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作文素材(道德類(lèi))

發(fā)布時(shí)間:2016-5-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 言語(yǔ)類(lèi)

  (一)名人名言

  1.在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德。 -- 孟德斯鳩 

  2.人不能像走獸那樣活著(zhù),應該追求知識和美德。 -- 但丁 

  3.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。 -- 劉備 

  4.土扶可城墻,積德為厚地。 -- 李白 

  5.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 -- 神涵光 

  6.一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。 -- 郭沫若 

  7.害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 

  -- 斯賓諾莎 

  8.沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。 

  -- 羅曼羅蘭 

  9.有德行的人之所以有德行,只不過(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調刻板,就是因為他們專(zhuān)心一意奔向一個(gè)目標而無(wú)暇旁顧。

  -- 鄧肯 

  10.人在智慧上應當是明朗的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。

  -- 契訶夫 

  11.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會(huì )偷竊,可是,即使把百萬(wàn)金元給了盜賊,也沒(méi)法兒指望他從此不偷不盜。 

  -- 克雷洛夫 

  12.如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì )墮落!          --狄德羅 

  13.我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。 -- 貝多芬 

  14.裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。 -- 盧梭 

  15.美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也!                        -- 培根 

  16.我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個(gè)人!                          -- 羅素 

  17.養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒(méi)的力量。 -- 魯迅 

  18.自覺(jué)心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺(jué)心不可無(wú),自賤心不可有。

  -- 鄒韜奮 

  19.要留心,即使當你獨自一人時(shí),也不要說(shuō)壞話(huà)或做壞事,而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。 -- 德謨克利特 

  20.夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠。

  -- 諸葛亮 

  21.應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。 -- 德謨克利特

  奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。 -- 白居易 

  22.理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。 -- 高爾基

  23.人類(lèi)被賦予了一種工作,那就是精神的成長(cháng)。 -- 列夫托爾斯泰

  (二)妙語(yǔ)集錦

  24.嚴格意義上說(shuō),社會(huì )的道德首先應該維護社會(huì )的公平。道德是講“應當的”,社會(huì )的公平是最大的“應當”。比方說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟訴諸的是效益手段,多勞多得是符合市場(chǎng)經(jīng)濟原則的;但道德要考慮社會(huì )的公平問(wèn)題。那么,我們社會(huì )的政策、法律在維護人們正當獲得利益、權利的同時(shí),還主張要維護保護弱勢群體的利益。我們社會(huì )所實(shí)行的先富與共同富裕的這樣一個(gè)基本政策,其中就表達了道德對社會(huì )公平的一種要求。         

  --中國人民大學(xué)教授葛晨虹做客強國論壇接受嘉賓訪(fǎng)談時(shí)說(shuō)!            

  事例類(lèi)

  ﹡學(xué)子風(fēng)采﹡

  學(xué)海揚帆終不悔 為報祖國殷切情

  5月11日是陽(yáng)光明媚的一天。我國駐加拿大大使館舉行頒獎儀式,由中國駐加拿大大使盧樹(shù)民代表教育部向我國在加拿大自費留學(xué)的優(yōu)秀博士生頒發(fā)獎金和證書(shū),表彰他們在各自領(lǐng)域取得的優(yōu)異學(xué)習成績(jì)和研究成果。

  在張白羽從盧大使手中接過(guò)獲獎證書(shū)的那一刻,她興奮得滿(mǎn)面生輝,讓每個(gè)在場(chǎng)的人都感染到她的蓬勃朝氣和興奮心情。座談時(shí),她滿(mǎn)懷激情地一連道出五個(gè)“何其幸”:“何其幸,我擁有一個(gè)偉大祖國!祖國繁榮昌盛,蓬勃發(fā)展,讓每個(gè)海外兒女都為她感到驕傲和自豪;何其幸,祖國關(guān)愛(ài)我們,祖國令我感到溫暖,祖國就在我心中;何其幸,有那么多可尊敬的師長(cháng),教我治學(xué)之道。同窗可愛(ài)可敬,他們的激昂上進(jìn)令我振奮……”發(fā)言結尾,情濃而詩(shī)成:韶華數載紙上留,家國萬(wàn)里沐春風(fēng);揚帆學(xué)海終不悔,為報祖國殷切情!

 

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