第三次作文
題目：抹不去的記憶
解說(shuō)：
一、從國慶作業(yè)《不一樣的記憶》說(shuō)起，如何理解《不一樣的記憶》？
這個(gè)題目寫(xiě)作的重點(diǎn)是什么。是“記憶”。即是過(guò)去的事。其特殊處在“不一樣”，與誰(shuí)不一樣？這是應注意的。這作業(yè)是國慶布置的，自然是與現在這個(gè)國慶不一樣。比如過(guò)去的國慶節如何。還可以是與國慶節的這種主流節慶活動(dòng)所不一樣的，亦或是，在國慶節這個(gè)舉國同慶的日子里，我想到的不是以往節慶的活動(dòng)，而是這一天在我的人生歷程中發(fā)生的一件事。
二、如此，則《抹不去的記憶》，“記憶”是中心內容，應突出的是“抹不去”這一點(diǎn)。內容可以是正面的，也可以是反面的，但對自己而言必須是有意義的，他讓自己成長(cháng)成熟。
寫(xiě)作要求：
1、要有具體的內容，必須有細節的描寫(xiě)。
2、開(kāi)頭點(diǎn)題，首尾照應。
3、字數六百以上
附細節描寫(xiě)實(shí)例
《陳奐生上城》這篇小說(shuō)里，陳奐生的細節描寫(xiě)
“隨即悄悄起身，悄悄穿好了衣履，不敢 弄出一點(diǎn)聲音來(lái)，好像做了嗯偷里，被人發(fā)現 枕全抓住似的。他下了床，把鞋于拎在手里， 光著(zhù)腳跑出去；又眷顧著(zhù)那兩張大皮椅，走近 去摸摸，輕輕撩了撩，知道里面是彈簧，卻不 敢坐，怕壓癟丁彈不飽。然后才悄悄開(kāi)門(mén)，走 出去了。
《儒林外史》中，嚴監生臨死前伸著(zhù)兩個(gè)指頭的細節描寫(xiě)；
“自此，嚴藍生的痛，一日重似一日，再不田頭，諸親六眷都泉問(wèn)候……晚間，擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著(zhù)一盞燈。嚴監生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出柬，伸著(zhù)兩個(gè)指頭�！�
《鐘聲》中，對丈夫給妻子留半個(gè)雞蛋這一細節的描寫(xiě)
“一會(huì )工夫，先吃的，放下碗走了，我才上桌拾起筷子。丈夫老于對我說(shuō)：“喂，使我的碗吧--不埋汰!”--我心想，誰(shuí)嫌乎你呀!他把碗倒扣著(zhù)，我翻來(lái)一看，里邊還摳著(zhù)半個(gè)雞蛋。我說(shuō)：“看你挺大個(gè)人，半個(gè)雞蛋還吃不了?”“--威!”他說(shuō)。
我這個(gè)實(shí)心眼兒，給我令棒槌就當針了。嘗了一口說(shuō)：“哪威?”他瞪我一眼；抬腳上工去了�！�
寫(xiě)丈夫對妻子的愛(ài)，不從丈夫著(zhù)筆，而是從半個(gè)雞蛋這一細節寫(xiě)起，丈夫的一舉-動(dòng)，都寫(xiě)得十分真切可愛(ài)，特別是最后的“瞪眼”，包含著(zhù)多少情意多少話(huà)啊!-個(gè)細節就把丈夫的體貼和真情全體現出來(lái)了。
王桂平
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