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《小石潭記》復習教案(蘇教版九年級必修備課資料)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 十六、《小石潭記》(八年級上)

一、文學(xué)常識:柳宗元,字子厚,河東解人,世稱(chēng)柳河東。本文是《永州八記》中的一篇,選自《全唐文》。是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的山水游記。

二、原文、譯文、段意:

第一段:寫(xiě)發(fā)現小石潭的經(jīng)過(guò),描寫(xiě)潭的概貌。

從小丘西(向西)行百二十步,隔篁(huáng)竹(成林的竹子),聞水聲,如鳴佩環(huán)(好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音。佩、環(huán),都是玉制的裝飾品。),心樂(lè )(形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂(lè )。)之!窘淮∈兜姆轿缓桶l(fā)現它的緣由!糠ブ袢〉,下(向下,往下)見(jiàn)小潭,水尤清洌(清澈)!緦(xiě)發(fā)現小潭,“水尤清冽”!咳詾榈,近岸,卷石底以(相當于“而”。)出,為坻(chí),為嶼(yǔ),為嵁(kān),為巖!緦(xiě)潭底!浚ㄛ,水中高地。嶼,小島?,不平的巖石。)青樹(shù)翠蔓(wàn)(翠綠的莖蔓),蒙絡(luò )搖綴(覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連結),參(cēn)差(cī)披拂!緦(xiě)潭周?chē)臉?shù)木!

從小山崗向西走一百二十步,隔著(zhù)竹林聽(tīng)見(jiàn)水聲,像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音,(我)心里很喜歡它?撤ブ褡娱_(kāi)出道路,往下見(jiàn)到一個(gè)小水潭,水特別清澈透明。(潭)由整塊的石頭形成潭底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面,成為小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木,翠綠的莖蔓,覆蓋著(zhù),纏繞著(zhù),搖動(dòng)著(zhù),連綴著(zhù),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。

第二段:寫(xiě)潭水、游魚(yú)。(既寫(xiě)了魚(yú),又寫(xiě)了水;明寫(xiě)了魚(yú),暗寫(xiě)了水。)

潭中魚(yú)可(副詞,大約)百許(表示約數。)頭,皆若空(在空中)游無(wú)所依(依靠的東西)。日光下(向下)徹,影布石上,佁(yǐ)然(愣住的樣子)不動(dòng);俶(chù)爾(忽然)遠逝,往來(lái)翕(xī)忽,似與游者相(表示一方對另一方。)樂(lè )。 

石潭里的魚(yú)大約有一百來(lái)條,都好像在空中游動(dòng),什么依靠都沒(méi)有似的。陽(yáng)光向下一直照射到水底,魚(yú)的影子映在石上,呆呆地一動(dòng)不動(dòng);忽然間向遠處游去了,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷,好像跟游覽的人逗樂(lè )。

第三段:寫(xiě)潭水的來(lái)源。(突出溪水的曲折、悠遠)

     潭西南而(表修飾,不譯)望,斗折(像北斗星那樣曲折。斗,像北斗星那樣)蛇行(像蛇爬行那樣彎曲。蛇,像長(cháng)蛇爬行那樣。),明滅(或現或隱)可見(jiàn)。其岸勢犬牙差(cī)互(像狗的牙齒那樣相互交錯。犬牙,像狗的牙齒那樣),不可(能)知其源。 

向石潭的西南方向望過(guò)去,(溪身)像北斗星那樣曲折,(水流)像長(cháng)蛇爬行那樣彎曲,有的地方露出來(lái),有的地方被掩沒(méi)了,隱隱約約可以看得出來(lái)。那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。

第四段:寫(xiě)潭水四周景色給人的感覺(jué)。(寫(xiě)小石潭周?chē)沫h(huán)境,突出“凄”“清”“悄愴”之感。)

坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥(liáo)(空虛,寂靜)無(wú)人,凄神寒骨(使動(dòng),使神凄使骨寒),悄(qiǎo)愴(chuàng)(寂靜得使人感到憂(yōu)傷。愴,悲傷。)幽邃(suì )(深)。以(因為)其境過(guò)清(凄清,冷清清),不可久居(留,停留),乃(就)記之(指代小石潭的景物)而去(離開(kāi))。

  坐在石潭上,四下里竹子樹(shù)木包圍著(zhù),靜悄悄的沒(méi)有其他人,使人心神凄楚,寒透骨節,寂靜極了,幽深極了。 因為那種環(huán)境太凄清了,不能呆得太久,就記下這番景致離開(kāi)了。

第五段:記下同游者的姓名。

同游者:吳武陵,龔(gōng )古,余弟宗玄。隸(lì)而從者,崔氏二小生:曰恕己,

曰奉壹。

一起去游覽的人:吳武陵,龔古,我的弟弟宗玄。我帶著(zhù)一同去的,有姓崔的兩個(gè)年輕人:一個(gè)叫做恕己,一個(gè)叫做奉壹。

三、文章中心:

本文描繪了小石潭的石、水、游魚(yú)、樹(shù)木,著(zhù)意渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。

四、文章寫(xiě)作特色:

★本文按游覽的先后順序來(lái)描寫(xiě)景物。先寫(xiě)發(fā)現小石潭,接著(zhù)描寫(xiě)石潭的概貌,抓住石潭形狀的特點(diǎn)來(lái)描繪,著(zhù)重寫(xiě)石。再接著(zhù)寫(xiě)潭中之景,著(zhù)意描寫(xiě)魚(yú)和水,動(dòng)靜結合,寫(xiě)近處所見(jiàn)。然后寫(xiě)溪流水源,寫(xiě)遠望之景。最后寫(xiě)潭上的氣氛,借景抒情,抒寫(xiě)了作者悄愴悲涼的心緒。

★本文寫(xiě)作上最突出的特點(diǎn),是善于抓住景物的特點(diǎn),生動(dòng)細致地加以描畫(huà)。

例1:第一段,整段文字全都是圍繞著(zhù)“石”的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)潭的。先用水聲、水色從側面烘托:水聲清脆;水色清冽,正由于它是個(gè)“石”潭。接著(zhù)從正面落墨,寫(xiě)出石潭中石頭的種種形狀和姿態(tài),然后又就樹(shù)木的長(cháng)勢從旁描繪“石”:“蒙:--覆蓋著(zhù),“絡(luò )”-纏繞著(zhù),“搖”-晃動(dòng)著(zhù);“綴”-連結著(zhù),樹(shù)木的種種姿態(tài),正說(shuō)明它是長(cháng)在石上的。

例2:第二段對潭水的描寫(xiě),是分別從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等各個(gè)角度去點(diǎn)染的。整段文字沒(méi)有一個(gè)“水”字,但沒(méi)有一處不在寫(xiě)水。正面寫(xiě)魚(yú),側面寫(xiě)水;寫(xiě)的是魚(yú),見(jiàn)的是水。先寫(xiě)魚(yú)的游,“空游”兩字,突出了水之清,清到了透明的角度,魚(yú)兒在水里游,竟像是在空中沒(méi)有憑依似的。繼而寫(xiě)魚(yú)的影,借月光來(lái)顯示,這是從感覺(jué)的另一個(gè)角度來(lái)寫(xiě)水之清。太陽(yáng)照下來(lái),魚(yú)兒的影子都落在了潭底的石頭上。魚(yú)、石、影全都清清楚楚,足見(jiàn)水是多么清澈透明。

例3:第二段寫(xiě)魚(yú),展現了生動(dòng)的畫(huà)面。先寫(xiě)魚(yú)呆呆地一動(dòng)不動(dòng),潭底石上印著(zhù)清晰地魚(yú)影兒,這是靜止的畫(huà)面;再寫(xiě)魚(yú)兒飛快地竄往遠處,一會(huì )兒游過(guò)來(lái),一會(huì )兒游過(guò)去,非;钴S,這是活動(dòng)的畫(huà)面;最后用擬人的手法,說(shuō)魚(yú)兒“似與游者相樂(lè )”,妙趣橫生。

例4:第三段寫(xiě)溪流,雖只有三言?xún)烧Z(yǔ),卻刻畫(huà)入微,給人鮮明生動(dòng)的印象。作者抓住景物的特點(diǎn),運用形象地比喻!岸氛邸睂(xiě)的是溪身,這是靜止的;“蛇行”寫(xiě)的是溪水,這是流動(dòng)的。一動(dòng)一靜,各具特色!叭啦罨ァ睂(xiě)的是兩岸的形狀。潭是“石”潭,岸是“石”岸,特征突出。

  五、課后練習:

1.文章既寫(xiě)出了小石潭的特征,又在寫(xiě)景中融進(jìn)了自己的感受。請聯(lián)系具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)小石潭的主要特征和作者的感受,以及這兩者之間的聯(lián)系。

答:主要特征:潭水清冽,全石為底,竹樹(shù)環(huán)合。

作者感受比較復雜,一方面是樂(lè ),一方面又凄清。這固然與作者的心境有著(zhù)緊密聯(lián)系,又是因小石潭的景引起的(在特定的情景中的特定的心境。)

2.想像一下,文中所寫(xiě)的水、光、魚(yú)、石之間有怎樣的聯(lián)系?(見(jiàn)例2的波浪線(xiàn))

 

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