趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：盍去諸？其父曰：是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何而去夫貓也?quot;（劉基《郁離子捕鼠》）
（注：盍，何不。垣墉，墻壁。病，害處。）
譯文：有一個(gè)趙國人家里發(fā)生了鼠患，到中山去找貓。中山人給了他貓。這貓既善于捉老鼠，也善于捉雞。過(guò)了一個(gè)多月，老鼠少了，雞也沒(méi)有了。他的兒子很擔心，對他父親說(shuō)：為什么不把貓趕走呢?quot;他父親說(shuō)：這就是你不知道的了。我怕的是老鼠，不是沒(méi)有雞。有了老鼠，就會(huì )吃我的糧食，毀我的衣服，穿我的墻壁，啃我的用具，我就會(huì )饑寒交迫，害處不是比沒(méi)有雞更大嗎？沒(méi)有雞，只不過(guò)不吃雞罷了，離開(kāi)饑寒交迫還很遠，為什么要把那貓趕走呢？
3、漢世有人，年老無(wú)子。家富，性?xún)�嗇，惡衣蔬食①。侵晨而起②，侵夜而息，營(yíng)理產(chǎn)業(yè)，聚斂無(wú)厭，而不敢自用�；蛉藦闹筘ふ撷�，不得已而入內取錢(qián)十④，自堂而出，隨步輒減⑤。比至于外，才馀半在，閉目以授乞者。尋復囑云：“我傾家贍君⑥，慎勿他說(shuō)，復相效而來(lái)�！崩先硕硭�，田宅沒(méi)官⑦，貨財充于內帑矣⑧。
――據魯迅輯《古小說(shuō)鉤沉》本《笑林》
【注釋】①惡衣蔬食：衣食粗劣。②侵晨：天快亮時(shí)。侵：接近。③或人：有人。④錢(qián)十：十枚銅錢(qián)。⑤隨步輒減：邊走邊往下扣減。⑥贍：資助。⑦沒(méi)官：被官府沒(méi)收。⑧內帑（tǎng躺）：舊時(shí)指國庫。帑：國庫所藏金帛。
【賞析】這篇志人體笑話(huà)以幽默傳神的筆法，深刻諷刺了生活中那些家財萬(wàn)貫而一毛不拔的鐵公雞。
這篇故事在藝術(shù)上的成功之處有兩點(diǎn)，一是以強烈的對比來(lái)揭露這位吝嗇鬼的慳吝。一面是他的萬(wàn)貫家財，對此文中雖然沒(méi)有從正面交代，但從他從早到晚的忙于“營(yíng)理產(chǎn)業(yè)，聚斂無(wú)厭”的投入精神和“田宅沒(méi)官，貨財充于內帑”的聲勢上，足可以推想他的富有程度；與之形成鮮明對照的是他包括對自己在內的吝嗇。對自己他是“惡衣蔬食”，雖然“聚斂無(wú)厭，而不敢自用”。對人則更為嚴格，十錢(qián)已經(jīng)是少得可憐了，可是這還是他“不得已”所做的痛苦決定，以致于幾步之內，他又往下減了一半，而且唯恐他人再步其后塵，一再叮囑不要外傳。最精彩的妙筆是“傾家贍君”四字，把一個(gè)富有而吝嗇的偽君子寫(xiě)到了極處。第二個(gè)長(cháng)處是細節描寫(xiě)的生動(dòng)傳神。尤其是后半部分對丐者乞討老人表現的描寫(xiě)，“隨步輒減”，字字千鈞，把每一步中吝嗇鬼的心理活動(dòng)都囊括在內。其點(diǎn)睛之筆是“閉目以授丐者”一句，“閉目”二字把老人痛苦難舍的真實(shí)心理寫(xiě)得活靈活現。而且這一筆又與前面“隨步輒減”遙相呼應，一氣呵成，把一個(gè)吝嗇鬼的形象描寫(xiě)得栩栩如生。（寧稼雨）
4、淮陰屠戶(hù)中有個(gè)年輕人侮辱韓信說(shuō)：“你雖然長(cháng)的高大，喜歡帶刀佩劍，其實(shí)是個(gè)膽小鬼罷了�！庇之敱娢耆杷f(shuō)：“你要不怕死，就拿劍刺我；如果怕死，就從我胯下爬過(guò)去�！庇谑琼n信仔細地打量了他一番，低下身去，趴在地上，從他的胯下爬了過(guò)去。滿(mǎn)街的人都笑話(huà)韓信，認為他膽小。
5、清代文學(xué)家劉蓉年少時(shí)在養晦堂西側一間屋子里讀書(shū)。他專(zhuān)心致志，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內踱來(lái)踱去。
這屋有處洼坑，每經(jīng)過(guò)，劉蓉總要被絆一下。起初，他感到很別扭，時(shí)間一長(cháng)也習慣了，再走那里就同走平地一樣安穩。
劉蓉父親發(fā)現這屋地面的洼坑，笑著(zhù)對劉蓉說(shuō)：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”隨后叫仆童將洼坑填平。
父親走后，劉蓉讀書(shū)思索問(wèn)題又在屋里踱起步來(lái)，走到原來(lái)洼坑處，感覺(jué)地面突然凸起一塊，他心里一驚，低頭看，地面卻是平平整整，他別扭地走了許多天才漸漸習慣起來(lái)。
劉蓉不禁感慨道：“習之中心甚矣哉！……故君子之學(xué)，貴乎慎始�！�
（意思是說(shuō)：一個(gè)人學(xué)習時(shí)，初始階段的習慣非常重要,君子求學(xué)，貴在慎重地對待開(kāi)始階段的習慣養成。）
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