二、從歷史事件入手
它是近幾年作文滿(mǎn)分中較多的一種情況，一則顯出作者的知識范圍廣；二則歷史上的事例取之不盡用之不竭，可以形成多角度或對比關(guān)系，使文章說(shuō)理論證更加全面鮮明。如前面提到的《自己與別人》中四個(gè)例子，三個(gè)是歷史上的，這四個(gè)例子角度各不相同，從而很全面地論清了問(wèn)題。
選擇歷史事件入文必須注意：
①所選歷史事件的切入角一定要合適。如果誠信有人用原的例子，表現他忠誠不二的品質(zhì)，顯然不合適，但如張儀騙懷懷玉最后背信棄義來(lái)反面證明要誠信是可以的，從屈厚得到懷王要用心向楚國最后懷懷又棄之不用，使屈厚非常傷心來(lái)論也是可以的。忠誠辦誠信。
②選擇歷史事件應注意能形成一組的對比或多角度，如張儀對比如姬偷虎符。樂(lè )羊子與妻子對比（父親承諾殺豬又背棄，之妻堅決殺豬）。如“自己與別人”中的例子形成多角度。 ③角度要新，事例要新，特別引用舊典不能出錯。如日常閱讀中的例子都可以用如作文中因為新，一般不注意。即使稍錯也容易被放過(guò)。用常用的則人所共知，容易被抓把柄）。
④引用歷史事件要適可而止。若文章記一個(gè)人最后引出觀(guān)點(diǎn)則繁，如一組例子則簡(jiǎn)。
⑤借名人言事說(shuō)理應合乎生活的邏輯，它可以不以歷史的面貌出現，但其言其事必須合乎合天的生活邏輯。
生命的瞬間
逆境中的心靈選擇，那是生命的瞬間。歷史的長(cháng)河流淌著(zhù)無(wú)數的生命瞬間，臥薪嘗膽的勾踐、自刎烏江的項羽、風(fēng)波亭上的岳飛……生命的瞬間照亮了歷史長(cháng)河。
當西施到達吳國的時(shí)候，勾踐也回到了越國。面對著(zhù)敗國被侮的深仇，他沒(méi)有選擇逃避，沒(méi)有選擇放棄，而是在那一刻選擇了臥薪嘗膽，以圖東山再起的雄愿。正是這心靈的選擇，成就了生命瞬間的變化，幾年后他滅了吳國，使讓他曾經(jīng)受侮的吳宮變成了沼澤。勾踐的選擇是明智的，是催人奮進(jìn)的，成功也就成了必然。而在囚車(chē)上的夫差，神情黯然，眼光呆滯木然地望著(zhù)故國，沒(méi)有怨恨，更沒(méi)有閃爍靈動(dòng)的仇火，而只有心靈的疲備。他選擇了放棄，選擇了疲備，選擇了退出競爭，失敗被淘汰也是必然的。
“力拔山兮氣蓋世！”垓下的軍營(yíng)中，項羽沒(méi)有忘記他曾經(jīng)的破釜沉舟，沒(méi)有忘記他的滎陽(yáng)大捷，也沒(méi)有忘記他是亡秦的霸王，虞姬為了不拖累項羽，也香消劍鋒。那一刻西楚霸王選擇的是“我要贏(yíng)”，隨后仗劍指揮二十八騎，突圍垓下，來(lái)到烏江岸邊。岸邊正有船只等著(zhù)他，他完全可以馬上將追兵拋得遠遠的。但，他在那一刻停了下來(lái)，狂瀾奔騰的烏江浪濤引起了他的疲憊，使他成就了萬(wàn)世的傳說(shuō)：“有何面目見(jiàn)江東父老！”英雄的絕唱！也許，要是有垓下的霸氣和膽略，歷史可能就要改寫(xiě)了，但項羽選擇了疲憊，選擇了拋棄所有煩惱，所以他丟掉了歷史上更高的地位。
風(fēng)波亭上，岳飛看著(zhù)高宗所賜的毒酒，心中無(wú)限感慨。他多想一腳踹開(kāi)侍衛，只要他一聲令下，幾十萬(wàn)大軍就可直取臨安，但他沒(méi)有。他想起了母親的剌字“精忠報國”凝聚了他多少的期望和抱負！仰天長(cháng)嘯，轟烈倒下，心中仍是直搗黃龍。岳飛選擇了無(wú)奈，選擇了歷史的宿命，選擇了精忠報國，使他生命的瞬間發(fā)出耀眼的光芒。那是一種凄美，更是一種壯烈。
每個(gè)人都會(huì )遇到心靈需要做出選擇的事情。選擇東山再起，還是徹底放棄；選擇奮進(jìn)，還是氣餒，生命的瞬間都會(huì )折射出不同的光彩。讓心靈的天平永遠傾向執著(zhù)奮斗，讓生命的瞬間永遠呈現美麗與壯觀(guān)。
這篇2002年全國高考卷滿(mǎn)分作文，在選材上巧借他山之石，對勾踐臥薪嘗膽、項羽自刎烏江，岳飛被殺風(fēng)波亭三個(gè)眾所熟知的史例，進(jìn)行詩(shī)意化的描述，寫(xiě)得酣暢淋漓，動(dòng)人心魄。
本文是典型的五例。例子多角度且正反對比來(lái)論述心靈應如何選擇的文章很典型。
蘇東坡重游石鐘山
近日東坡在天庭沉悶，便想覓一去處散心解悶。忽想起石鐘山，自己百余年前為查明石鐘山得名實(shí)況蕩舟潭上，不知如今怎樣，遂打算故地重游。
“玉帝，臣打算請假三日，來(lái)個(gè)石鐘三日游�！睎|坡準備出發(fā)”
“準假�！�
天上一日，地上一年。東坡騰云駕霧，忽見(jiàn)石鐘山方向黑氣凝重。莫非有妖物在此做歹！
東坡思忖，忙飛騰而下，發(fā)現幾支柱狀煙囪直沖云霄，下邊一排現代化建筑上赫然寫(xiě)著(zhù)：“石鐘山化工廠(chǎng)”、“石鐘山制藥廠(chǎng)”。對于現代化的巨變，東坡早有所聞，想不到竟有黑云蓋天之勢。
難得告假三日，可不能讓幾個(gè)小小的工廠(chǎng)壞了興致。東坡于是登臨石鐘山，望見(jiàn)舊日景象，
不禁思緒萬(wàn)千。正欲借景吟詩(shī)一首，一游客道：“哥們！幫忙照一張�！币贿厰[出“張線(xiàn)”動(dòng)作，東
坡頓覺(jué)大煞風(fēng)景。
一路行來(lái)，東坡目不暇接：左邊是缺胳搏少腿的石人銅像，右邊是殘缺不全的古代石碑，前邊是古竹上的“李二的到此一游”，地上連綿不斷的食品包裝袋�！熬拔铩比绱酥�，東坡發(fā)現眼睛都不夠用了。遙見(jiàn)前方有一酒肆，東坡遂進(jìn)去買(mǎi)酒吃喝順便休息。
�！靶《�，俺要飲酒�！�
“不賣(mài)！”
“是怕我沒(méi)錢(qián)不成？你來(lái)看，我這里有的是銀子�！�
“��！銀子。嘿，有外匯券嗎？”
“我能沒(méi)有外匯券嗎？你且拿來(lái)便是�！庇谑切《峋埔粔�。
“小二，這是什么？””
“青島啤酒�！�
“俺要飲白酒�！�
“飲白酒，咱這可有個(gè)規矩，得搭菜，且一賣(mài)是三升�！�
“��！這坑人不成？”東坡帶著(zhù)氣下山去了。
當日山下深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，且風(fēng)光甚好。東坡聞第二日有游輪行走其上，便去購
票。票已購到，卻聞尖嘴猴腮名曰負責人說(shuō)船壞了，不能啟程。
“那相隔一日，晚上睡哪？”東坡不免擔心。
“不用怕，你可住石鐘山大酒店�！�
“大酒店？”
“那真是：光線(xiàn)好、木地板，席夢(mèng)思軟床花墻壁；鴨絨枕頭絲絨被，要洗澡有淋��；電話(huà)沙發(fā)收音機，打開(kāi)彩電能看戲；夏天有空調，冬天有暖氣�！�
東坡入住，卻發(fā)現這里服務(wù)員對顧客愣是“一嚇二罵三瞪眼”。鴨絨發(fā)霉不說(shuō)，洗澡亦無(wú)熱水，只得腌了一夜“酸萊”。
另日登船游覽。訪(fǎng)遍“黑水黑山”，游完“垃圾漂流河”，掃興而還。
轉眼三日假畢，既歸。玉帝問(wèn)曰：“卿此去有何收獲？”
“吾與岳飛元帥頗有同感！”東坡黯然。
“何感令卿如此傷神？”
“還我河山�。。�！”
本文話(huà)題是“環(huán)境”，以蘇子口吻寫(xiě)來(lái)，既有自然環(huán)境又有社會(huì )環(huán)境，可謂照顧十分周全。選擇歷史入題應注意平時(shí)的搜集整理，特別是一些掌故應有了解和記憶，編寫(xiě)故事則以白話(huà)為主，不要寫(xiě)成文白夾雜的文章，直接以白話(huà)表達否則會(huì )影響得分，對歷史人物在人的心目中固有的形象，不能過(guò)于褒貶，這樣容易引起誤會(huì )，影響得分。
三、從自然入題
自然萬(wàn)物皆為我用，則是一個(gè)取之不盡，用之不竭的寶庫，這也是近幾年高考滿(mǎn)分作文的一大塊，一則這類(lèi)文章易寫(xiě)，特別能在文章上凸現出來(lái)，二者對自然萬(wàn)物的理解可以不會(huì )亦云，想用他的某方面表現某一主題則就這一方面寫(xiě)來(lái)就能自圓其說(shuō)。
從根源來(lái)講，自然萬(wàn)物無(wú)情，有情皆出乎我胸。古代大家在這方面已經(jīng)做出了榜樣。其原因是：以自然表達情感可以曲經(jīng)通幽，將自己的情感巧妙的表現出來(lái)。比如一些抽像難以捉摸的情感，可以借助自然使之具體可感，能給人以真切的體驗。B就表情達意而言，單純的情與志也就是幾句話(huà)，鋪陳不開(kāi)，展示不了，若能以形象生動(dòng)的萬(wàn)物展示則顯出一種氣勢，一種大度。
小草：褒類(lèi)：旺盛的生命力，追求雖然卑微卻從不放棄生命，貢獻：那么一點(diǎn)綠意也要為大地增光，謙卑：總是把自己壓得很低，從不炫耀自身，扎根大地吸取營(yíng)養的飄飄然。誠信：當春天到來(lái)的時(shí)候，準時(shí)報告春天的信息，不因為暴雨的摧殘而厭惡它（感情的親疏與認識的關(guān)系）。
貶類(lèi)：1、總愿抬頭，不知自己有多么丑陋。
2、有一點(diǎn)綠色就炫耀，不知滿(mǎn)樹(shù)的濃陰有多大。
3、總是在莊稼地理肆意的生長(cháng)，破壞。
4、 黔驢技窮時(shí)也不忘四處飄飛……
這是典型的事情皆備于我看我如何運用。
如：堅強：我追求的品格 例舉。
小丘不怕雷擊電閃長(cháng)成巍峨的大山。小溪百折不撓一直追尋著(zhù)自己的目標大海。小樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)成參天巨蓋。小草人踏車(chē)碾但頑強不屈，依然閃耀著(zhù)生命的火花。海燕搏擊長(cháng)空，戰勝風(fēng)浪，追求堅強。
每一段稍加點(diǎn)綴即可成文且能做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的文章看似不好做比，其實(shí)你稍加點(diǎn)化亦可成文。如：感情的親疏與認知的關(guān)系。
在大地上生長(cháng)的樹(shù)，生命是那樣的脆弱，當一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我們甚至不敢相看，生怕他被大風(fēng)摧折，當一陣暴雨襲來(lái)，那脆弱的生命被迫低下了高仰的頭顱，全身濕淋淋的，生怕被壓垮，甚至讓人擔心他奄奄一息的生命即將終結。當一陣炸雷從頭頂上擦過(guò)，甚至連人都膽戰心驚時(shí)，人們仿佛看到了這小生命的逸去�？扇藗儞亩际嵌嘤嗟�，小樹(shù)并不這么認為。他深知如果不是這些狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，他的生命永遠是脆弱的，甚至連體魄無(wú)法強大。所以當狂風(fēng)暴雨到來(lái)時(shí)，他并不厭惡并不害怕，雖然低下了高仰的頭，雖然彎下了垂直的腰，但他卻笑迎風(fēng)雨，因為他的內心是理性的，他的頭腦是清新的。
另外，借助自然表達情感很容易使文章出彩贏(yíng)得好評。
讀山
群群的山巒如部部豐厚的卷冊；
迤邐復迤邐，連綿復連綿，在時(shí)間的長(cháng)流中；裸其奧義，隱其真髓，于大地之上；我，乃是一個(gè)饑俄了很久的，讀者。
我是常常去讀山的，遠遠的讀其蒼茫，近近的讀其清幽；粗讀其豪放，細讀其深沉；讀青，讀綠，讀和諧，讀靜謐。
我常常去讀那些嶙峋崢味鍋巖。讀它們的容顏，讀它們的生活，讀它們的風(fēng)貌，讀它們的歷史。讀它們是用一種什么樣子的步子走出了洪荒；讀它們是以一種什么樣子的姿態(tài)去承受億萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨。然后，我也去讀它們的威武，也去讀它們的溫順。讀它們?yōu)槭裁磿?huì )耐得住永恒的寂寞，為什么會(huì )耐得住永恒的蹲坐；讀它們?yōu)槭裁磿?huì )有那么好的氣度，可以容忍一些錯綜的根須在它們的身邊作蠻橫地盤(pán)纏。 茂密的林木，在山中凝聚起了片片的青翠，形成了這些豐厚卷冊中美麗的篇章，我就這樣靜靜地讀著(zhù)它們。
讀那些嫩芽如何成長(cháng)，如何茁壯，如何把一些枝丫交給了它們的子孫，然后，它們又如何回到泥土中。讀一條細長(cháng)的根須，如何穿過(guò)一段泥土，然后在另外的一個(gè)石隙中鉆出頭來(lái)，成長(cháng)起另外一個(gè)新的生命。 讀一根瘦弱的樹(shù)枝，如何自陰暗的一角伸出手來(lái)采摘陽(yáng)光，然后去營(yíng)養自己，去健壯自己。
山林的本身就是一個(gè)豐富的世界，在這里可以覓得一切。有一天，當我正在讀那爬藤如何借著(zhù)一株枯樹(shù)而站了起來(lái)的時(shí)候，便驟然發(fā)現了那枯樹(shù)的笑顏，我已經(jīng)意會(huì )出來(lái)，它是因力那棵爬藤為它裝飾了綠意而笑的。又有一天，當我正在讀著(zhù)另外的一灘濃綠時(shí)，發(fā)現了一條蜿蜒的小徑，非常自在地從我的身邊伸向了山巔，我想，誰(shuí)是這條小徑的母親呢？會(huì )選擇在這樣的一個(gè)山野中珠下了他的第一個(gè)步子？像這么一條瘦小的小徑，為什么可以負荷得了那么多腳步的踐踏呢？
這樣的山野并不純然是靜謐的，可以讀到咬咬喳喳的蟲(chóng)叫，也可以讀到啁啁啾啾的鳥(niǎo)鳴。有時(shí)候，在一堆非常繁茂的草叢里，還可以發(fā)現到昆蟲(chóng)世界的小小戰爭。
在讀山的時(shí)候，也會(huì )讀到一些偶發(fā)的事件。就像那年春天，當我正在初讀一片新鮮的山林時(shí)，聽(tīng)到喊聲自四面八方響了起來(lái)，并且，在喧囂中還F$ FA約約聽(tīng)到一些殺殺砍砍的聲音，我便立刻攀登山巔，舉目遠眺，噢！看到了，山腳下，一群勇壯的嫩芽，正在追攆著(zhù)一個(gè)敗陣的冬天。
山是一部豐厚的卷冊，怎樣讀也讀不完它，讀了巖再讀山林，還有那挺聳的峰呢？還有那深幽的谷呢？
我是一個(gè)讀山的人，但是我知道，有時(shí)候人家也會(huì )讀我的，當我就像是一個(gè)短短的句子般地投向山林時(shí)。
本文用來(lái)表現“心靈的選擇”是可以的，大山選擇了博大，選擇了吸吶，選擇了永不低頭的斗爭，山的歷史還是人類(lèi)一部發(fā)展史。
當然我們強調作文以自然、小事、歷史入題并不是單一的而是綜合的這樣才顯出面寬，易操作。若單獨將自然入題，容易造成主題太含蓄，文意不夠明確，可能是一篇好文章，但在閱卷中容易清 而影響得分。
干嘛不快樂(lè )
快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )，其實(shí)只是在你一念之間�？鞓�(lè )是自己給自己的。實(shí)際上也只有自已才能給予。
以上是我寫(xiě)在日記里的一段話(huà)。對于我來(lái)說(shuō)，這只是我自己給自己的一個(gè)要求。每個(gè)人的生活方式各有不同，然而快樂(lè )與痛苦卻只能是一個(gè)心態(tài)的主宰和體現。
也許我的人生才剛剛起步，還沒(méi)有資格去詮釋快樂(lè )與痛苦。但我可以以我的經(jīng)歷來(lái)言說(shuō)我的“心”。兒時(shí)，我會(huì )因和一個(gè)玩伴的拌嘴而痛苦著(zhù)，而今天再重新拾起的時(shí)候，我卻快樂(lè )得直想笑。今天我也在為寫(xiě)這篇作文而痛苦著(zhù)，明天，對于今天這里的一切也許是快樂(lè )的回憶乃至懷念。
兩個(gè)人同看著(zhù)半瓶水，一個(gè)說(shuō)：“唉，只剩下半瓶了�！绷硪粋�(gè)卻說(shuō)：“太好了，還有半瓶呢！”所以第一個(gè)人是痛苦的，第二個(gè)人卻是快樂(lè )的。
我喜歡這則小故事，因為它是我選擇快樂(lè )的理由。
時(shí)常聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)，今天我的心情不好。其實(shí)，這很正常。有時(shí)我們會(huì )僅僅因為一個(gè)無(wú)意的眼神，就拽動(dòng)著(zhù)我們一天的心情。我們多愁善感。在這里無(wú)論是友情還是那個(gè)不可觸及的愛(ài)情，都會(huì )讓我們深深地感動(dòng)著(zhù)和敏感地在乎著(zhù)。他無(wú)意識的一個(gè)眼神或是她一句不小心的話(huà)，都會(huì )讓“我”沉浮不定。當心情被攪壞時(shí)，我選擇沉默，在喧鬧的氣氛里沉默讓我窒息。這時(shí)我們該換一種方式，學(xué)著(zhù)拋棄暫時(shí)的壞情緒，跟著(zhù)別人的開(kāi)心旋轉。我時(shí)常這樣努力做著(zhù)。原來(lái)，快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單。
心情，就像你身上的衣服，是很容易更換的。
對于諸如挫折、失敗乃至一個(gè)很可怕的事情，我總喜歡對自己說(shuō)，會(huì )過(guò)去的。明天一切都會(huì )好的�？荚噿旒t燈，同學(xué)的不諒解，朋友的惡語(yǔ)中傷還是他或她的移情別戀，一切的一切都會(huì )過(guò)去的。因為時(shí)間對于一切來(lái)說(shuō)都是無(wú)情的。她能摧殘美好的東西，也能帶走壞的一切。為一個(gè)帶走的“壞”無(wú)限痛苦著(zhù)，不值得。
快樂(lè )，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。生活中，你不可能不遭逢挫折和打擊。但是只要你放棄一點(diǎn)點(diǎn)，包容一點(diǎn)點(diǎn)，再創(chuàng )造一點(diǎn)點(diǎn)，那么快樂(lè )就是你的，你就是快樂(lè )的。
這是一篇很典型的將小事入題的夾敘夾議的文章，文中所列舉的很不起眼但作者入文并加以點(diǎn)化使之成為一篇滿(mǎn)分作文，玩伴拌嘴，同時(shí)半瓶水一句話(huà)類(lèi)，一句惡語(yǔ)或失亦等等，作者很會(huì )用材料點(diǎn)到為止。若此文將這幾件事中任何一件事鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)，只能抓住主題但卻顯得瑣碎蒼白。
寬廣的天，寬容的心
一望著(zhù)寬廣無(wú)邊的天空，想起了一句話(huà)：鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)，夭空卻沒(méi)有留下痕跡。記得當初閱讀時(shí)，只是覺(jué)得詩(shī)句寫(xiě)得很空靈，現在站在寬廣的天空下，我心中不禁有了一番新的感悟-為天空寬廣的胸襟折服。
天空有著(zhù)包容一切，洗凈一切的胸襟．你看，剛才還是烏云密布，雷電交加，不一會(huì )兒便恢復了晴空萬(wàn)里。一碧如洗。此價(jià)此景，不禁令我想起了一句名言：世界上最寬廣的
是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。
“大肚能客天下事”，“宰相肚里能撐船”。說(shuō)的都是人所擁有的肚圣、腳襟。講述的都是人的寬容。原來(lái)人心的寬廣可以比擬天空，甚至超過(guò)的。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。當受到傷害時(shí)，人要有容人之心。不要讓心靈記下傷痕。應像天空一樣：包容一切，忘記傷痕。試想一下，若是天空記下每一次鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，每一次雨天的痕運，天空還會(huì )美麗嗚？不，那時(shí)的長(cháng)，將會(huì )一片漆黑。人的心靈也一樣，若一個(gè)人總是無(wú)法原涼別人的過(guò)失，記恨別人，那他的性格將會(huì )日漸陰沉．這樣
勸人，這樣的心靈，談得上美麗嗎？
面對橫梁上趴著(zhù)的準備行竊的小偷，陳室以其寬容的心，原該了小偷的一念之差．在陳室幫助下，小偷改鄧歸正。寬容造就了一段佳話(huà)。每當見(jiàn)到“梁上君子”一詞，人們便會(huì )
想起那順寬容的心。
面對廉頗的挑畔，藺相如以其寬容的心原該了康頗的過(guò)失，譜寫(xiě)了一曲令人贊嘆的《將相和》。寬容令藺相如的心像天空一樣美麗、寬廣。
幼年時(shí)的林肯曹在雜貨店打工。一次與顧客發(fā)生爭執，占理的林肯卻被老板開(kāi)除。而在林肯當上了總統之后，他卻感謝老板當年的一席話(huà)：“我們應該學(xué)會(huì )寬容顧客的錯誤，顧客擾是我們的上帝�！弊叩�，林肯應該感謝雜貨店的老板，因為是他讓林肯學(xué)會(huì )了寬容，而寬容之心使林肯獲得全國人民的愛(ài)裁。
一切的沖突在寬廣的天空下都應消散。望著(zhù)寬廣的天空，你也會(huì )希望有一顆像天空一般美麗的寬廣的心。
本文既有自然也有掌故表達同一個(gè)主題寬容，顯得作者視野很廣，內容很豐富。
楊長(cháng)榮
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