曾幾何時(shí),把父母為我們打開(kāi)家門(mén),端上熱飯,當成是理所當然.
曾幾何時(shí),在的校園中看到三四十歲的父母把一個(gè)已經(jīng)和他一樣高大的孩子,每天早上5:20從下院背到上院,晚上9:00從上院又背到下院,熟視無(wú)睹,甚至當成笑料,說(shuō)這個(gè)父母真傻,丟人現眼。
曾幾何時(shí),把老師的促膝長(cháng)談當成一種負擔。把老師善意的批評和真誠的關(guān)懷當成找茬,操閑心。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己,沒(méi)有人會(huì )不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無(wú)微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導。是因為我們不知道什么是愛(ài)嗎?不,不是的!是因為我們早已習慣了被愛(ài)和被關(guān)懷,忘卻了去關(guān)懷和感動(dòng),不懂得去付出我們的愛(ài)!
請懷著(zhù)一顆感恩的心,一顆準備去愛(ài)的心,聆聽(tīng)這樣幾個(gè)真實(shí)的故事幫我們打開(kāi)塵封的忘卻。
首先,再次回到5.12大地震中發(fā)生的千百萬(wàn)件感人事跡中很自然發(fā)生的一件:在一位死去母親的身下,躺著(zhù)她大概3、4個(gè)月大的孩子,因為有了母親的庇護,小家伙兒竟然毫發(fā)無(wú)損,還正在熟睡著(zhù)。在母親壓在被子里的手機上有一條寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你”。是母親用自己的生命為孩子筑起了生的銅墻鐵壁!
回到和我們朝夕相處的老師身邊看一看。
我們的班主任陳老師,平常工作認真,絕不出現一絲馬虎,遇到難題她總是在課下刨根問(wèn)底,決不在課堂上耽誤我們的時(shí)間。更別說(shuō)為了私事。記得一次她感冒了好幾天了,上數學(xué)課時(shí),她雖邁著(zhù)沉重的步伐,眼圈發(fā)紅,卻依然面帶微笑的看著(zhù)我們,細心講解著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題,似乎忘了自己還在生著(zhù)病
我們語(yǔ)文老師,常老師,開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月教我們五個(gè)班的生物課,加上平均每天四節課,而且全部集中在下午和晚上,嗓子被累的嘶啞,長(cháng)達一個(gè)月之久。每節課除了聲音不好聽(tīng)以外,其他依然熱情洋溢,全心投入到課堂上。
細細回想這一樁樁、一件件,知道了為什么在我們成長(cháng)的道路上少了那么多的風(fēng)吹雨打,少了那么多的磕磕絆絆--是師長(cháng)們給我們撐起了萬(wàn)里晴空,筑起了灑滿(mǎn)陽(yáng)光的康莊大道!
在周五政教處門(mén)前的黑板上,又寫(xiě)上了交“尊老敬長(cháng)”活動(dòng)總結。這是為什么?這是在喚起我們心底塵封已久對感恩的忘卻。正是在這種“尊老敬長(cháng)”活動(dòng)的熱潮中,我們被喚醒了,漸漸懂得被愛(ài)和去愛(ài)是應該連在一起的!
八三班的劉xx生病期間對母親傾心照顧和悉心開(kāi)導發(fā)出了:“媽媽?zhuān)鎸δ母冻,面對您的期待,我該付出怎樣的?ài),你給我的愛(ài),我該怎么去回報?我決心保證:我一定要考上理想的學(xué)校,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答辛勤的媽媽對我的付出!”
八四班的劉xx,面對一晃六年過(guò)去母親下雨時(shí)候手中那把充滿(mǎn)母愛(ài)的歪傘,隱約發(fā)現母親外側的肩膀上被雨打濕了,才恍然 。如今已比母親還要高的劉笑謙同學(xué),終于親自打起這把充滿(mǎn)母愛(ài)的傘,向母親那邊傾斜。
越來(lái)越多的同學(xué)不管在哪里見(jiàn)到老師都會(huì )深情地喊一句“老師好!”看到越來(lái)越多的同學(xué),在課堂上看到老師嗓子啞了,口干了,悄悄地放上幾顆潤喉片或一杯熱茶。越來(lái)越多的同學(xué)看到父母送來(lái)的熱飯也關(guān)切地問(wèn)一聲:“媽?zhuān)阍诩页赃^(guò)了嗎?”越來(lái)越多的同學(xué)看到老師提東西拿重物熱情地說(shuō):“老師我來(lái)拿吧!”
感恩,是一縷溫暖的陽(yáng)光,可以照亮生命里的每一個(gè)灰暗的角落。 感恩,是平行傳遞的一顆愛(ài)心。感恩,不是你給了我我還給你的簡(jiǎn)單輪回,它是手拉著(zhù)手,心連著(zhù)心的火炬接力。我們不管是接受別人的愛(ài),還是付出我們的愛(ài),我們的心靈都在愛(ài)的陽(yáng)光下笑顏如花,愛(ài)和被愛(ài)就在這和煦的陽(yáng)光下被傳承!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
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