東南早報 2000-11-29 李建民
不知從何時(shí)開(kāi)始,中秋送月餅,年終送掛歷,變成了不少學(xué)生,特別是高中生和大學(xué)生的另一個(gè)“課程”。
我是高二年級學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有送過(guò)禮物給老師。今年教師節前,班里三十幾個(gè)同學(xué)照例在一起議論買(mǎi)什么禮物送老師,最后得出的結論是:“只要是不一樣的禮物,送什么都可以!9月12日是中秋節,老師再次收到了三十幾盒月餅,惟獨少了我那一份。國慶節那天,同學(xué)們又商議怎樣與老師度過(guò)這個(gè)假期,最后有的請老師吃飯,有的邀請老師到娛樂(lè )場(chǎng)所消遣,有的則送土特產(chǎn)。而只有我放學(xué)時(shí)送老師一張賀卡,道一聲再見(jiàn)就走了。
在前幾天的一次班會(huì )上,老師說(shuō):“謝謝同學(xué)們送的禮物,你們的禮物我非常喜歡,但請同學(xué)們以后別再送了!闭f(shuō)完,老師還特意向我笑一笑。那一刻,我低著(zhù)頭,感覺(jué)臉在發(fā)熱,鼻子發(fā)酸,眼眶泛紅,我為有這樣的老師感到自豪。
中學(xué)生送禮是為了請老師多多關(guān)照,而大學(xué)生送禮則帶著(zhù)明確的目的,他們或者是為了通過(guò)某門(mén)考試,或者是求得日后在學(xué)習上的某些方便。我的一位上大學(xué)的表哥說(shuō),他們學(xué)校有的班級以集體名義,在期末把沒(méi)有用完的班費給每一位任課老師送紅包,酬謝老師一學(xué)期來(lái)的辛苦。
但我始終堅信,索禮或送禮,都維系不了真誠的師生關(guān)系,反而會(huì )使其沾上污點(diǎn)。因為愛(ài)戴老師是一種真摯、無(wú)私的情感,而師生關(guān)系也應是純潔的,不是靠索禮或送禮來(lái)維系。
點(diǎn)評:人情往來(lái),師生交往,本是應對師生提倡的事,但若是帶著(zhù)功利目的去交往,不僅玷污這一個(gè)“伊甸園”,褻瀆師生間神圣的關(guān)系,更讓“金錢(qián)是萬(wàn)能”這一錯誤觀(guān)念誤導學(xué)生,影響他們的健康成長(cháng)。
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