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海南高考移民狀元去香港才能上大學(xué)這尷尬了誰(shuí)(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-10-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

香港城市大學(xué)14日為其首次通過(guò)“全國普通高校統一招生計劃”錄取的內地學(xué)生舉行了迎新典禮。城大本學(xué)年通過(guò)統招共錄取了193名內地學(xué)生,比原定計劃的150名多出了30%。校長(cháng)張信剛強調,超收內地生不會(huì )影響香港學(xué)生的學(xué)額。由于簽證問(wèn)題,尚有十余名內地生未向城大報到。

  高分難取舍 多收43人

 

 

 

   

 

 

 

  在統招當中,城大與北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校同列“國家第一批錄取重點(diǎn)高!,在全國17個(gè)省市招收內地高考生,其中在北京、上海、浙江、江蘇和福建等地招收的學(xué)生人數居多,來(lái)自北京的學(xué)生最多,共有46名。據了解,在眾多被錄取的內地學(xué)生中,以報讀科學(xué)及工程學(xué)院的平均分數最高,報讀商學(xué)院的人數最多。超過(guò)50%學(xué)生的統招考試成績(jì)超出了當地重點(diǎn)錄取分數線(xiàn)50分至150分;以北京為例,錄取的學(xué)生中有13位的成績(jì)超出重點(diǎn)錄取分數線(xiàn)100分以上。

  城大校長(cháng)張信剛表示,因教育部提供的學(xué)生名單的分數都很高,很難取舍,因而多收了43名學(xué)生。他說(shuō),明年會(huì )繼續通過(guò)“統招”吸納更多內地生,并強調此舉不會(huì )影響城大招收香港學(xué)生的學(xué)額和教學(xué)質(zhì)素。

  70%內地生獲得獎學(xué)金

  據悉,約有70%的內地生因成績(jì)優(yōu)異而將獲得城大頒發(fā)不同等級的獎學(xué)金。而所有被錄取的內地生都將獲得5000港元的書(shū)券作為鼓勵。

  城大本科生教務(wù)長(cháng)何-基透露,來(lái)自海南、高考成績(jì)達到897分(滿(mǎn)分900分)的理科生李洋(海南理科狀元,因屬“高考移民”身份被取消報考本科第一批的資格)被城大的商學(xué)院錄取,并獲城大頒發(fā)合計44萬(wàn)港元的“狀元獎學(xué)金”,此中包括4年的學(xué)費、住宿費和生活費。據了解,內地生在港讀書(shū)每年學(xué)費為6萬(wàn)元,香港學(xué)生每年學(xué)費為4.5萬(wàn)元。

昨天,香港城市大學(xué)為其首次通過(guò)“全國普通高校統一招生計劃”錄取的190多名內地學(xué)生舉行了迎新典禮。來(lái)自海南、高考成績(jì)達到897分的理科生李洋,因為其“高考移民”的身份,在不得不接受夢(mèng)斷清華的現實(shí)后,被城大商學(xué)院錄取,并獲城大頒發(fā)合計44萬(wàn)港元的“狀元獎學(xué)金”,此中包括4年的學(xué)費、住宿費和生活費。 

  據悉,根據海南省2002年公布的政策,凡是學(xué)籍未滿(mǎn)兩年的高考移民將不能報考本科第一批院校,而李洋在海南的學(xué)籍剛好差一個(gè)月滿(mǎn)兩年,因此被取消報考本科第一批的資格。海南今年還有29名省外就讀高考生與李洋“犯有同樣錯誤”,被取消報考重點(diǎn)院校資格。 

  夢(mèng)斷清華后的李洋,現在有了這樣一個(gè)不錯的出路,確實(shí)是一份驚喜和安慰。香港高!安皇貎鹊馗呖间浫∮螒蛞巹t”的做法再次引人注目。 

  此前,香港大學(xué)曾因為面試不合格,拒收內地11名高考狀元,引起人們反思。今次,城大再度不按規矩出牌,其意義遠遠超出港大狀元落選風(fēng)波。因為,港大拒絕錄取高考狀元,是出于不同的認同標準,這個(gè)標準是柔性的,它可以見(jiàn)仁見(jiàn)智。但是,在內地體制外,城大自主錄取高考移民,這實(shí)在是對內地教育制度的一次沖擊。 

  有網(wǎng)民因此說(shuō):“一國兩制”好!它給了那些在內地教育制度、高考政策之下,受到不合理或者不公正遭遇的學(xué)生另外一個(gè)釋放的途徑,它讓海南和清華“臉紅”。 

  也有人說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓,海南的做法是按照規矩來(lái),所以無(wú)需尷尬;其次,清華也不必尷尬,國內的招生體制就是如此,學(xué)校尊重地方的意見(jiàn),沒(méi)有什么不妥。相反,李洋應該尷尬,畢竟他是鉆了國家政策空子。 

  我想,就李洋個(gè)案來(lái)說(shuō),也許海南、清華確實(shí)可以不覺(jué)得尷尬。但是要是放到國家整個(gè)的教育制度、高考政策來(lái)考量,李洋其實(shí)就是一個(gè)“犧牲品”,甚至是個(gè)受害者。 

  造成李洋尷尬的直接原因,就是我國戶(hù)籍制度和高考政策的不協(xié)調。正是由于法律或政策的不協(xié)調和沖突,造就了許多無(wú)序混亂的空間,這種混亂就可以提供許多空檔、空白,既給人可乘之機,又讓人無(wú)所適從。 

  其實(shí),國家只有一部憲法,所有的法律、規定都必須在遵守憲法的前提下制定、執行,但為什么又會(huì )政出多門(mén),互相抵觸呢?這令人深思。 

  李洋最終是幸運的,他被一國兩制下的香港高校錄取,這個(gè)結果應該是皆大歡喜,免除了李洋的困境,又給不少惜才的國人心理上的安慰。 

  但是,法律、制度沖突的矛盾終究沒(méi)有就此解決。我想我們不應該高興,因為明年還有可能產(chǎn)生第30個(gè)李洋(因為海南今年已有29名省外就讀高考生與李洋“犯有同樣錯誤”),第31個(gè)李洋…… 

  如果下一個(gè)李洋沒(méi)有這么幸運,如果下一個(gè)李洋因為想不開(kāi)走了極端(比如以死抗爭),那時(shí),我們再來(lái)研究、彌補,是不是晚了? 

  我想應該感謝香港城市大學(xué)幫李洋解了圍,但我又擔心,李洋風(fēng)波因為有了這么一個(gè)不錯的結局,就此畫(huà)上句號,很多人可以心安理得了。 

  如果這樣,我寧愿看到李洋依然在痛苦中掙扎(因為我覺(jué)得他是一個(gè)堅強的孩子,不會(huì )走極端),他的痛苦或許可以早點(diǎn)換來(lái)一個(gè)新的制度,那將是他對整個(gè)社會(huì )的貢獻。 

  死了的孫志剛,用他的生命啟動(dòng)了國內首次“違憲審查”,最終廢除了一部多年來(lái)不合法、不合理的收容遣送條例。 

  活著(zhù)的李洋能夠給我們帶來(lái)什么?我希望不僅僅是尷尬,還有行動(dòng)! 

  我不敢想象,如果明年有“移民狀元自殺”的新聞出現時(shí),那些老爺們還能否坐得?我們拭目以待! 

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