亨利克顯克微支（H.Sienkiewica，1846－1916），波蘭十九世紀著(zhù)名的批判現實(shí)主義作家。出身于貴族家庭。中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入華沙高等學(xué)校語(yǔ)文系學(xué)習，后因不滿(mǎn)沙俄政府對學(xué)校的鉗制，憤然離校。1872年起起任《波蘭報》記者。在嗣后十年里，發(fā)表了許多優(yōu)秀的短篇小說(shuō)，《燈塔看守人》即是其中之一。
1872年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，擔任《新聞》雜志的特約撰稿人，開(kāi)始發(fā)表作品。主要著(zhù)作有《你往何處去》、《十字軍騎士》、政
論《旅美書(shū)簡(jiǎn)》、《火與劍》、《洪流》、《伏洛竇耶夫斯基先生》等大量作品。1905年獲諾貝爾文學(xué)獎。
十九世紀八十年代起，顯克微支轉向長(cháng)篇歷史小說(shuō)的創(chuàng )作。1882-1886年，根據十七世紀波蘭人民反抗異族侵略的史料，寫(xiě)成長(cháng)篇歷史小說(shuō)三部曲：《火與劍》、《洪流》、《渥洛杜耶夫斯基先生》。1896年，發(fā)表描繪古羅馬基督教徒悲慘生活情景的長(cháng)篇歷史小說(shuō)《你往何處去？》。1900年完成的長(cháng)篇名著(zhù)《十字軍騎士》，取材于十五世紀波蘭、立陶宛人民聯(lián)合抗擊日耳曼十字軍騎士團的斗爭事跡，以格隆瓦爾德大戰為背景，熱情贊揚了波蘭和立陶宛人民同仇敵愾、共同打敗入侵者的斗爭精神。這部小說(shuō)雖受到宗教觀(guān)念和人性論的影響，但它卻是生動(dòng)地再現了波蘭人民的光輝歷史，滲透著(zhù)作者熾熱的愛(ài)國主義思想，表達了當時(shí)波蘭人民的共同愿望，不失為波蘭文學(xué)史上的一部杰作。1905年，瑞典皇家科學(xué)院為表彰他“作為一個(gè)歷史小說(shuō)家的顯著(zhù)功績(jì)”，給顯克微支頒發(fā)了諾貝爾文學(xué)獎金。
二十世紀后，顯克微支的思想逐漸衰退，出現保守傾向。后期致力于寫(xiě)作最后一部小說(shuō)《軍團》，但未完成，1916年便在瑞士去世。
顯克微支作品,《小音樂(lè )家揚科》:
從前波蘭有個(gè)孩子，叫揚科。他長(cháng)得很瘦弱，臉黑黑的，淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。
揚科的母親是個(gè)短工，過(guò)了今天，不知道明天會(huì )在哪里，好像寄居在人家屋檐下的燕子。揚科八歲就做了牧童。
揚科很愛(ài)音樂(lè )，無(wú)論走到哪里，他總能聽(tīng)到奏樂(lè )聲。他到樹(shù)林里去采野果，回家來(lái)籃子常常是空的，一個(gè)野果也沒(méi)采到。他說(shuō)∶"媽媽?zhuān)瑯?shù)林里在奏樂(lè )呢，噢咦！噢咦！......"
田野里，小蟲(chóng)為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉村里能聽(tīng)到的一切響聲，他都注意聽(tīng)著(zhù)，他覺(jué)得都是音樂(lè )。堆草料的時(shí)候，他聽(tīng)到風(fēng)吹得他的木杈嗚嗚作響。有一次他正聽(tīng)得出神，被監工看見(jiàn)了。監工解下腰帶，狠狠地打了他一頓，要他永遠記著(zhù)。
大伙兒管他叫小音樂(lè )家揚科。春天來(lái)了，他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起來(lái)，啄木鳥(niǎo)篤篤地啄著(zhù)樹(shù)干，甲蟲(chóng)嗡嗡地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
村上的更夫常�？匆�(jiàn)揚科悄悄地躲在鄉村旅店的墻角下靜聽(tīng)。旅店里有人在跳舞，有時(shí)候傳出腳踏地板的聲音，有時(shí)候傳出少女歌唱的聲音。小提琴奏出輕快柔和的樂(lè )曲，大提琴用低沉的調子和著(zhù)。窗戶(hù)里燈光閃耀，揚科覺(jué)得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。
小提琴的聲音多么美妙��！要是能有一把小提琴，揚科真愿意用自己的一切去交換。只要讓他摸一摸，哪怕只摸一下，他就夠滿(mǎn)足的了。
揚科用樹(shù)皮和馬鬃，自己做了一把小提琴，但是怎么拉，也不像旅店里的小提琴那樣好聽(tīng)。它聲音小，太小，就像蚊子哼哼似的�？墒菗P科還一天到晚拉著(zhù)。
地主的仆人有一把小提琴，他常常在黃昏的時(shí)候拉。揚科多么想仔細地看看那把小提琴呀！他曾經(jīng)悄悄地從草堆邊爬過(guò)去，爬到食具間門(mén)前。門(mén)開(kāi)著(zhù)，小提琴就掛在正對著(zhù)門(mén)的墻上。揚科很想把它拿在手里，哪怕一次也好，至少可以讓他瞧個(gè)清楚。
一天傍晚，揚科看到食具間里一個(gè)人也沒(méi)有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透過(guò)開(kāi)著(zhù)的門(mén)，望著(zhù)掛在墻上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢動(dòng)，但是有一股無(wú)法抗拒的力量在推著(zhù)他往前走，推著(zhù)他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向門(mén)口移動(dòng)。
揚科已經(jīng)進(jìn)了食具間。他每走一步都非常小心，但是恐懼越來(lái)越緊地抓住了他。在草堆后面，他像在自己的家里一樣自在，可是在這兒，他覺(jué)得自己好像是闖進(jìn)了籠子的小動(dòng)物。夜靜得可怕，月光偏偏照在揚科身上。揚科跪在小提琴前面，抬起頭，望著(zhù)心愛(ài)的小提琴。
過(guò)了一會(huì )兒，黑暗里發(fā)出了一下輕微的凄慘的響聲，揚科不小心觸動(dòng)了琴弦。忽然屋角里有個(gè)睡得迷迷糊糊的聲音在粗魯地問(wèn)∶"誰(shuí)在那兒？"揚科憋著(zhù)氣。有人劃了根火柴，蠟燭亮了。后來(lái)聽(tīng)到罵聲，鞭打聲，小孩的哭聲，吵嚷聲，狗叫聲。燭光在窗戶(hù)里閃動(dòng)，院子里鬧哄哄的。
第二天，可憐的揚科給帶到管家面前。管家看了揚科一眼，這個(gè)瘦小的孩子睜大了驚恐的眼睛。怎么處置他呢？把他當作小偷懲辦嗎？他太小了，幾乎站也站不穩，還用送到監獄里去嗎？管家最后決定"打他一頓算了" 。
管家把更夫找來(lái)，說(shuō)∶"把這孩子帶走，打他一頓。"更夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，夾起揚科，像夾一只小貓似的，把他帶到一個(gè)小木棚里。揚科一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，他也許是嚇壞了，只是瞪著(zhù)眼睛，像一只被抓住的小鳥(niǎo)。他哪里知道人家要把他怎么樣呢？
揚科挨了一頓打。他母親來(lái)了，把他抱回家去。第二天，他沒(méi)有起床。第三天傍晚，他快要死了。
揚科躺在長(cháng)凳上。屋子前邊有一棵櫻桃樹(shù)，燕子正在樹(shù)上唱歌。姑娘們從地里回來(lái)，一路唱著(zhù)∶"啊，在碧綠的草地上......"從小溪那邊傳來(lái)笛子的聲音。揚科聽(tīng)村子里的演奏，這是最后一次了。樹(shù)皮做的小提琴還躺在他的身邊。
小音樂(lè )家揚科睜著(zhù)眼睛，眼珠已經(jīng)不再動(dòng)了。白樺樹(shù)嘩嘩地響，在揚科的頭上不住地號叫�！ �
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