肖邦故園教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-9-8 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

肖邦故園

雅-伊瓦什凱維奇

【學(xué)習目標】

1．體會(huì )肖邦對祖國的無(wú)限熱愛(ài)之情，進(jìn)一步認識祖國與個(gè)體的關(guān)系。

2．品味語(yǔ)言，提高鑒賞能力。

【學(xué)習重點(diǎn)】把握文章的內容及思想感情

【課時(shí)安排】一課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、導入新課

一個(gè)人的生命天然地與生他養他的祖國連在一起，不管走到哪里，他的性格、命運、情感和記憶永遠與祖國相關(guān)。人與祖國的復雜關(guān)系是需要我們用一生去思索的。今天我們一起來(lái)學(xué)習《肖邦故園》，體會(huì )肖邦對祖國的深情眷戀之情。

二、檢查預習

聽(tīng)寫(xiě)下列詞語(yǔ)：

荒誕不經(jīng) 煢煢孑立玲瓏剔透浪跡天涯通衢大道

寥寥無(wú)幾繾綣霧繚煙繞促膝談心蘊藏

三、關(guān)于作者、肖邦

弗雷德里克肖邦是偉大的波蘭音樂(lè )家，他自幼喜愛(ài)波蘭民間音樂(lè )，七歲時(shí)就寫(xiě)出了《波蘭舞曲》，八歲登臺演出，不滿(mǎn)二十歲已成為華沙公認的鋼琴家和作曲家。在他二十九歲那年，德軍攻占波蘭，以后肖邦一直漂泊異國，大部分時(shí)間在法國度過(guò)，直到長(cháng)眠于巴黎的拉雪茲公墓，但他的心臟被運回祖國。在國外的日日夜夜，肖邦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)祖國，他創(chuàng )作了很多具有愛(ài)國主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉情、亡國恨。肖邦的音樂(lè )成為最有力量的波蘭人的音樂(lè )，就像“藏在花叢中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波蘭不會(huì )亡!”

雅一伊瓦什凱維奇是波蘭當代杰出的詩(shī)人和小說(shuō)家，也是非常優(yōu)秀的散文家，他的散文自成一格，自然流暢，真切中見(jiàn)精神，樸素中有華彩。本文筆調親切平和，抒情優(yōu)美，感情深邃沉穩，真摯感人。

作為肖邦的同胞，作家雅一伊瓦什凱維奇對肖邦懷有深深的敬意，他選取肖邦故園為切人點(diǎn)，介紹了作曲家肖邦故居的歷史和現狀，追敘了肖邦不平凡的一生，尤其著(zhù)重表現了肖邦對祖國的眷戀，那種無(wú)法割舍的深沉的愛(ài)。

四、理清作品思路

這篇文章的篇幅比較長(cháng)，而且作者是把人、物、景與音樂(lè )交織在一起來(lái)寫(xiě)的，因為它們本身就是一個(gè)有機的整體，密不可分，所以上下文的銜接非常緊密，很難斷開(kāi)，為了教學(xué)的方便，可以把這篇文章分成五個(gè)部分。

第一部分(第1-2段)，對肖邦故居的歷史回顧。

第二部分(第3-8段)，重點(diǎn)闡述肖邦故居以及它周?chē)沫h(huán)境與藝術(shù)家創(chuàng )作的密切聯(lián)系，強調了肖邦故居的樸素、簡(jiǎn)陋，周?chē)爸碌男�、聲、色的微妙變化，以及它們在肖邦音�?lè )中的完美體現。

第三部分(第9-12段)，這一部分是文章的重點(diǎn)，作者滿(mǎn)含深情地寫(xiě)了肖邦對這片故土的熱愛(ài)。從出生地，到少年時(shí)代的探望故里，青年時(shí)代的故園告別，再到在異國他鄉的夢(mèng)中思念，直至用音樂(lè )來(lái)寄托自己對祖國的滿(mǎn)腔熱愛(ài)和對故土的無(wú)限眷戀。

第四部分(第13-19段)，寫(xiě)肖邦故居的現狀，人們從這座小屋以及肖邦音樂(lè )中所獲得的精神力量。主題在這里得到升華，強調了肖邦之家已經(jīng)成為波蘭民族的精神支柱和堅韌紐帶。

第五部分(第20一27段)，這是本文中最華美的樂(lè )章，作者以細膩的筆觸描寫(xiě)了肖邦故園春、夏、秋、冬四季美景，并把它們與肖邦的音樂(lè )融合在一起，如詩(shī)如歌如畫(huà)，令人陶醉、回味不盡。

五、文本研讀學(xué)生速讀課文，進(jìn)行文本研讀

l．肖邦故居經(jīng)歷了怎樣的歷史變遷?

--討論明確：

熱鬧的處所，宮殿式的府第--簡(jiǎn)樸的小屋，朝拜的圣地，精神宴會(huì )的殿堂。

2．肖邦故居有哪些特點(diǎn)?它與肖邦的音樂(lè )創(chuàng )作有哪些聯(lián)系?

--討論明確：

特點(diǎn)：簡(jiǎn)陋、樸素

周?chē)爸碌男�、聲、色的微妙變化在肖邦音�?lè )中的完美體現�！拔邓{的色調是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂(lè )的共同色調�！�

3．祖國與肖邦的音樂(lè )有哪些聯(lián)系?

--討論明確：

肖邦對這片故土的熱愛(ài)。從出生地，到少年時(shí)代的探望故里，青年時(shí)代的故園告別，再到在異國他鄉的夢(mèng)中思念，直至用音樂(lè )來(lái)寄托自己對祖國的滿(mǎn)腔熱愛(ài)和對故土的無(wú)限眷戀�！疤热舸丝涛覀兟�(tīng)到，或者親自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組瑪祖卡曲，我們必能從中聽(tīng)到昔日國內歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷，命途多舛，也由于關(guān)山阻隔，有國難投，這一組瑪祖卡曲似乎是被萬(wàn)種離情、一懷愁緒所濾過(guò)而凈化了，跟鄉村的質(zhì)樸相距甚遠，但它們無(wú)疑是出自故里，跟這片土地有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系�！�

4．作者是怎樣將肖邦故園的四季與肖邦的音樂(lè )結合起來(lái)的?

--討論明確：

春天的嬌嫩色調，酷似一首最溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏；肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品，尤其是黃昏時(shí)分的景色，宛如F小調敘事的開(kāi)頭幾節；秋天的落葉，就像憂(yōu)傷的奏鳴曲中那結尾的、令人難忘的三重奏。冬天，只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)、雪和寂靜，只有音樂(lè )長(cháng)存。

5．人們?yōu)槭裁磿?huì )懷著(zhù)景仰的心情，來(lái)朝拜肖邦故居這座圣地?

--討論明確：

這美好的音樂(lè )有時(shí)也是斗爭的武器；是藏在花叢中的大炮。作為民族精神的支柱和基礎的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力。人們從小屋及肖邦音樂(lè )中獲得了精神力量。

六、總結

文章雖然大都在描寫(xiě)肖邦故鄉的自然景色，但主題卻在肖邦，在肖邦的音樂(lè )與故鄉、祖國的關(guān)系，在肖邦的愛(ài)國情懷。本文通過(guò)肖邦這位偉大音樂(lè )家的成長(cháng)與藝術(shù)創(chuàng )作，深刻地說(shuō)明祖國對于一個(gè)人的價(jià)值。沒(méi)有波蘭，就沒(méi)有肖邦，就沒(méi)有肖邦的音樂(lè )，波蘭是肖邦音樂(lè )的靈魂。而反過(guò)來(lái)肖邦及肖邦的音樂(lè )又成為波蘭民族精神的體現。祖國與人就具有這樣雙向的意義。

七、品味語(yǔ)言

1．請學(xué)生找出認為寫(xiě)的好的段落，誦讀品味。

這篇文章的景色描寫(xiě)十分出眾，鏡頭時(shí)而拉遠，時(shí)而推近，顯得優(yōu)裕自如，那些原本看似平淡無(wú)奇的景物，在作者的筆下卻展現出令人矚目的光彩，他仿佛在為我們演奏一支恬靜優(yōu)美的抒情樂(lè )曲，描畫(huà)一幅清新秀麗的田園山水畫(huà)。不僅僅如此，本文的與眾不同之處，還在于作者把音樂(lè )家的人生與自然景色描繪融會(huì )在一起，而這二者又與肖邦對波蘭這個(gè)國家、這個(gè)民族的熱愛(ài)交織在一起，由人及事，由景及物，由故園到祖國，情感一步步地提升，這樣，景語(yǔ)便成了情語(yǔ)，而情語(yǔ)又升華為一種精神的再現。

2．小結：

①出眾的景物描寫(xiě)，仿佛是恬靜優(yōu)美的抒情曲，清新秀麗的田園山水畫(huà)。

②景語(yǔ)成為情語(yǔ)，而情語(yǔ)又升華為一種精神的再現。

八、作業(yè)

l．積累詞語(yǔ)

2．完成《學(xué)習與評價(jià)》

3．預習《發(fā)現》

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