當前的復習中，教師總要安排一些模擬試題，相當部分同學(xué)反映“做不完、不會(huì )做、做不對”，其實(shí)，從高考命題經(jīng)驗來(lái)看，這都是經(jīng)常出現的現象。

　　高考是國家級選拔性考試，考試勢必有難易區分。題量大，一些考生在規定時(shí)間內做不完，尤其是數學(xué)、物理、化學(xué)做不完，有些題不會(huì )做，這純屬正常，因為不是每道題都是為考生準備的，考生之間存在水平的客觀(guān)差異。但“覺(jué)得會(huì )做的又做不對”，就要認真分析了，命題者往往在題目中設置干擾因素，重要的是考生要有扎實(shí)的基礎知識。

　　我認為，面對“做不完、不會(huì )做、做不對”，首先對自己要有恰當的估計和定位，做到心氣平和，進(jìn)而縮小自己與試卷的差距。試題排列一般是先易后難，難中易的比例為2比5比3，或2比6比2，中檔試題占八成，即占卷面150分的120分，優(yōu)秀生可在難題上得分，但事實(shí)上，真正拉開(kāi)檔次的是中低檔題，所以考生務(wù)必恰當定位，不被“不會(huì )做，做不完”所嚇倒，爭取達到最佳競技狀態(tài)。高考在即，復習時(shí)不是越難越好，應當練就的是讓容易的題、中檔題不丟分、少丟分的本領(lǐng)�！皶�(huì )做但做不對”的原因或是雙基不扎實(shí)、或受思維定式的影響，或擔心時(shí)間不夠便馬虎粗心所致，這是最不該犯的錯誤，因此復習時(shí)要養成記錄錯題、分析錯題、改正錯題的自我反饋習慣，做到“會(huì )做的求全對”。

(北京西城教研中心主任 尹宗禹) 

[命題偶得：三不問(wèn)題要注意]相關(guān)文章：

1.妙手偶得造句

2.《劉羽沖偶得古兵書(shū)》閱讀答案

3.劉羽沖偶得古兵書(shū)閱讀題答案

4.以夜來(lái)有感命題的作文

5.寫(xiě)好求職信需要注意的問(wèn)題

6.牙齒美白需要注意的問(wèn)題

7.寫(xiě)科技論文需要注意的問(wèn)題

8.大班命題畫(huà)蘋(píng)果的故事教案

9.中考政治試題命題分析介紹

10.半命題作文寫(xiě)作指導課件