中國青年報 2001-05-29 實(shí)習生 張婷 本報記者 吳湘韓 通訊員 劉穎
“如果不是發(fā)現、搶救及時(shí)，他一家三口死定了�！币晃恢袑W(xué)生不服棍棒教育毒翻全家，湖南省衡陽(yáng)縣洪市鎮中心醫院黨支部書(shū)記王美煥回憶起此事至今仍心有余悸。
4月26日晚上，該院收治了鎮上一家4口中毒患者。當時(shí)4人中兒子癥狀較輕，沒(méi)有嘔吐，能說(shuō)話(huà)，但父母和女兒中毒很深，尤其是小女孩生命垂危。經(jīng)化驗，這家人是鼠藥中毒。該鼠藥劇毒，如果人吃了，從中毒到死亡僅需半個(gè)小時(shí)。
鎮派出所于當晚接到群眾報案，立即趕到醫院調查。經(jīng)了解，中毒的這家人姓李，是去年年初才來(lái)到洪市鎮的。男主人李杰(化名)和妻子做皮鞋生意，由于善于經(jīng)營(yíng)，生意較為順手。兒子李毅(化名)快滿(mǎn)15歲了，在鎮中學(xué)讀初中三年級，女兒李蓉(化名)在鎮小學(xué)讀六年級。
4月26日晚上，像平時(shí)一樣，全家四口人圍在一起吃飯，兒子說(shuō)身體不太舒服，喝了點(diǎn)湯就上樓休息了。吃完飯，還沒(méi)來(lái)得及收拾碗筷，李杰就覺(jué)得頭暈不舒服，妻子、女兒也說(shuō)很難受，問(wèn)兒子，他說(shuō)頭也有點(diǎn)暈。李杰心想可能是食物中毒了，忙喊來(lái)鄰居，請他們將一家人送到不遠的鎮醫院里。
諸多疑點(diǎn)集中到李毅身上。4月27日晚上，鎮派出所傳訊了李毅，他很快承認了一切。
5月24日，在衡陽(yáng)縣看守所內，李毅向記者傾吐了他的內心世界：“父親總是打我，把我不當人，我這么做只想報復一下，沒(méi)想后果。當我看見(jiàn)父母、妹妹在吃有毒的飯時(shí)，我害怕了，但又不敢阻止。我看見(jiàn)他們中毒了，又感到后悔了�！�
“從上初中開(kāi)始父親經(jīng)常打我。我受不了了，跟他說(shuō)不要這樣打我，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去。我不知道下毒是違法犯罪行為，我現在不恨爸爸了，因為他打我是為我好……”李毅流下了悔恨的淚水。
記者了解到，李毅平時(shí)學(xué)習成績(jì)不佳，而且近期還有所下降。他性格倔強，且好與社會(huì )上不三不四的人結交朋友，時(shí)常在外打架滋事。李毅的父親李杰為人正直，對兒女的學(xué)習成績(jì)不苛求，但對他們的品行要求十分嚴格。因此只要李毅在外犯了事，回到家中迎接他的往往就是父親的一頓暴打。
面對父親的棍棒教育，李毅表面上屈從，內心對暴力的恐懼和對父親的怨恨卻與日俱增。面對兒子的反感，李杰有所覺(jué)察，但卻認為“打是親，罵是愛(ài)”，打他是為他好，兒子應該能理解父親的良苦用心，而沒(méi)有認識到事情的嚴重性，教育起兒子來(lái)依然如故。
“是我兒子？”當李杰得知差點(diǎn)讓全家踏上不歸路的投毒者竟是自己十分鐘愛(ài)的兒子時(shí)，他不相信這是真的。就在我們在衡陽(yáng)縣采訪(fǎng)時(shí)，李杰正四處活動(dòng)，希望能把兒子保出來(lái)。
據看守所的負責人說(shuō)，李毅曾想割腕自殺，發(fā)現后被制止了。他說(shuō)，想想自己已經(jīng)沒(méi)臉見(jiàn)父母了，不如去死。
記者在當地采訪(fǎng)發(fā)現，棍棒教育在當地農村比較普遍。據共青團湖南省委權益部今年3月對湖南郴州市和永州市的13個(gè)縣市區的鄉村調查，農村未成年人有47%經(jīng)�；蚺紶柋桓改笟�、體罰過(guò)。而社會(huì )學(xué)專(zhuān)家經(jīng)調查發(fā)現，父母對子女管教采用簡(jiǎn)單粗暴的方法是導致其子女走上違法犯罪道路的因素之一。一項對青少年犯罪的調查表明，在所調查的違法犯罪的青少年中，其父母對其粗暴打罵的占13.5%。
和許多未成年人一樣，李毅不堪忍受父親的暴打時(shí)，想到的不是用法律保護自己，而是走極端。一項調查表明，許多農村未成年人的自我保護意識弱，有16%的農村未成年人認為“越打越成才”這句話(huà)是正確的，絲毫沒(méi)有認為這是侵害自身的合法權益的違法行為。
家庭暴力現象之所以時(shí)有發(fā)生，其中一個(gè)原因是家長(cháng)的文化素質(zhì)偏低。共青團湖南省委的一項調查表明，農村未成年人父母的文化程度為小學(xué)畢業(yè)的占65%，文盲的占5%，高初中畢業(yè)的僅占30%。同時(shí)，39%的未成年人父母不知道有《未成年人保護法》�！肮靼舻紫鲁龊萌恕钡膫鹘y家教觀(guān)念在一些家長(cháng)的頭腦中根深蒂固。而這些家長(cháng)卻沒(méi)有機會(huì )和場(chǎng)所接受新的家教方法。據了解，一些農村中學(xué)也設有家長(cháng)學(xué)校。但家長(cháng)學(xué)校僅起這樣的作用：邀請家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教育子女、對學(xué)校的工作提出意見(jiàn)，有的甚至是要求家長(cháng)贊助。
衡陽(yáng)縣公安局政委高忠良說(shuō)：“這一事件給人以啟迪，很有教育意義�，F在的孩子多為獨生子女，自尊心強，教育孩子要以理服人，因人施教，循循善誘，‘棍棒底下出好人’的傳統方法已不適應現代社會(huì )�！�
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