一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)
“一生曲折，曠達傳千秋;亙古輝耀，文章成四家�！碑敄|坡的生命攜著(zhù)明麗的色彩，浩浩蕩蕩地穿空而過(guò);當幾紙金墨伴著(zhù)喧囂散落，我思索，是一種怎樣的神奇而強烈的力量，用曠達塑造英雄;又是怎樣一種氣概，用豪情沖破了逆流?
風(fēng)光霽月
枝柯涌流日月精華，花萼孕育出一朵塵世絕唱，他是文人的奇跡，他太出色了。一桿竹管瀟灑地涂畫(huà)，便能鐫刻山河，撼動(dòng)寰宇;多才多藝，超然的風(fēng)范更能傾倒眾生，俯仰萬(wàn)世---那是琥珀般的思緒飛揚，那是旭日噴薄般的才情流轉，那是中華文化長(cháng)卷中瑰麗的色彩一抹。他的詩(shī)是一種雄渾的蘊藏，可以令人思接千載，讓時(shí)空飛騰;他的文是高山流水般的風(fēng)雅，清新暢達，洗盡浮華。
到處都在傳誦他的華章，在文人雅士的青衫拂動(dòng)間，在晚秋驚鴻的一掠間。仕途順達，皇上重用，才華橫溢，這位天之驕子盡享生命的喜悅。
命途多舛
太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著(zhù)走來(lái)，歷史的陰霾從此要羈絆蘇軾一生，“烏臺”的暗流褪盡了昔日的榮耀，顛沛流離取代了曾經(jīng)的風(fēng)光霽月。信而見(jiàn)疑，忠而被謗，這樣的挫折他始料未及，這樣的遭遇注定坎坷，因為小人們總喜歡在暗中加害于他。
但蘇軾畢竟是蘇軾，他能駕一葉扁舟，出沒(méi)于驚濤駭浪而從容應對，豁達處之。在白露橫江、清風(fēng)徐來(lái)之際，他要以自己更為曠達、疏狂的性情和更俯仰萬(wàn)世的思考，來(lái)壓制內心深處對人生變遷、世事無(wú)常的感傷。他猛然間豁然開(kāi)朗，終于悟出了“自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能一瞬;自其不變者觀(guān)之，則萬(wàn)物與我皆無(wú)盡也”的哲理。霎時(shí)，他的內心已一片澄明。于是，所有的不幸與困苦，都在這曠達的胸中渺小得如同一縷游絲，一縷輕塵。那些小人不懂，可江上的清風(fēng)懂了，山間的明月懂了。在這場(chǎng)與邪惡的拔河中，蘇軾取得了心靈上的勝利。于是，他遠離了喧囂，回歸于清純空靈;他習慣了淡泊，才情更加俊逸灑脫;他明白了如何應對困難，才能做到寵辱不驚。
繁華落盡見(jiàn)真醇，于是他寄情于優(yōu)美的詩(shī)文，沉淀出不朽的藝術(shù)。于是，凄苦得以超越，靈魂得以提升，奇跡得以出現。歷史永遠記住了這個(gè)徹響千古的名字---蘇東坡。后記:痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。面對困難，我們要做的不是用迷霧來(lái)遮蓋心靈的光輝，不是把困難放大來(lái)羈絆人生。放大困難的蛹，永遠成不了蝶;放大困難的鳥(niǎo)，決不會(huì )在烈火中重生。我們要做的是用心靈的月光照亮黑夜的路，用樂(lè )觀(guān)豁達的浩然之氣點(diǎn)化人生旅途中“千里快哉風(fēng)”的愜意!
名師點(diǎn)評
近幾年高考，每年都有考生寫(xiě)蘇軾。但有一點(diǎn)應注意，寫(xiě)蘇軾需要一定的識見(jiàn)與才華，否則很可能弄巧成拙。
蘇軾的赤壁
福建考生
風(fēng)飄飄，水潺潺，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉扁舟，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，來(lái)到這古戰場(chǎng)--赤壁。
心中沉浸著(zhù)如此的哀悶，漫想：那“烏臺詩(shī)案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽(yáng)親友的牽念。
于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。
他想起了周瑜�！靶坛跫蘖�，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅�！彼麊�(wèn)自己難道自己不正是那東吳的都督嗎？自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸、胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時(shí)，面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思緒像長(cháng)了翅膀似的，繼續飛揚，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是��！他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山水之色，聽(tīng)江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀(guān)，不再耿耿于懷。
后來(lái)，他用自己的行動(dòng)證實(shí)自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵耕織，淺廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來(lái)修了一祠廟來(lái)紀緬這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠可以聽(tīng)見(jiàn)那《赤壁賦》華美的樂(lè )章。
余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾�！�
是��！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無(wú)奈。蘇軾沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落。他永遠也不會(huì )去吟唱那軟綿綿的情詩(shī)與愁苦。
什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。
“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。
“恰似一江春水向東流”的憂(yōu)慮只為李后主吟唱。
蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說(shuō)著(zhù)蘇東坡的豪邁與詩(shī)情不朽。
赤壁只為蘇軾而光芒四射。
赤壁，只屬于蘇軾。
評析：
以“蘇軾的赤壁”為文題，意味深長(cháng)，對豪放派大詩(shī)人蘇東坡的評價(jià)，從具體的歷史事實(shí)、蘇的原著(zhù)下筆，展開(kāi)分析，內容真實(shí)可靠。語(yǔ)言精粹，富有文采，文中緬懷古人的寫(xiě)法極為別致，無(wú)論是在敘述、引用，還是在議論、抒情中，都處處散發(fā)著(zhù)濃烈的文學(xué)情趣，時(shí)時(shí)展現著(zhù)深厚的文化氛圍，將閱讀者領(lǐng)進(jìn)“歷史”“文學(xué)”的情境之中，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，品味高雅，底蘊深厚，耐讀、耐品，有味、有趣。確屬考場(chǎng)的優(yōu)秀作文。
詩(shī)人明月黃花
一考生
一、東坡的明月
浪淘沙
謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。
成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
這首詞是我特意寫(xiě)給貶謫之后的蘇軾的，東坡的一生極盡坎坷：愛(ài)情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿(mǎn)腹冤屈的難鳴。
對他充滿(mǎn)希望的家人，和他共歷劫難的友人，受他關(guān)愛(ài)的世人，無(wú)一不期望他能才顯四方，官運亨通，濟世為民。但是，東坡知道，命運不濟，仕途的黑暗之門(mén)永遠容不下這樣一個(gè)生性放達的蘇東坡。
于是，他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
認識自我的蘇東坡，從政治的窄門(mén)中從容地走出來(lái)，他雖與眾人所望有悖，卻讓我們看穿了一個(gè)豪放，淡泊，豁達，開(kāi)明的蘇大學(xué)士--一代文豪。
認識自我就是東坡的明月，照耀他走進(jìn)了東去的歷史長(cháng)河。
二、易安的黃花
南樓令
素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。
晚來(lái)獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休？
這首詞是我填給歷盡漂泊的李清照。
滿(mǎn)腹感傷的奇女子，國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。
十六歲嫁給趙家的那一刻，所有人都希望她是一個(gè)生活富裕，幸福美滿(mǎn)，相夫教子的好妻子。但是，世事的變幻，戰亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡、爭渡，到頭來(lái)也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年少，卻載不動(dòng)滿(mǎn)腔愁苦。
于是，易安揮灑愁?lèi)�，舍掉了手中易逝的黃花，看透了滄桑變幻的她，在雁字歸時(shí)，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》，重新認識自我，易安在黑暗中點(diǎn)亮了一盞孤燈，蹣跚的走過(guò)。
認識自我就是易安的黃花，隨風(fēng)而逝，哀而不傷，愁苦之中蘊含著(zhù)辛勤和美麗，它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。
評析：
本文最突出的特點(diǎn)是語(yǔ)言功底深厚。全文行文流暢，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。特別是能在很短的考試時(shí)間內自填兩首詞作為每部分的開(kāi)頭，文采斐然，不同凡響。所填之詞雖不完全符合格律要求，但也算出類(lèi)拔萃，足見(jiàn)該考生讀書(shū)多，文學(xué)修養高，語(yǔ)文素質(zhì)優(yōu)。
下面是以“蘇軾”為素材的高考優(yōu)秀作文片段。
1、遭遇挫折和放大痛苦
蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)，這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因烏臺詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯、盤(pán)旋，然后帶著(zhù)撕身裂骨的陣痛穿過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘、纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折、痛苦，唯有忘記。
因此讓人頓悟。
于是他逍遙紅塵，最終名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無(wú)人見(jiàn)得了。
--四川考生《風(fēng)，可以穿越荊棘》
2、湖北卷話(huà)題：買(mǎi)鏡
黃州赤壁下的游船上，蘇軾正在與客飲酒樂(lè )甚，扣舷而歌�！澳阍谡樟四拿骁R子之后，才決定擁抱‘東方之既白’而鄙視官場(chǎng)仕途的斗爭傾軋？”不愧是豪放派祖師，蘇軾馬上向天一指，“是它！”我抬頭一看，見(jiàn)一輪明月高懸蒼天，不禁再次泄了氣；所謂“明明如月，何時(shí)可掇”，蘇軾以明月為鏡，明是明了，卻又怎么買(mǎi)得下來(lái)？懊悔之際，蘇軾兀自在身旁說(shuō)下去：“曾幾何時(shí)，以為身沉宦海；與月對飲，方知我心依舊。朝暾夕月，落崖驚風(fēng)；月鏡映照出這許多美景，又怎能不令我流連忘返，高歌‘大江東去……’”
--湖北考生《尋覓那片理想中的明鏡》
3、出人意料和情理之中
雨漸漸小了一些，蘇軾看看腳下的芒鞋，看看手中的竹杖，這一霎那，他忽然覺(jué)得它們比朝靴比官印更可貴。
白天過(guò)去是黑夜，晴朗之后遭風(fēng)雨。無(wú)論你怎樣左躲右閃都無(wú)可避免地要與它們相遇，也許，這就是人生的一種必然吧？既然如此，揚起臉，面對風(fēng)雨，唱一句：“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”吧！那么，黑夜過(guò)去是白天，風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光，也就是另一種人生的必然了。
緩緩走著(zhù)，心情漸漸輕松愉快，小曲兒也不覺(jué)間哼唱起來(lái)。晚風(fēng)習習，云散天開(kāi)，夕陽(yáng)在西山的頭上又露出了艷紅的臉。
回過(guò)頭，沙湖道的小路曲曲折折，在夕陽(yáng)的余暉中另有一種超然之美。意料之外的一場(chǎng)風(fēng)雨，情理之中的一份收獲。
4、忘記和銘記
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！碧稍谝蝗~扁舟上，任由小船隨著(zhù)江流飄飄蕩蕩、沉沉浮浮。蘇軾瞑目沉吟：忘了吧，你看那三國周郎，何等風(fēng)流倜儻，意氣風(fēng)發(fā)，一代名將��！如今，還不是隨著(zhù)這長(cháng)江滾滾東流，消失在歷史的洪流中？”想到這兒，蘇軾笑了，好，就讓我忘記這郁郁不得志的愁懷，托遺響于悲風(fēng)，取山間之色，聽(tīng)江上清風(fēng)。就讓我銘記那曾經(jīng)有過(guò)的豪情壯志，凝成詩(shī)篇，然后讓后人銘記。日落的余暉，映照在江面上，江面一片燦爛。
5、說(shuō)“安”
“烏臺詩(shī)案”的慘酷經(jīng)歷使天真的東坡一度陷入精神的困境--他從監獄走向黃州，以一個(gè)流放罪犯的身份，帶著(zhù)官場(chǎng)和文壇潑給他的渾身臟水，滿(mǎn)心僥幸又滿(mǎn)心絕望地走向這個(gè)當時(shí)還很荒涼的小鎮。艱苦的物質(zhì)生活，使他不得不深自閉塞，扁舟草履，墾荒種地，雜處于漁樵間�！叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨往來(lái)？縹渺孤鴻影�！币皇住恫匪阕印�，真實(shí)地記錄了東坡對于人生痛苦的反思。東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調整，而是一種極其誠懇的自我剖析，他無(wú)情地剝除了自己身上每一點(diǎn)異己的成分，即便這些成分曾為他帶來(lái)過(guò)利益或聲名。在對痛苦的反思和超越中，他漸漸回歸于澄明、空靈、淡泊與安然。
6、一枝一葉一世界
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟” ，一輪明月，放射出悲天憫人的光輝；“料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”，一排短松，守候著(zhù)生死離別的深情�！叭松鐗�(mèng)，一尊還酹江月”，一杯濁酒，凝結著(zhù)壯志難酬的感慨；“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，見(jiàn)證了孤苦無(wú)依的飄零；“小舟從此逝，江海寄余生”，一只小舟，帶走了蠅營(yíng)狗茍的煩懣；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，一襲蓑衣，織就了風(fēng)吹雨打后的寧靜……一枝一葉一世界，一詞一句總關(guān)情。
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