　現代文中記敘文閱讀題分析與例談(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間：2016-12-2 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

　　　屏南縣第三中學(xué)語(yǔ)文組　　

閱讀指津：能理解重要詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義和作用（表現主題思想、體現作者觀(guān)點(diǎn)、具有特殊涵義、體現語(yǔ)言準確性等）；能把握關(guān)鍵語(yǔ)句，并根據表達方式及修辭手法等，體會(huì )其含義及作用(結構上：領(lǐng)起句、過(guò)度句、總結句，內容上：中心句、抒情句、一論句、寫(xiě)景句)；能理清思路和層次；能整體感知內容；能捕捉重要信息；能分析概括作者流露在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度及情感傾向，并進(jìn)行獨特的評價(jià)和鑒賞；能據內容進(jìn)行聯(lián)想和想象。

1、記敘文（小說(shuō)）散文答題方法指導

先看題干要求，帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀。一般規律是：（1）整體感知，了解內容（中

心），看出文章各個(gè)部分之間的聯(lián)系，大體了解文章的思路，理清文章結構，劃分文章層次。文章一般分為前后兩部分，即因果關(guān)系，或先記事后議論；或先寫(xiě)景后抒情；或先寫(xiě)事后談?wù)芾�，據此把握文章主旨。�?）局部把握，注意關(guān)鍵性的重復出現的詞和主旨句。結合上下文理解詞義和句義，領(lǐng)會(huì )詞句在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。理解作者所寫(xiě)的人或事物中蘊含的思想感情。感受文章的語(yǔ)言所表達的思想感情。把握人物的性格特點(diǎn)，分析人物外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，體會(huì )作者的寫(xiě)作意圖。（3）細心審題，在原文中找到答案依據。（4）細看分值答案要全面。

常見(jiàn)失分原因：（1）對閱讀提示不夠重視，出現答非所問(wèn)的現象。（2）要點(diǎn)不清，

語(yǔ)言組織混亂。（3）對文章主旨提煉不準確，回答不恰當，過(guò)于隨便。（5）照抄原文與把握主旨來(lái)回答不注意分寸，靈活性差。

2、考點(diǎn)與問(wèn)題設計

（1）考查與名人有關(guān)的激人奮進(jìn)的名言古詩(shī)句

例：頌魯迅：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�

頌屈原：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！�

頌杜甫：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”

頌項羽：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！�

頌五柳先生：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！�

頌諸葛亮：“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟�！薄叭欘l繁天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心�！�

（2）概括文段內容

抓關(guān)鍵詞，要點(diǎn)要全面，可按找主謂賓的方法（及修飾語(yǔ)）進(jìn)行概括。

誰(shuí)（什么），干什么（怎么樣）？

例①朱自清的“背影”一段：寫(xiě)父親到車(chē)站過(guò)鐵道買(mǎi)橘子送兒子及兒子受到內心的感動(dòng)。

例②用兩句話(huà)概括下文內容：世界衛生組織公布的資料顯示，中國已經(jīng)成為全球煙草生產(chǎn)和消費量的第一大國，分別占全球總量三分之一以上。全球11億吸煙者，3.2億在中國。在中國，每年都有100萬(wàn)人死于與香煙有關(guān)的肺病、冠心病、等疾病，每天都有8萬(wàn)左右的青少年成為長(cháng)期煙民。（概括時(shí)要體現①中國是世界上煙草生產(chǎn)和銷(xiāo)量的第一大國②吸煙有害健康，特別是要體現出對青少年的危害）

（3）有關(guān)人物性格品質(zhì)、句義、主旨和舉例分析對人物（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）描寫(xiě)的作用常用的詞語(yǔ)

概括人物思想品質(zhì)，評析人物性格，感受人物形象，這類(lèi)試題在中考中常見(jiàn)，且占有很大分量。

① 人物性格品質(zhì)：正直善良、勤勞簡(jiǎn)樸、樂(lè )于奉獻。

自私冷漠、自欺欺人、貪圖享樂(lè )。//溫柔慈愛(ài)、不拘小節、心胸狹窄。

意志堅強、不畏困難、執著(zhù)追求。//熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間。

激動(dòng)憤慨、有膽量、有智慧、盡職盡責。//依戀、思念、急切盼望、憧憬、有信心。

驚喜、牽掛、傷感、內疚、懊悔、無(wú)奈。

例① 寫(xiě)母親，一般是表現對生活的艱辛、對子女的操勞和牽掛，突出母愛(ài)的真摯和

偉大，突出母親高尚的情操。天下父母大都有溫柔和藹吃苦耐勞有愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)。

②故事哲理：看問(wèn)題要透過(guò)現象看本質(zhì)。 // 遇事要善于思考，不能感情用事，不要不懂裝懂。// 聰明反被聰明誤，做人要誠實(shí)。 // 不能故意遮掩自己的缺點(diǎn)和無(wú)知。

// 目光短淺，防患于未然。 ……

（4）文章寫(xiě)法（表現手法）上的特點(diǎn)（主題、結構、語(yǔ)言、表達方式、描寫(xiě)手法、修辭等）