一、復習目標：了解說(shuō)明文的概念、分類(lèi)及特點(diǎn)，理解說(shuō)明的對象及特征，辨析說(shuō)明方法，把握說(shuō)明順序和結構，體會(huì )說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。
二、關(guān)于說(shuō)明文。是客觀(guān)說(shuō)明事物的一種文體，或說(shuō)明事物的性質(zhì)、狀態(tài)、功能、特征，或闡述事理，目的在給人以知識�？破兆x物、知識小品、解說(shuō)詞、說(shuō)明書(shū)等均屬于說(shuō)明文。中考主要考查說(shuō)明對象的特征、順序、方法、語(yǔ)言的準確性的理解和分析。內容涉及環(huán)境保護、現代科技和身邊的人文環(huán)境等。
三、說(shuō)明文的分類(lèi)。依說(shuō)明的對象與說(shuō)明的目的不同分為事物說(shuō)明文（旨在介紹某一事物的形體特征）和事理說(shuō)明文（旨在講明事因、物因）。依說(shuō)明的語(yǔ)言不同特色和表達方式不同分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文（又叫文藝性說(shuō)明文或科技小品，最大特點(diǎn)是寓科學(xué)性、知識性于趣味性、娛樂(lè )性之中）。
四、說(shuō)明文的主要特點(diǎn)。說(shuō)明性（主要表達方式是說(shuō)明，也可用描寫(xiě)、議論、抒情使更生動(dòng)、更形象、更準確），知識性（要給人以知識，是集中、直接的），科學(xué)性（必如實(shí)客觀(guān)反映事物的實(shí)際情況），通俗性（向廣大群眾傳授知識為目的，要使大家易于接受）。
五、說(shuō)明的對象。是說(shuō)明的什么事物或什么道理。弄清說(shuō)明對象可先看題目（很多題目表明說(shuō)明對象）再抓住首括句或中心句（說(shuō)明文用這些句子突出要說(shuō)明的事物和特征）。
六、說(shuō)明對象的特征。所謂特征是這一事物區別于其他事物的標志。事物的特征主要表現在構造（內外），形態(tài)（大小、長(cháng)短），性質(zhì)（硬、軟、冷、熱），變化（動(dòng)、靜、快、慢），成因（簡(jiǎn)單、復雜），功用（廣狹、正反）。說(shuō)明文的要點(diǎn)往往是事物的特征）。
七、說(shuō)明的方法。分類(lèi)別（單方面不易說(shuō)清楚，可按形狀、性質(zhì)、成因、功能等標準分類(lèi)，然后依類(lèi)逐一說(shuō)明）；舉例子（從道理上說(shuō)不太理解，舉通俗有代表性的例子加以說(shuō)明。與對象是包含關(guān)系）；打比方（把不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象）；列數據（最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力）；作比較（與熟悉的事物或事理作比較，喚起讀者的想象，獲得一個(gè)深刻的印象。與對象是并列關(guān)系而不是包含關(guān)系）；下定義（為了突出事物或事理的主要內容或主要問(wèn)題，常用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言揭示事物或事理的本質(zhì)）；作詮釋?zhuān)▽κ挛镞M(jìn)行解釋。下定義要求完整即定義的對象與外延相等且完整揭示概念的全部?jì)群�；詮釋不要完整，只是揭示一部分內涵且解釋對象與解釋的外延也可以不相等）；摹狀貌（通過(guò)描寫(xiě)揭示事物的特征，說(shuō)得更具體、生動(dòng)）；畫(huà)圖表（事物關(guān)系復雜而抽象僅用文字不能明白，有時(shí)項目過(guò)多，一目了然）。
八、說(shuō)明順序。使說(shuō)明內容條理化。時(shí)間順序（以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來(lái)安排，寫(xiě)出事物的發(fā)展變化情況。一般用于人物生平介紹、科學(xué)觀(guān)察記錄，事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過(guò)程一類(lèi)。程序也是時(shí)間順序。要抓住表明時(shí)間的詞語(yǔ)）�？臻g順序（或從外到內，或從上到下，或從前到后，或由遠及近。一般用于說(shuō)明事物的形狀、構造特征，多用于建筑物的說(shuō)明。要抓住方位詞語(yǔ)）。邏輯順序（按事物或事理內部聯(lián)系或人們認識事物的過(guò)程來(lái)安排。內部聯(lián)系有因果、層遞、主次、總分、并列等。認識事物的過(guò)程指由淺入深，由具體到抽象。要抓住表明關(guān)系的詞語(yǔ)）。
九、說(shuō)明的語(yǔ)言。準確性是先決條件，和多樣性、靈活性并存。有的以平實(shí)見(jiàn)長(cháng)，有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(cháng)�；蚓唧w，或概括；或簡(jiǎn)潔，或豐腴；或精練，或詳盡；或平易樸實(shí)，或幽默風(fēng)趣。說(shuō)明書(shū)文中使用術(shù)語(yǔ)和修飾限制性詞語(yǔ)往往體現說(shuō)明語(yǔ)言的準確性。從時(shí)間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等準確無(wú)誤。
十、說(shuō)明文的結構�？偡质剑ǹ偡挚�、分總、總分。事物說(shuō)明文常用。分部分又按并列方式安排），遞進(jìn)式（一層一層地剖析，事理說(shuō)明書(shū)文多用）。
十一、要有廣泛、豐厚的知識儲備，要對科技的最新發(fā)展感興趣，培養對科學(xué)的濃厚興趣。
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