嚴學(xué)高

作文歷來(lái)有高考語(yǔ)文中的“半壁江山”之說(shuō)，對體藝生而言，更是如此。大部分體藝生高考語(yǔ)文得分在80到90分之間，作文得分多在40分左右，而湖北高考作文的平均分在41到43分之間，“半壁江山”之說(shuō)的確名副其實(shí)。體藝生相對與文理學(xué)生來(lái)說(shuō)，文筆功底較弱，在創(chuàng )新、深刻、有文采等發(fā)展等級上得分的可能性很小，這就要求我們狠抓作文的基礎等級。換一句話(huà)說(shuō)，就是要求學(xué)生規范操作。我把這種規范要求分為“審題、立意、文體、語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)”五類(lèi)。

一、審題

審題主要包括審明概念，審明主旨，審明關(guān)系，審明體裁。

重要的概念是命題者設置的限制，學(xué)生首先要準確的把握概念的內涵和外延，明白材料或命題所要表達的重點(diǎn)和主旨。關(guān)系，就是要求學(xué)生明白作文時(shí)多項概念之間的詳略。材料或命題有時(shí)暗含了對體裁的要求。我們要求學(xué)生根據自己的實(shí)際情況，寫(xiě)自己比較擅長(cháng)的有內容可言的體裁。例如“牽�；ê妥咸偬}都是平淡無(wú)奇的植物，枯樹(shù)和籬笆都是毫無(wú)美感可言的事物，但它們相互映襯，便都成了美的極致。請根據以上材料寫(xiě)一篇不少于800字的作文，題目自擬�！边@段材料中的“映襯”一詞就成了關(guān)鍵。很多學(xué)生把它理解為“陪襯”“點(diǎn)綴”“襯托”“裝飾”，這些都較準確的理解了“映襯”的概念。還有一部分學(xué)生把它理解為“團隊精神”這就有些偏離了“映襯”的概念。

二、立意

針對學(xué)生的實(shí)際，我們只要求體藝生的立意能做到切中題旨，不一定要求深刻和新穎。我們具體要求學(xué)生分三步走。首先，辨證分析，立意中要融入簡(jiǎn)單的辨證思維，有時(shí)還要一些簡(jiǎn)單的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，如“個(gè)人與集體”“主要矛盾和次要矛盾”等來(lái)增強文章的思辨性。其次，類(lèi)比聯(lián)想，由此及彼，由現象到本質(zhì)的思考。最后，推理綜合比較，多角度，多層面分析，在自己選定的幾個(gè)立意中確定最切合題旨的立意。

三、文體規范

  對體藝生，我們只要求他們寫(xiě)典型的議論文和記敘文，著(zhù)重抓這兩種文體的基本模式。議論文模式：亮出觀(guān)點(diǎn)--簡(jiǎn)析觀(guān)點(diǎn)、列舉事例、分析事例--進(jìn)一步列舉事例、分析事例--聯(lián)系現實(shí)--扣題點(diǎn)題。議論文最少要分為五個(gè)段落，結構要完整，力爭能用三種修辭手法，文章要有三個(gè)亮點(diǎn)，這就是我們經(jīng)常說(shuō)的“533”模式。記敘文：要求以敘述、描寫(xiě)為主要的表達方式，注重記敘的多樣性、材料的直觀(guān)性、語(yǔ)言的形象性，更要有一兩處細節描寫(xiě)。對基礎稍好的學(xué)生，我們還要求有較深刻的點(diǎn)睛之筆。

四、語(yǔ)言

    高考作文語(yǔ)言的基本要求是：符合語(yǔ)法規范，符合表達習慣。體藝生思維活躍，用語(yǔ)相對較靈活，但不一定正確。我經(jīng)常告誡他們盡量避免生造詞語(yǔ)、文白夾雜、方言俚語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。因為這些直接會(huì )影響作文賦分。

五、書(shū)寫(xiě)

要求學(xué)生考試一律用黑色中性筆書(shū)寫(xiě)，盡量不寫(xiě)錯別字�！犊季V》明確規定作文中一個(gè)錯別字扣一分，重復的不累計。學(xué)生想用又不會(huì )寫(xiě)的字詞，用自己熟悉的字詞代替。如“風(fēng)光旖旎”，“旖旎”二字不會(huì )寫(xiě)，就可以寫(xiě)成“優(yōu)美”“秀麗”之類(lèi)的詞語(yǔ)。另外，字跡要求清楚、容易辨認，盡量把字寫(xiě)得稍微大一點(diǎn)，標點(diǎn)要正確，卷面要整潔，這樣閱卷老師在電腦里就會(huì )看得更清楚一些，字數要達到規定的數目。字是文人的臉。卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規范、字體漂亮，評閱試卷的老師眼睛也會(huì )亮晶晶的，心里也就樂(lè )滋滋的。如果，看到卷面亂糟糟的，一開(kāi)筆就錯字連連、墨跡斑斑，你說(shuō)他感受如何？雖然責任心迫使他要耐著(zhù)性子看下去，但他在提筆給你判分時(shí)，將錯別字、用錯標點(diǎn)符號等按標準明扣外，在等級上也會(huì )給你暗下一到二等，你的得分就比別人低了許多，這是情理之中的事。

高考作文有它基本的準則和法度，所以人們常把高考作文比喻為“戴著(zhù)手銬腳鐐跳舞”。以上五類(lèi)是體藝生在高考和平時(shí)練習中都應該嚴格遵守的基本法度。我們只有胸中有法度，筆下才能從容，也衷心祝愿2008級的考生在今年的六月結出盛夏的果實(shí)！

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