屠麗萍

白居易

教學(xué)目標：

1、認識詩(shī)詞積累的重要性

2、品味詩(shī)歌蘊含的感情

3、掌握鑒賞詩(shī)歌的方法

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，愛(ài)國熱忱

教學(xué)方法：

1、誦讀法：通過(guò)反復閱讀體味作者的感情

2、討論法：通過(guò)交流，品味作者隱晦、含蓄的情感

3、點(diǎn)撥法：引導學(xué)生把握詩(shī)歌的思想內容

教具準備：多媒體課件

教學(xué)安排：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導入

從北京陶然亭的取名導入新課

二、詩(shī)歌賞析

1、朗讀詩(shī)歌

2、學(xué)生依據注釋疏通文意，初步感受文章的思想內容

3、知人論詩(shī)，再次品味詩(shī)歌蘊含的情感（小組討論）

4、找詩(shī)眼，把握詩(shī)歌的感情基調。

5、改“閑飲”為“暢飲”，再次朗讀詩(shī)歌，品味感情

三、課外延伸

體會(huì )詩(shī)歌的思想感情

（一）約客

（宋趙師秀）

黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

詩(shī)眼：閑：閑得無(wú)聊、閑得發(fā)慌、閑得焦躁

（二）離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

（寫(xiě)春草生命力的頑強旺盛，表達作者的“初生牛犢不怕虎”的豪氣。）

四、總結鑒賞方法

（一）增加詩(shī)詞積累，練就鑒賞的詩(shī)外功夫。

如何積累：1、立足現行教材與《讀本》

2、選讀一些膾炙人口、蘊含哲理、富有美感的古詩(shī)詞。

（二）知人論詩(shī)，以察詩(shī)情

（三）找準詩(shī)眼，把握基調

（四）推敲詩(shī)題，以明意旨

作者郵箱： pinger28@163.com