一、方苞及成文背景:
1、作者
方苞:清代桐城派古文的創(chuàng )始人,字?zhù)P九,號靈皋,晚年又號望溪。桐城(今安徽桐城)人?滴跛氖迥赀M(jìn)士。為文主張一種“義法”,要求做文章“言之有物”“言之有序”,提倡義理、考據、辭章三者并重,并講求詞語(yǔ)的“雅潔”。這些主張在當時(shí)很有影響。在實(shí)踐中,方苞以及其他桐城派作者成就雖然不很高,思想內容比較空虛,但大抵能夠寫(xiě)得明白曉暢,在行文的結構、修辭方面有一些可取的地方。
2、背景
康熙五十年(1711),方苞因《南山集》案牽連入獄!赌仙郊窞橥┏侨舜髅浪(zhù)。戴名世在《南山集》《與余生書(shū)》一文中提出寫(xiě)歷史時(shí)應給明末幾個(gè)皇帝立“本紀”。此事被御史趙申喬揭發(fā),戴名世全家及其族人牽累定死罪者甚多。方苞也因《南山集》序文上列有名字,被捕入獄。開(kāi)始在江寧縣獄,后解至京城,下行步獄。兩年后出獄,被編入漢軍旗,以奴隸身份入值南書(shū)房?滴跛篮蟊惶厣,解除旗籍。后累官至禮部侍郎。本文是方苞出獄后,追述他在刑部獄中所見(jiàn)所聞的記錄。
二、解題:
“雜記”,是古代散文中一種雜文體,因事立義,記述見(jiàn)聞。
本文以“雜記”名篇,材料繁富,錯綜復雜,人物眾多,作者善于選擇典型事例重點(diǎn)描寫(xiě),“雜”而有序,散中見(jiàn)整,中心突出。如用方苞提出的古文“義法”來(lái)衡量,繁富的材料就是“義”,即“言之有物”;井然有序的記敘就是“法”,即“言之有序”。
三、導讀提示:
方苞因受戴名世的牽連而被捕入獄,他親身體驗、觀(guān)察和了解到清王朝刑部監獄的種種黑暗現實(shí),以嚴肅、質(zhì)樸的文筆描寫(xiě)了牢獄的惡劣環(huán)境,揭露了獄吏的貪贓枉法、濫用酷刑和囚犯中的無(wú)辜者含冤蒙屈、痛苦無(wú)告的不幸遭遇。
四、導讀過(guò)程:
1、全文可以分為五個(gè)部分。第一段,自開(kāi)頭至“皆輕系及牽連佐證法所不及者”;第二段,自“余日”至“于是乎書(shū)”;第三段,自“凡死刑獄上”至“信夫”;第四段,自“部中老胥”至“人皆以為冥謫云”;第五段,自“凡殺人”至結尾。對照注釋?zhuān)氉x課文,概括每部分的意思。
第一段,自開(kāi)頭至“皆輕系及牽連佐證法所不及者”,寫(xiě)刑部獄中瘟疫流行情景,揭露造成瘟疫的根源。
第二段,自“余日’’至“于是乎書(shū)”,寫(xiě)刑部獄中系囚之多的原因,揭露刑部獄官吏詐取錢(qián)財的罪惡。
第三段,自‘‘凡死刑獄上”至“信夫”,寫(xiě)行刑者、主縛者、主梏撲者心狠手辣,揭穿刑部獄敲詐勒索的黑幕。
第四段,自“部中老胥”至“人皆以為冥謫云”,寫(xiě)胥吏放縱主犯,殘害無(wú)辜,主讞者不敢追究,揭露清代司法機構的黑暗與腐敗。
第五段,自“凡殺人”至結尾,寫(xiě)胥吏獄卒與罪犯奸徒勾結舞弊,揭露刑部獄成了殺人犯尋歡作樂(lè )牟取錢(qián)財的場(chǎng)所。
2、本文寫(xiě)獄中的黑暗現實(shí),對造成這一現象的原因做了怎樣的歸結,表現作者怎樣的局限性?
3、把本文你認為重要的實(shí)詞、虛詞及句式整理出來(lái),并舉一反三,總結你的學(xué)習體會(huì )。
五、檢測練習
1.下列詞語(yǔ)注音有誤的一項是( )
A.竇(dòu)穴 遐邇(ěr)老胥(xū) B.戶(hù)牖(yǒǔ) 違(wéi)背 矜(jīn)疑
C.駢(pián)文 俾(bǐ)使 大辟(pì) D.罹(lí)難 絞縊(yì) 日晷(guǐ)
2.下列加線(xiàn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項是( )
A.是(這)疾易傳染 與飲食之氣相。ㄆ龋
B.俾(使)困苦不可忍 而輕者、無(wú)罪者罹(遭受)其毒
C.行刑者先俟(等候)于門(mén)外 富者就(于是,就)其戚屬
D.貧亦罄(盡)衣裝 有郭四者,凡(總共)四殺人
3.下列各組句中,加線(xiàn)詞語(yǔ)的意義不同的一項是( )
A.①旁四室則無(wú)之,而系囚常二百馀
②或同系,情罪重者,反出在外,而輕者、無(wú)罪者罹其毒
B.①主縛者亦然 ②其上聞及移關(guān)諸部,猶未敢然
C.①牖其前以通明 ②又某氏以不孝訟其子
D.①余叩所以 ②無(wú)可旋避,此所以染者眾也
4.下列加線(xiàn)詞語(yǔ)與現代漢語(yǔ)意義相同的一項是( )
A.今天時(shí)順正 B.生人與死者并踵頂而臥
C.吾輩無(wú)生理矣 D.唯極貧無(wú)依,則械系不稍寬,為標準以警其馀
5.下列加線(xiàn)詞語(yǔ)活用現象不同于其他三項的是
A.孔雀東南飛,五里一徘徊 B.貧者則面語(yǔ)之
C.不問(wèn)罪之有無(wú)必械手足 D.夜縋而出,見(jiàn)秦伯
6.對下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是
A.皆利系者之多 利:獲利
B.量其家之所有以為劑 劑:(財產(chǎn)的)等差
C.遂縛以出,不羈晷刻 羈:捆綁
D.情罪重者反出在外 情:案情
7.下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法相同的一組是
A. ①不問(wèn)罪之有無(wú),必械手足 B.①然后導以取保,出居于外
②不為者與不能者之形,何以異 ②臣誠恐見(jiàn)欺于王而負趙
C. ①而輕者、無(wú)罪者罹其毒 D.①以把持公倉,法應立決
②其孰能譏之乎 ②終不以監門(mén)困故而受公子財
8.下列各句括號中補出的省略成分,不正確的一項是
A.眾言同,(余)于是乎書(shū) B.(胥)增減要語(yǔ),奉行者莫辨也
C.獄具矣,胥某謂(某姓兄弟)曰 D.(某姓兄弟)復請之,吾輩無(wú)生理
9.下列句子編為四組,全都寫(xiě)胥吏貪贓枉法的一組是
①少有連,必多方鉤致 ②械系不稍寬,為標準以警其余
③文書(shū)下行直省,多潛易之 ④其上聞及移關(guān)諸部,猶未敢然。
⑤中有立決者,行刑人先俟于門(mén)外 ⑥但取案末獨身無(wú)親戚者二人易汝名
A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③⑥ D.②③④
10.下列對原文的敘述分析,不正確的一項是
A.掌管刑獄的官員枉法作惡的現象,不僅普遍見(jiàn)于下級官吏,還涉及許多“部”級官員?梢(jiàn)在“康熙盛世”時(shí),吏治腐敗的問(wèn)題已很?chē)乐亍?/p>
B.封建家長(cháng)以“不孝”的罪名對子女提起訴訟,左右鄰居也幫著(zhù)把“忤逆”之人捆入牢房。為這樣的事都能坐牢受罪,作者為此感慨不已。
C.胥吏之所以膽敢篡改判決書(shū)的內容,就是因為他摸準了上級的心理:主審官寧可讓案子錯下去,也不愿因為事后追究錯案的責任而丟官。
D.作者在獄中了解到許多黑幕,對于那些從他人口中聽(tīng)來(lái)的事實(shí),作者也向同牢的犯人一一印證,體現了桐城派作家注重考據的行文特點(diǎn)。
11.將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
①獄具矣,胥某謂曰:“予我千金,吾生若!
②茍之獄,不問(wèn)罪之有無(wú),必械手足,置老監,俾困苦不可忍
③復請之,吾輩無(wú)生理,而主讞者亦各罷去
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