揮淚斬掉的馬謖吧，不知他在恥笑下屬王平“女子之見(jiàn)”的時(shí)候，能否想到就因為他的驕傲，不僅喪失了自己的生命，更讓署過(guò)大大受損。
⑧面對這些成功和失敗的例子，我們也應該反省自己：我們做到虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)了嗎？不要讓失敗的教訓在我們身上重演。當然，我們許多同學(xué)遇到問(wèn)題總不虛心請教，不是驕傲，而是感到難為情，怕別人說(shuō)自己無(wú)知。難道這些偉人成功的事例還不能讓你認識到，虛心求教 不恥下問(wèn)是美德嗎？
⑨孔子說(shuō)：“三人行，必有我師焉�！弊屛覀儽е�(zhù)“人皆我師”的態(tài)度，在虛心求教中追求成功吧!
董慧
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