岳送軍
張北二中280班 武淑冉
“十六歲的笑容純真美麗，笑開(kāi)了甜甜的花季……”蔣小涵的一首《花季雨季》唱響了我們心中的旋律。抽穗拔節的痛楚與快樂(lè )，羽化成蝶的美麗與憂(yōu)傷，在這個(gè)朦朧飄忽的雨季，一個(gè)個(gè)年輕清新的面龐，宛如開(kāi)放在雨中的花朵。那，便是青春年少的我們。
如果你問(wèn)我青春是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，青春是恣意不拘的江河汪洋；是熱情奔放的烈焰峰火；是試翼藍天的膺隼；是博風(fēng)擊浪的鷗鳥(niǎo)。當然，青春的旋律也有低回和迷惘，但是我們始終向前，用我們的眼睛，用我們的心靈，觀(guān)察世界、擁抱生活。
青春的我們是善感的。默默地呤誦“我是蝴蝶，萬(wàn)年以后的青春，透過(guò)無(wú)夢(mèng)無(wú)醒的云霧，震撼我斑斕的彩翼”。在青春的日歷上寫(xiě)下“在暄嘩的人群中，我是孤獨的舞者”。
青春的我們也是昂揚的。紅色是青春的顏色，紅色的槳液迸濺著(zhù)蓬勃的生機，燃燒著(zhù)不息的熱情。年輕的我們在人生的白紙上，勾勒著(zhù)人性的高貴，渲染著(zhù)青春的風(fēng)采。我們努力在青春的土地上耕耘，實(shí)現著(zhù)“黃昏的夕陽(yáng)里，寂寞的將不會(huì )是我”的諾言，我們借詩(shī)人的一千零一夜，締造著(zhù)青春的一千零一個(gè)夢(mèng)。
青春的我們是多彩的。青春的歌聲嘹亮，青春的舞步飛揚。在這個(gè)多彩的季節里，音符的精靈舞動(dòng)著(zhù)金色的陽(yáng)光，回眸間，突然發(fā)現，原來(lái)?yè)碛星啻�，本身就是一個(gè)美麗的奇跡。
青春的我們是沉思的。年輕的夙愿，圣潔的守望。青春的蛙鳴悠揚，喚醒了朦朧的思想，我們開(kāi)始嚴肅地思考社會(huì )，思考人生，我們從“國家興亡，匹夫有責”的古訓中讀出了肩負的重任，一句“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言提醒我們始終不忘心中的理想。
青春的我們是感恩的。這一路走來(lái)，感謝父母含辛茹苦的撫養，感謝老師苦口婆心的教誨，感謝社會(huì )為我們的發(fā)展提供的廣闊平臺，感謝鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感謝雨露陽(yáng)光，甚至感謝凄風(fēng)苦雨，讓我們在歷經(jīng)磨難之后收藏了一份成熟和一份堅強。
驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的足跡，是青春燦爛的詩(shī)行，曾經(jīng)翻過(guò)的日歷，是青春美麗的印章。那么，就讓我們以青春的名義，青春的姿態(tài)飛翔，向著(zhù)遠方。
點(diǎn)評：
文章以極其抒情的筆調抒寫(xiě)了自己對青春的感悟，筆調優(yōu)美清新，語(yǔ)言精巧秀麗，體現了作者駕御文字的深厚功力。文章內容深刻，結構清晰，從中折射出當代中學(xué)生對社會(huì )、人生的獨特領(lǐng)悟和頗具個(gè)性的思維。對于一個(gè)生活比較封閉的初二學(xué)生而言，能有如此廣闊的視角深情的體驗，實(shí)屬難能可貴。（指導教師：岳送軍）
作者郵箱： yuesongjun191@sina.com
[優(yōu)秀習作:以青春的名義飛翔(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
5.優(yōu)秀青春無(wú)悔演講稿