要求:仔細閱讀材料,準確把握材料主旨,確立寫(xiě)作角度,扣住材料內容,擬出合適的題目,不得少于兩個(gè),并標明文體。
〖材料1〗聞名全球的美國麥克唐快餐店老板克羅克說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"幸運是汗水的紅利,你汗流得越多,你就越是幸運。"
〖材料2〗某地一中學(xué)生落水,解放軍和工人奮力搶救,一些圍觀(guān)者不僅不救,反而譏諷:"這些人想入黨了。"
〖材料3〗空軍一級飛行員李鵬禮在哈爾濱與歹徒搏斗,在場(chǎng)有百余人圍觀(guān),卻無(wú)一人救助。李鵬禮受傷以后,向四輛汽車(chē)招手,車(chē)都不停。李鵬禮孤立無(wú)援,終因傷勢過(guò)重而不幸犧牲。
〖材料4〗一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。 三個(gè)臭皮匠合成一個(gè)諸葛亮。
〖材料5〗有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋里的一粒沙子。在人生道路上,我們很有必要學(xué)會(huì )隨時(shí)倒出鞋里的那粒沙子。
〖材料6〗在生活中,有人認為只有按規律辦事,自己嚴格要求自己,約束自己,才能逐步走向成熟;也有人認為只有發(fā)展個(gè)性保護自我,才能創(chuàng )新,創(chuàng )造力是一個(gè)民族活力的象征。
〖材料7〗美國成立21世紀就業(yè)技能調查委員會(huì ),經(jīng)過(guò)全面調查和研究,提出了21世紀美國就業(yè)人員必須具備的五大能力和三大基礎,學(xué)生要想在將來(lái)的競爭中立于不敗之地,就要努力培養自己的素質(zhì)。
〖材料8〗一目之羅 鳥(niǎo)兒將要飛過(guò)來(lái),捕鳥(niǎo)的人布下羅網(wǎng)等待它,收網(wǎng)后發(fā)現,捕一只鳥(niǎo)只用了一個(gè)網(wǎng)眼。于是他便織了一張只有一個(gè)網(wǎng)眼的網(wǎng),他再也捕不到鳥(niǎo)了。
〖材料9〗一位臺灣女作家,在散文中寫(xiě)了這樣的句子:"初夏的日子,陽(yáng)光改變了空氣的氣味。"一位大陸評論家說(shuō):"這樣寫(xiě)很好,用的是美文筆法,善用通感,講究煉字,刻苦經(jīng)營(yíng)。" 我看了不盡啞然失笑,因為我女兒4歲時(shí)就"通感"過(guò),晚上睡覺(jué)時(shí)女兒說(shuō):"媽媽?zhuān)易钕矚g曬過(guò)的被子,里面有太陽(yáng)的味道,"撇開(kāi)母女親情不說(shuō),平心而論,我覺(jué)得女兒的話(huà)說(shuō)得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫(huà)家說(shuō)過(guò):"每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家,"不知什么緣 故,有不少孩子長(cháng)大后反而變蠢了。
〖材料10〗古代有個(gè)說(shuō)客去東方游說(shuō)諸侯,過(guò)河時(shí)落進(jìn)水里,他不會(huì )游泳,船夫把他救起來(lái)以后,說(shuō):"你自己都救不了自己,還有本領(lǐng)去游說(shuō)諸侯?"說(shuō)客反駁說(shuō):"我雖不會(huì )游泳,你怎么知道我便不能游說(shuō)諸侯?你知道嗎,晏子駕車(chē)也許不如他的車(chē)夫,但他出使楚國,舌戰楚國群臣,充分顯示了他的雄辯之才。"
〖材料11〗我班班報《小路》初創(chuàng )時(shí)有一個(gè)小插曲可值得玩味。小報"美編"在設計圖案時(shí),不小心將小報中央弄臟了,眼看這張小報就要作廢,這時(shí),退休教師李靜一先生看見(jiàn)了,他說(shuō):"我想法把它修補一下。"李老先生很快就送回了小報,小報中央一株梅花嬌艷欲滴,這不但不影響排版,反而使小報無(wú)形中提高了品位。
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1 勤勞與收獲
天道酬勤 (議論) 5 不可輕視小事物
沙子與高山(議論)
警示人生(散文) 9 一味求同是弊端
要鼓勵創(chuàng )新
不要壓制學(xué)生的創(chuàng )造力
給孩子以思維的自由(議論)
2 英雄的煩惱(記敘)
如何對待英雄
英雄需要愛(ài)護(議論) 6 約束與創(chuàng )新
約束是創(chuàng )新的保證(議論) 10 求全責備不可取
不可以長(cháng)量短
要善于發(fā)現別人的長(cháng)處
尺有所短,寸有所長(cháng)(議論)
3 李鵬禮之死
誰(shuí)害死了李鵬禮(記敘)
談“正氣”的養成
獨木不成林(議論) 7 要有未來(lái)意識
生存與競爭
素質(zhì)與生存(議論) 11 嬌艷的梅花
墨滴換得梅花開(kāi)(記敘)
要善于走出逆境
不利與有利(議論)
4 重在心齊
人眾還需心齊(議論) 8 要重視聯(lián)系
不可孤立看問(wèn)題
偶然與必然(議論)
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