鄭廣民
語(yǔ)文是一種工具，是人的綜合素質(zhì)的一種體現。無(wú)論在那個(gè)領(lǐng)域，要想做出非凡的成就，沒(méi)有較強的語(yǔ)文功底，那是不可能的。我們可以去讀讀諾貝爾獎獲者的獲獎感言；我們可以去翻閱大師們的研究文稿；我們可以去聽(tīng)聽(tīng)溫家寶總理的演講。。。。。。
那么語(yǔ)文能力的核心是什么？積累�！昂穹e薄發(fā)”、“冰凍三尺非一日之寒”“繩鋸木斷，水滴石穿”即指此意。如果在細究，語(yǔ)文積累應包括哪些內容呢？按我的理解，應是以下幾個(gè)方面：
一、良好學(xué)習習慣的積累。何謂習慣？相同動(dòng)作的積累。語(yǔ)文學(xué)習習慣包括（1）寫(xiě)字習慣。（2）說(shuō)普通話(huà)的習慣。（3）讀書(shū)看報的習慣。（4）默讀的習慣。（5）修改自己作文的習慣。（6）積累語(yǔ)言的習慣。
二、扎實(shí)的語(yǔ)文基礎知識的積累。這是老師們強調較多的一塊，包括字音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古代詩(shī)詞、名人名言、文言精品文。。。。。。
三、對現實(shí)生活的觀(guān)察積累。每個(gè)人都有不同的成長(cháng)軌跡，都有不同的現實(shí)生活，要做一個(gè)有心人，在生活中學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )智慧、學(xué)會(huì )積累。
四、閱讀方法的積累。閱讀能力應該是適應未來(lái)社會(huì )的一個(gè)重要能力。閱讀質(zhì)量的高低會(huì )影響人的工作和生活質(zhì)量。作為學(xué)生，要不斷積累閱讀方法，提高自己的閱讀效率。
五、文化巨人思想的積累。中華民族有著(zhù)燦爛的文化，產(chǎn)生過(guò)無(wú)數文化巨人，他們的思想如永不熄滅的啟明星，讓我們思考，讓我們進(jìn)步，讓我們走向卓越。作為學(xué)生，我們應該多與他們的思想接觸，吸收他們的精華，指導自己的人生之路。
六、寫(xiě)作經(jīng)驗的積累�！俺隹诔烧�，下筆成文”應該是將來(lái)人的一個(gè)基本素質(zhì)。從現實(shí)來(lái)看，“輕寫(xiě)重說(shuō)”的現象尤為嚴重。鼓勵學(xué)生積累多年來(lái)的寫(xiě)作經(jīng)驗，將來(lái)能成為一名文章高手。強調要注重基本功訓練，多讀、多寫(xiě)、多改，先模仿后創(chuàng )新，積累讀書(shū)筆記。
實(shí)際上，積累是一個(gè)大概念，它是一個(gè)系統工程，影響一個(gè)人的終身發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)中，我們要注重學(xué)生的學(xué)習積累，提高他們的綜合素質(zhì)，以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。
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