課前要求收集有關(guān)邊塞詩(shī)詞，課上交流[越多越好]
一、 回顧有關(guān)范仲淹的作品及生平簡(jiǎn)介：
1、 背誦《岳陽(yáng)樓記》體會(huì )作者的政治理想與抱負：
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”
2、 簡(jiǎn)介：范仲淹：字希文，蘇州吳縣人[江蘇省]北宋著(zhù)名的政治家，文學(xué)家。在詩(shī)詞文章方面都有名篇傳誦于世。曾守衛西北邊疆多年，政治上主張革新，他的詞風(fēng)格明健，對蘇軾、辛棄疾豪放詩(shī)派的形成有很大影響。著(zhù)有《范文正公集》
二、 導入：
在每一個(gè)朝代，都有愛(ài)國的將士戍守邊關(guān)的動(dòng)人事跡，都有仁人志士渴望殺敵報國的雄心壯志。請大家回顧曾經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)詩(shī)歌背誦其中描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和將士心情的詩(shī)句。[分組比賽交流]
1、 李賀：《雁門(mén)太守行》：“角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”
2、 王維：《使至塞上》：“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”
3、 李白：《白雪歌送武判官歸京》“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”
4、 王昌齡：《從軍行》
“青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。
5、 陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”
三、 學(xué)習《漁家傲》：
背景簡(jiǎn)介：北宋仁宗即位之后，國家逐漸形成積貧積弱之勢，表面一片升平，實(shí)際上危機四伏。寶元元年，西夏元昊稱(chēng)帝，宋廷調兵遣將，揚聲聲討，但事出倉促，每戰輒敗。1038年西夏大舉進(jìn)攻宋朝，攻取今陜北數縣，延州成為孤城，1040年，朝廷委派范仲淹出任陜西經(jīng)略安副使兼知延州[延安]，抗擊西夏，范仲淹擔任起組織西北戰線(xiàn)，力完狂瀾的重任。他到任后，改革軍制，團結上下，生產(chǎn)戍邊，漸收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且稱(chēng)他為“胸中自有數萬(wàn)甲兵”。這首詩(shī)就作于此時(shí)。
1、 自讀欣賞，體會(huì )詞中韻味，及詞人的思想感情。
2、 小組賞析討論，理解詞中意境：
3、 討論：詞的上闋下闋各寫(xiě)什么？
4、 創(chuàng )造性的賞析上闋：[可進(jìn)行口頭描述或書(shū)面描寫(xiě)，將范仲淹筆下的塞外邊關(guān)圖擴寫(xiě)出來(lái)]
賞析：詞的上闋，展現的是一幅邊塞風(fēng)光圖：[寫(xiě)景]
[引導學(xué)生想象進(jìn)行口頭筆頭訓練，互相補充]
塞下秋來(lái)風(fēng)景異：[詩(shī)人的家鄉在江南水鄉，其感受定有不同]
首句“塞下”點(diǎn)明環(huán)境，“秋來(lái)”點(diǎn)明時(shí)令，秋天到了，北方邊塞的風(fēng)光與江南風(fēng)光迥然不同，別具特色：[突出“異”：總寫(xiě)]
并從三處來(lái)體現：[分寫(xiě)]
衡陽(yáng)雁去無(wú)留意：[特寫(xiě)]
①大雁南飛：邊塞已自荒涼，秋來(lái)更加蕭瑟，大雁向衡陽(yáng)飛去，沒(méi)有絲毫的留戀之意。[極言邊地荒涼，連鳥(niǎo)也不愿久留，反襯出邊地的荒涼，將士們條件艱苦。] [視覺(jué)上悲涼] “塞上燕脂凝夜紫”
“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝” “風(fēng)掣紅旗凍不翻”
四面邊聲連角起：[單調孤苦的生活]
②邊聲四起：塞上四周響起了特有的邊聲：西風(fēng)呼嘯，駝馬嘶明，兵士吟唱，草木蕭蕭，襯上悲涼的軍中號角聲，使得邊塞的秋天更顯蕭殺。
[聽(tīng)覺(jué)上的震撼] “角聲滿(mǎn)天秋色里”
千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉：[想象陜北黃土高原的地勢，體會(huì )戰士的感受]
③孤城落日：在斜陽(yáng)西沉，煙霧繚繞中的千山萬(wàn)壑，猶如屏障，重重疊疊，前句描繪出一幅雄渾壯闊的畫(huà)面。[大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓]
但是“孤城閉”三字頓然情勢突變，顯示出一座孤城伶仃而立，城門(mén)緊閉的景象�！伴]”字寫(xiě)出戒備森嚴，透出緊張氣氛，可見(jiàn)戰事緊張，戰士們在傍晚就提高警惕，守衛孤城，防止來(lái)犯。[又一次寫(xiě)出戰士身處荒涼邊塞，但責任重大，不容懈怠，那壯闊的景象恐怕無(wú)心欣賞]
從視覺(jué)上把整個(gè)塞上偏僻的情景生動(dòng)形象地描畫(huà)出來(lái)，使人如臨其境，同時(shí)感受邊塞將士的慷慨悲壯的情懷。
賞析：下闋抒寫(xiě)征人思鄉之情：[抒情]
濁酒一杯家萬(wàn)里：[“一杯”與“家萬(wàn)里”形成對比]
此句為詩(shī)人自抒情懷的句子，他身負重任，戍守危城，天長(cháng)日久，難免萌發(fā)鄉關(guān)之思，然而濁酒一杯，又怎能消去濃重的萬(wàn)里之愁？。遠隔千山萬(wàn)水的親人們如今怎樣��？難以知道。也許家中的妻兒老小也正思念著(zhù)他，可是，回去一趟，何等的不易呀！[由生活細節進(jìn)入人的內心刻畫(huà)]
燕然未勒歸無(wú)計：
邊疆未清，燕然未勒[功業(yè)未就]還家之計無(wú)從談起。[運用典故：東漢大將竇憲在燕然刻石記功而還。詩(shī)人運用典故，表明自己戍邊報國的一腔熱情。但是在北宋當時(shí)積貧積弱的時(shí)代，要想保家衛國，抗擊侵略，談何容易？主觀(guān)愿望與客觀(guān)現實(shí)的矛盾，使他充滿(mǎn)苦悶與悲憤。
羌管悠悠霜滿(mǎn)地： [羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)]
在濃霜滿(mǎn)地的夜晚，[由白天---黃昏----夜晚]，一片蕭寒景象，而悠怨的羌笛哀婉悲越，使人倍感凄涼。
人不寐，將軍白發(fā)征夫淚：
在這樣的夜晚，鉤起戍邊將士的思鄉之愁，白發(fā)蒼蒼的將軍，遠離家鄉的士卒淚水盈眶，久久難以入眠，都流下了憂(yōu)國思家的淚水。
蒼涼悲壯中透出一種激越奮發(fā)的基調，拳拳愛(ài)國之心，濃濃思鄉之愁，表現了守邊將士的悲壯情懷，慷慨而又惆悵的情緒。
整首詞不失為一篇抵御外辱，報國立功的愛(ài)國詩(shī)篇。
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