王貞鵬
明天又是新的一天
四川省新津中學(xué) 高 2006級3班 劉珊
讀到這個(gè)題目也許你會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，這就是《飄》在改版后的名字，也是書(shū)中主人翁
思嘉麗在遇到種種困難時(shí)對自己說(shuō)的話(huà)，也是簡(jiǎn)愛(ài)在磨難前對自己鼓勵的話(huà)。而現在，我
想把這句話(huà)“明天又是新的一天了”送給每一個(gè)人。
ト松在世，難免會(huì )有諸多不能承受之重。無(wú)論生活在哪個(gè)時(shí)代都不容易，大蕭條時(shí)期也好，鼎盛時(shí)期也罷。這句話(huà)都適用于每一個(gè)人面對困難，永不低頭、永不退縮，以積極的態(tài)度去迎接挑戰。在世界改變的時(shí)候也要適時(shí)地改變自己去適應這個(gè)世界，只有持有這樣生活態(tài)度的人，才有資格站在困難面前，被稱(chēng)為強者。
ニ技衛鼉褪且桓鑾空擼在面對失去情人的時(shí)候她沒(méi)有委靡不振，在面對戰爭、硝煙，失去家園，失去親人的困境時(shí)，她沒(méi)有退縮，而是接受了這一切，勇敢地挑起這一重擔積極地生活，她不會(huì )像其他人那樣整天沉迷于過(guò)去悠閑生活而不愿接受殘酷現實(shí)的人。她接受世界的改變并相信自己可以改變現狀。其實(shí)，積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度也是一種對自己負責任的行為，思嘉麗沒(méi)有陶醉于過(guò)去美好生活而不可自拔。戰爭是殘酷的，但有很多人都不能適應這一改變而無(wú)法重新振作起來(lái)，生活中也有很多這樣的人，遇到困難就自暴自棄，一蹶不振，生活是要靠自己去爭取的�？嚯y并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝它的勇氣。思嘉麗在面對北方佬奪走家園沒(méi)有自怨自艾，甚至在面對失去最?lèi)?ài)的一個(gè)孩子，最好的一個(gè)朋友，失去最?lèi)?ài)的人時(shí)她也總會(huì )對自己說(shuō)，明天又是新的一天了。所以，她是生活的強者。
デ空吆腿跽叩那分就在于對生活持什么態(tài)度，一種是積極向上的，一種是消極不振的。不同的生活方式就會(huì )有不同的結果，積極地活著(zhù)能點(diǎn)亮我們對生活的熱情，能促使我們奮發(fā)向上，能使我們勇敢地迎接挑戰，能使我們充實(shí)快樂(lè )的生活，而消極地活著(zhù)只能讓我們迷茫，找不到生活的坐標，讓我們痛苦并將這種痛苦感染到別人身上，最終失去生活的本質(zhì)。
ニ以，當我們在承受苦難的時(shí)候何不對自己大聲說(shuō)：“明天又是新的一天”。一個(gè)充滿(mǎn)
希望、充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)機遇和無(wú)限魅力的一天啊!
點(diǎn)評：作者客觀(guān)冷峻地分析了對待生活的方式，向讀者強調了強者與弱者對待生活的態(tài)度。實(shí)際上，面對生活的重擔我們更應該多一些理智，更應該多一些堅強。
兩只蝸牛
四川省新津中學(xué)高2006級14班 岑強
ビ幸惶歟一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個(gè)是大牛，一個(gè)是
小牛。ゴ笈Ｌ煨曰釔煤枚，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛(ài)它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個(gè)蝸牛族流傳的話(huà)：“能到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現在也沒(méi)有哪只蝸牛到達塔頂”。大牛聽(tīng)了這句話(huà)心被觸動(dòng)了，它決心要去征服金字塔，要證實(shí)這個(gè)傳言。
ニ偷偷地跑了出去， 但它很盲目，因為它并不知道金字塔在哪里，是什么樣，它拖著(zhù)沉
重的殼，四處游走，它看到了小鳥(niǎo)，就問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，請問(wèn)你知道金字塔在哪里嗎?”小
鳥(niǎo)告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過(guò)許多地方，它一定知道�！庇谑切▲B(niǎo)
帶著(zhù)大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)說(shuō)：“我到過(guò)那里，那里很熱，也沒(méi)有水，你不怕嗎?”大牛說(shuō)
它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛
驚喜異常，它看到了許多以往沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
ブ沼詰攪私鹱炙下，西風(fēng)再也沒(méi)了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著(zhù)高聳入云的塔頂，它并沒(méi)有氣餒，大牛拖著(zhù)沉重的殼開(kāi)始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點(diǎn)到達塔，可它發(fā)現自己若到殼里便不會(huì )太熱，于是把殼留了下來(lái)，它爬了一會(huì )兒，又躲在殼里休息一會(huì )兒又繼續爬，就這樣不知過(guò)了多久，它終于到達了塔頂，它發(fā)現其實(shí)爬到這里除了自己的堅持不懈外，還因為自己留下了這個(gè)重重的殼，如果不是這個(gè)殼，自己恐怕早被烤化了。ビ止了一段時(shí)間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因為出去沒(méi)有帶上殼而被別的動(dòng)物吃掉了，大牛十分傷心，更加認識到殼的重要。
ズ罄矗大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當上了蝸牛族的族長(cháng)，當上族長(cháng)時(shí)，他立下
了族訓：雖然殼對我們非常沉重，行動(dòng)也不便，但誰(shuí)也不能將其取下，否則按族規逐出蝸牛族�。说淖逵栕罱K流傳了下來(lái)，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現在我們再也不會(huì )看見(jiàn)沒(méi)有殼的蝸牛了。
點(diǎn)評：這篇文章的最大優(yōu)點(diǎn)：立意好，準確地扣住話(huà)題。但也有它的缺點(diǎn)：語(yǔ)言的凝練度不夠。
給痛苦一個(gè)流淌的出口
四川省新津中學(xué)高2006級14班 余尹潔
ド命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門(mén)，門(mén)是虛掩著(zhù)的。開(kāi)啟這扇門(mén)，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。
ァ渡袂》中，但丁寫(xiě)道：“哈比鳥(niǎo)以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口�！必撝責o(wú)
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。
ゴ絲掏純嘁蚜魈剩生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時(shí)間競跑。フ鱟潘眼，伏在長(cháng)凳桌上，丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái)，瞪著(zhù)手持藤條的校長(cháng)，然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅定，他無(wú)言地裝載著(zhù)痛苦，承受著(zhù)生命之重。ナ年后，他步入政壇，沒(méi)有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著(zhù)大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著(zhù)痛苦，他仍能說(shuō)出：政治是一場(chǎng)不錯的游戲。
ゴ⑿鍆純啵再釋放痛苦，當然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。
ジ褐厥俏Ｏ盞模卻又蘊藏著(zhù)巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。
ゴ著(zhù)負重，感覺(jué)著(zhù)痛苦，獨自漫步在崎嶇山路，微笑著(zhù)接受敵人的祝福。當你看到一扇似乎緊閉的門(mén)時(shí)，勿需放棄，打開(kāi)你的心吧，讓酸澀的痛苦順著(zhù)那凹陷的裂罅，流淌出去吧。門(mén)會(huì )開(kāi)的，只為你開(kāi)著(zhù)。ブ欽咚倒：偉大的人之所以看起來(lái)偉大，只是因為我們跪著(zhù)，站起來(lái)吧!ッ嘔岢開(kāi)，因為所有所謂不可能的事，不過(guò)是我們認為它不可能。
ジ旱＞腿繽鹽，負擔之所以痛苦，不是因為鹽是苦的，而是因為你將鹽放入的是杯水之中，而非江河之中。
點(diǎn)評：小作者冷靜地看待生命的負重問(wèn)題，舉例精當，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。整篇文章具有極強的思辯性，結尾也干凈利落。
心口的涌動(dòng)
四川省新津中學(xué)高2006級14班 杜冬梅
ニ的靈動(dòng)在于有了重物的襯托，土的結實(shí)在于有了生命的踩踏，生命的存在要有重物的依托。ヒ殘砘犰羨那些索繞在山間淡白得如煙無(wú)聲無(wú)息的晨霧，可那些觸手可及的不都是些霧珠，它的存在是由于有了水的重量，可這并不使它顯得沉重而死氣。我戀山、戀水，戀那些有所思有所載的萬(wàn)物。山有生命才有生氣。
ノ頤懇淮渭枘訓鬧迕跡讓我有一種被覆蓋的倉促感，可就是這樣才有了有生命、有活力的沖動(dòng)。那些偶爾飛過(guò)的一群嬉鬧的燕子正用每一次次用心敲打出來(lái)的節拍告訴我，它們正在有目標地沖刺著(zhù)。是的，那種無(wú)以名狀的東西一次次沖擊著(zhù)嬌嫩的心坎，提醒我用整個(gè)身體來(lái)承載。
デ年的老樹(shù)依載著(zhù)沉甸甸的果實(shí)透出生命的馨香，那種沁人心脾的千古之香并不使人感到蒼老，在享樂(lè )與負載中它選擇了后者，也就體現著(zhù)生命的體重。
ブ欽呃炙，仁者樂(lè )山。我不知道那些禪偈中是否有關(guān)生命的示語(yǔ)。只是那些無(wú)名的重量壓抑著(zhù)我。那些所謂空靈的東西都因生命而染上濃重的色彩�；ㄒ驙幎嗖�，風(fēng)因隨而舞動(dòng)，稻因果而成熟。似乎這萬(wàn)物的榮枯只為體現自己的存在而尋找色彩來(lái)表達。
ノ拗的我仍不知道，為何風(fēng)一定要舞動(dòng)，為何水一定要流淌，為何人一定要奔赴，難道就要追求那種終結，那種誰(shuí)也道不明說(shuō)不清如煙的境界?要是證明生命存在而背上一世的包袱。也許我們都要為這一世一次的生命而運動(dòng)著(zhù)。
ニ一樣奔赴，為了這生命的重量，鳥(niǎo)依然飛翔，為了這天際的廣博，花兒一樣開(kāi)放，為了這世界的紛芳，人同樣匆忙，為了這世界的熱鬧。萬(wàn)物的重量歸結為靈動(dòng)的符號，每一個(gè)符號都有它的使命，為驅動(dòng)這個(gè)世界而永遠存在。也許我們無(wú)法看到，但你是否感到，有一種東西正在靈魂中上升，占據著(zhù)整個(gè)身體。但那并不致于壓垮我們，而正以無(wú)窮的力量鞭策著(zhù)我們竭盡全力地奔赴。
ノ乙廊幻悅＃迷茫在有生氣的世界中，可我正用心在忖度這生命的力度，忖度它掀動(dòng)世界前進(jìn)的源頭。
點(diǎn)評：本篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，大量地運用排比句，很有氣勢。但在扣話(huà)題上做得不夠好，顯得特別隱晦，讀這篇文章有一種飄起來(lái)的感覺(jué)，如果在結尾點(diǎn)一下話(huà)題就好了。
作者郵箱： wzhp8819@tom.cm
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