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魯迅聽(tīng)到自己的文章被踢出教材后給國人的發(fā)難 (教師隨筆)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     完全沒(méi)有料到我的《藥》《阿Q正傳》《紀念劉和珍君》教育了新中國一批又一批的年輕人,如今卻以“和諧”的名義被一腳踢出教材;更沒(méi)有料到為此引起當下的國人那么強烈的不滿(mǎn)。真是三十年河東,三十年河西!

    其實(shí)我本人非常清楚,一直以來(lái),不少的中學(xué)生都不太喜歡我的雜文。主要是文章內容很難理解,文章里的語(yǔ)句比較拗口,甚至還有不少的錯別字。不僅僅是中學(xué)生,廣大一線(xiàn)的中學(xué)語(yǔ)文老師對我的文章也提出了很多不同的看法。如此說(shuō)來(lái),中學(xué)語(yǔ)文課本早就該刪除我的文章了,為什么不把老師和中學(xué)生們的意見(jiàn)放在心上呢?盡管我有那么多文章被收錄進(jìn)語(yǔ)文課本,但是我從來(lái)都沒(méi)有要求大家給我支付稿費呀,F在又為什么說(shuō)刪除就刪除?你們倒是給另外的你們一個(gè)說(shuō)法啊。

    既然課本已經(jīng)決定不再選錄我的文章,我也沒(méi)有什么好說(shuō)的了?蔀槭裁从钟心敲慈吮硎緩娏也粷M(mǎn)呢?再說(shuō)了,不只是我的文章被刪除,同時(shí)被刪除的還有好多歷代的名家名篇,還有歌頌朱總司令的經(jīng)典之作呢。大家為什么光強調指出我魯迅的文章被刪除?難道別人,特別是我的前輩,我的老祖宗他們的經(jīng)典名篇可以隨意刪除,我魯迅的小雜文就不能動(dòng)??這是什么道理?我一生都沒(méi)有拿到國人無(wú)比渴望得到的諾貝爾文學(xué)大獎,非常的愧對父老鄉親啊。語(yǔ)文課本不再選錄我的文章我是絕對不會(huì )也不敢有意見(jiàn)的。我本人都沒(méi)有任何意見(jiàn)了,大家還有必要為此爭論不休嗎??

    香山居士早就提出“文章合為時(shí)者而著(zhù),歌詩(shī)合為事而作”的著(zhù)名主張。難道大家都忘記了嗎?大半個(gè)世紀都過(guò)去了,我的那些批判國民黨,批評麻木民眾的文章多多少少有些不合時(shí)宜了?蓡(wèn)題是,在這大半個(gè)世紀里,諾大的一個(gè)新中國居然找不到一個(gè)可以替代我魯迅的作家?居然找不到一篇針砭時(shí)弊的可供學(xué)生學(xué)習的好文章??我魯迅算什么呢?真的一代不如一代?!

    當然,青少年是應該學(xué)習批判精神的,是應該具備獨立思考能力的。大家多看看我魯迅的雜文也不無(wú)收益。但是,你們把我的文章放在語(yǔ)文課本里并沒(méi)有讓廣大的中學(xué)生學(xué)會(huì )獨立思考,更沒(méi)有讓他們學(xué)到批判的精神。你們不過(guò)是把我的文章拿來(lái)當語(yǔ)文考試的材料罷了。特別是語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)已經(jīng)把我的文章解剖得體無(wú)完膚了,語(yǔ)文老師不過(guò)是將固定的答案搬到黑板上讓中學(xué)生死記硬背而已,根本起不到應有的學(xué)習效果和作用。據說(shuō)北京大學(xué)的孔慶東教授比較喜歡我的文章,分析講解也比較到位。很遺憾的是他只是給北大的高才生講課,全國廣大的中學(xué)生是沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)他講解我的文章的?峙轮袑W(xué)是沒(méi)有一個(gè)語(yǔ)文老師會(huì )跟孔慶東教授一樣放開(kāi)手腳來(lái)解讀我的文章的。估計他們沒(méi)有能力也不敢那樣做。如此這般,又是為何呢??

    還有就是,大家為什么老是抓住未成年的中學(xué)生不放呢?我魯迅的文章著(zhù)實(shí)不都適合他們小朋友學(xué)習。太為難他們了嘛。為什么我們的大學(xué)生朋友,我們的社會(huì )青年,特別是我們全心全意為人民服務(wù)的國家干部不好好看看我魯迅的雜文呢?別總是說(shuō)青少年是祖國的未來(lái)了,別加重他們的學(xué)習負擔了,也別把當下的責任推卸給下一代了啊。今天的社會(huì )主力軍,如今的國家棟梁難道不是更要肩負重任嗎?你們都想過(guò)這些問(wèn)題嗎??

    哎,我魯迅不動(dòng)筆都快一百年了,現今又逼著(zhù)我站出來(lái)說(shuō)幾句。悲乎,哀乎?現在的年輕人特別追捧的陽(yáng)崽不是說(shuō)過(guò)嘛:“不要瘋狂地迷戀我,我只是個(gè)傳說(shuō)!”(冒昧代魯迅言者:廣西賀州市仁義一中  李科)

 

 

李科

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