鳳凰縣高級中學(xué) 王永瀟
大凡許多地方的中學(xué)生,白天要上課,晚上要自習, 只有周末星期六這一個(gè)晚上在家度過(guò)。由于平時(shí)沒(méi)有時(shí)間看電視，他們多么渴望能在周末晚上看看電視�？捎行┘议L(cháng)生怕孩子看電視影響了他們的學(xué)習成績(jì),因此控制得很?chē)栏�，平時(shí)也不讓孩子看電視。其實(shí)許多電視節目特別是中央電視臺的新聞聯(lián)播和新聞30分是非常精彩的節目,對每一個(gè)人都非常重要。且它們只占時(shí)30分鐘,家長(cháng)一般不會(huì )反對孩子看這兩個(gè)節目，很有必要讓每個(gè)中學(xué)生去看。因此,我要求學(xué)生周末看這些節目,并且邊看邊用筆記在練習本上,把每一條新聞都分別歸納成一句話(huà)新聞。用這種方式訓練學(xué)生,可以起到以下幾方面的作用:
首先,它培養學(xué)生良好的聽(tīng)話(huà)習慣。不要認為聽(tīng)話(huà)習慣不要緊,其實(shí)不僅僅很多學(xué)生還沒(méi)有養成良好的聽(tīng)話(huà)習慣,就連許多成年人在跟別人交談時(shí),都表現出注意力不集中,東張西望,隨便插嘴或打斷別人的講話(huà)等不良習慣。因此,他們在替別人傳達口頭信息的時(shí)候,經(jīng)常丟三落四,錯誤百出。如果要求學(xué)生把電視播音員所播內容抄錄在作業(yè)本上,那他們就非認真細致,保持注意力高度集中不可了。否則,就無(wú)法完成任務(wù)。實(shí)際上,在社交活動(dòng)中,注意力高度集中,不隨便插嘴或打斷別人說(shuō)話(huà),不僅僅表現了一個(gè)人的內涵修養好,更是準確接收信息的基本需要。因此,我們不論從做人的角度還是從求知的角度,都應該訓練學(xué)生養成冷靜聽(tīng)取別人講話(huà)的好習慣。
其次,可以訓練學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力和速記能力。中央電視臺的新聞聯(lián)播或新聞30分,每次一般要播講二十多條新聞,時(shí)間非常緊迫,節奏非常急促。學(xué)生要把這二十多條近三四百字的新聞抄寫(xiě)完整,絕非易事,需要有較快的書(shū)寫(xiě)速度和較高的文字處理技巧。一開(kāi)始很多學(xué)生都措手不及,忙得顧此失彼。因此,我要求家長(cháng)伴隨在孩子旁邊給他們做些力所能及的幫助。有的甚至可以等待重播這次新聞時(shí),再檢查補充更正一下,這種辦法效果非常顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的訓練,學(xué)生練就了較快的書(shū)寫(xiě)速度和較高的文字處理技巧,給以后的學(xué)習工作生活打下了堅實(shí)的基礎,讓他們終身受用不窮。
再次,訓練了學(xué)生歸納概括的能力。學(xué)生(包括非經(jīng)過(guò)特殊訓練的成年人)不可能把播音員的每一句話(huà)都一字不漏的抄錄下來(lái),而必須把每一條幾十字到幾百字的新聞概括濃縮成幾個(gè)字到十幾個(gè)字的一句話(huà)新聞,這需要很強的歸納概括能力。有些新聞標題電視屏幕上已經(jīng)打出了字幕,這就為我們學(xué)習借鑒別人歸納概括的方法找到了活生生的范例。而對于沒(méi)有字幕的新聞(特別是一些綜合新聞),就必須由學(xué)生自己來(lái)歸納提煉了。如果能較長(cháng)時(shí)間堅持這項訓練,那么學(xué)生不光平時(shí)能夠歸納文段大意或為文段選擬標題,而且,對付近年來(lái)高考類(lèi)似題型--“縮寫(xiě)標題新聞”就更不在話(huà)下了。
最后,讓學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心國家大事,正確地把握政治方向。當代學(xué)生不可能也不應該成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的庸才,而應該關(guān)心國家關(guān)注社會(huì )熱愛(ài)生活,這樣才能培養其健全的人格。而通過(guò)抄錄電視新聞的練習,可以讓學(xué)生比較全面深入地了解國內國際形勢,把握時(shí)代的脈搏,從而明確自己的努力方向,使自己成為社會(huì )的有用之才。不僅如此,經(jīng)常抄錄電視新聞的人,不但不會(huì )在考卷上填錯黨和國家領(lǐng)導人的姓名(這類(lèi)考題經(jīng)常出現),而且對于把握高考命題方向,都將起到積極借鑒作用。
進(jìn)行這項訓練時(shí),要注意以下幾點(diǎn):其一,在一開(kāi)始學(xué)生抄錄電視新聞的時(shí)候,語(yǔ)文老師自己也要抄錄。這樣才能在檢查學(xué)生練習后及時(shí)反饋信息,讓學(xué)生看看教師所抄錄的跟自己的有何異同,便于更正修改。同時(shí)它更能激發(fā)學(xué)生練習的興趣。如果不及時(shí)反饋信息,學(xué)生會(huì )覺(jué)得索然無(wú)味,影響到繼續練習的效果。其二,要提防有些學(xué)生不看電視新聞而直接從電腦或別人的本子上抄錄現成的文字新聞。倘真如此,那就完全失去這項活動(dòng)的目的和意義,因此一定要杜絕這種現象的發(fā)生。其三,如果條件允許教室有電視機可以看新聞的話(huà),那就有更多的機會(huì )訓練學(xué)生�；蛘哒Z(yǔ)文教師能夠利用收音機來(lái)代替電視機讓全班學(xué)生同時(shí)聽(tīng)聲音記錄新聞的話(huà),那訓練的深度和廣度將會(huì )更增,效果也將更好。
總之,讓學(xué)生抄錄電視新聞,是一項非常容易操作而效果非常顯著(zhù)的課外活動(dòng)。筆者許多學(xué)生因此而得益,成就了學(xué)業(yè),為今后工作打好了基礎或帶來(lái)了便利。特別是現在從事文秘工作的學(xué)生,在與我相聚回憶起當年跟我學(xué)語(yǔ)文時(shí)的情形時(shí),都對此項活動(dòng)記憶猶新,贊不絕口。盡管其中難免有些奉承的成份,但很多人從此項活動(dòng)中吸取了營(yíng)養,提高了能力,這正是我們所追求和向往的。 作者郵箱： fhwangyx@126.com
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