觀(guān)看辯論賽教案
北師大燕化附中 馬熙玲
一、教學(xué)目標：
知識目標與能力目標：
1通過(guò)觀(guān)看辯論賽讓學(xué)生了解辯論賽的規則，熟悉辯論賽的程序。
1、通過(guò)觀(guān)看辯論培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)表達能力
2、通過(guò)觀(guān)看辯論培養學(xué)生的獨立思辯的能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )關(guān)注生活，我們的學(xué)生應該有一種關(guān)心社會(huì )的精神，用一位名人的話(huà)說(shuō)，就是要有一種指點(diǎn)江山的精神。
二、重點(diǎn)：通過(guò)辯論培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)表達能力，獨立思辯的能力
三、難點(diǎn)：培養學(xué)生的綜合表達能力
讓學(xué)生注意從四個(gè)角色的表演、語(yǔ)言運用及思維敏捷等方面去記錄。
小組討論，看后點(diǎn)評并說(shuō)出誰(shuí)去誰(shuí)留的理由。
四、教學(xué)過(guò)程：。
（一）由2006年挑戰主持人16進(jìn)10導入
學(xué)生觀(guān)看挑戰主持人中的小品《西天路上特別法庭》（10分鐘左右）
（二）教師鋪路
1、讓學(xué)生注意從四個(gè)角色的表演、語(yǔ)言運用及思維敏捷等方面去記錄。
（三）小組討論
2、小組討論，看后點(diǎn)評并說(shuō)出誰(shuí)去誰(shuí)留的理由。
3、各小組派代表發(fā)言
（四）第二輪觀(guān)看挑戰主持人中的鄭雷、楊帆兩人的辯論：
《主持人表演利大于弊》《主持人表演弊大于利》
（五）
1、小組討論，給出誰(shuí)去誰(shuí)留的理由。
2、各小組派代表發(fā)言說(shuō)出誰(shuí)去誰(shuí)留的理由。
五 、
各小組就剛才兩輪的辯論談?wù)劯邢爰笆斋@并說(shuō)出辯論中應注意的地方。
七、作業(yè)：自己準備辯論話(huà)題：
網(wǎng)絡(luò )使人們親近
網(wǎng)絡(luò )使人們疏遠
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