《清平樂(lè )村居》教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，且能夠默寫(xiě)。
2、借助朗讀、想象、繪畫(huà)感悟詞中田園生活的意境，使學(xué)生受到美的熏陶。
3、理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，并把它能畫(huà)出來(lái)。
教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
1、詞意的理解。
2、學(xué)習方法的掌握。
教學(xué)難點(diǎn)
感悟詞中田園生活的意境。
教學(xué)過(guò)程
一、導入。
播放錄音
二、學(xué)習新課。
1、出示課件：試題
（1）字音、字形。
（2）簡(jiǎn)介作者。
出示課件：作者有關(guān)情況
2、朗讀訓練。
（1）聽(tīng)錄音帶。
（2）模仿錄音比賽。
出示課件：錄音
3、書(shū)寫(xiě)能力比賽。
兩組各派一人上黑板抄寫(xiě)課文。
4、理解課文。
（1）分組討論。
（2）畫(huà)出課文大概內容。
（3）教師點(diǎn)撥。
（4）學(xué)生糾錯。
（5）歸納語(yǔ)言特點(diǎn)。
（6）教師出示有關(guān)插圖，學(xué)生看圖再理解詞的內容，體會(huì )詞的意境。
課件演示
三、知識鞏固。
（1）字、詞、句。
（2）背誦、默寫(xiě)。
出示課件：試題
四、延伸練習
把清平樂(lè )村居改成一篇記敘文。
五、作業(yè)
六、宣布比賽結果。
［播放古典音樂(lè )］創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習氛圍。
七、教學(xué)反思
1、以試題形式出現課件，完成有關(guān)作者、預習任務(wù)的教學(xué)，完成對課堂教學(xué)效果的測試及知識的鞏固，以補充加深學(xué)生對作者的進(jìn)一步了解。
2、用標準錄音來(lái)正音，通過(guò)模仿錄音比賽，使學(xué)生加深記憶，培養學(xué)生的朗誦能力。
3、通過(guò)演示課件理解這首詞的意思，想象這首詞所描繪的情景，并把它能畫(huà)出來(lái)。突破教學(xué)重、難點(diǎn)。
4、使學(xué)生通過(guò)聲音再一次感受古典詩(shī)詞的魅力，放松因比賽緊繃的神經(jīng)。
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