課前播放“感恩的心”營(yíng)造氛圍。
一、七嘴八舌說(shuō)月考
1、老師說(shuō)月考經(jīng)歷
○1接電話(huà)（家長(cháng)）關(guān)心孩子
○2閱卷教師關(guān)心學(xué)生成績(jì)的熱情
2、學(xué)生自由談回到家中父母的詢(xún)問(wèn)（或抒寫(xiě)）
問(wèn)這些現象很瑣碎，看似很平常。細想包含哪些感情？
點(diǎn)拔：親情，師生情。
3、總結課題副標題：學(xué)習記敘文寫(xiě)作中如何以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。
二、課文鏈接（明確“以小見(jiàn)大”的表達方式）學(xué)生活動(dòng)，先說(shuō)小大與感受，教師點(diǎn)拔。
1、出示課件A《背影》課文中“望父買(mǎi)橘”的特定描寫(xiě)片段，說(shuō)出“小”、“大”，明確善于捕捉細節的直露式。
B《老王》片段說(shuō)出“小”、“大” 聚焦凡人小事。
出示《生命，生命》片段，說(shuō)出“小”、“大”，學(xué)生共同總結描寫(xiě)的“小中見(jiàn)大”要會(huì )觀(guān)察自然景象，明確小中見(jiàn)大的方式：“直露式、含蓄式”（板書(shū)）。
三、感悟生活，課堂練筆
學(xué)生圍繞家庭生活變化、交通變化方式、通訊手段變化爭先恐后敘說(shuō)，并寫(xiě)作片斷作文教師點(diǎn)評。
1、出示課件，歸納板書(shū)
如何做到小中見(jiàn)大，圍繞中心選材，抓住線(xiàn)索，去粗去精，抓住細節，語(yǔ)文就是生活，生活就是語(yǔ)文，語(yǔ)活中的一花一草都是世界的反映（板書(shū)主課題）。
四、實(shí)戰演練（課件明確）
自己發(fā)掘身邊的凡人小事，自然景象，捕捉細小情節，寫(xiě)一篇記敘文（給題目）做到小中見(jiàn)大。
五、強調寄語(yǔ)：過(guò)渡語(yǔ)（課件）
寫(xiě)小不寫(xiě)大，寫(xiě)近不寫(xiě)遠，寫(xiě)實(shí)不寫(xiě)虛，注重平時(shí)的多觀(guān)察、勤思考（用詞造句、構思、行文）善聯(lián)想（由此及破，由古及今、由中到外、類(lèi)似事情的聯(lián)合，相同點(diǎn)的挖掘）
[一花一草一世界(人教版八年級必修) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：