岳送軍
初中語(yǔ)文教材中涉及古典詩(shī)歌五十余首，在中考復習階段，加深理解，強化記憶是詩(shī)歌復習的首要任務(wù)，為此我組織學(xué)生對全部五十余首詩(shī)詞進(jìn)行了分類(lèi)整理，取得了良好的復習效果。
一：贈別
古人在送別親人朋友時(shí)的抒懷之作，多抒發(fā)自己的離情別緒或對對方的勸勉之意。有--
《送杜少府之任蜀州》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《左遷藍關(guān)示侄孫湘》《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》
二：思人
古人抒發(fā)對親人朋友思念之情的詩(shī)作。有--
《夜雨寄北》《水調歌頭 明月幾時(shí)有》《醉花陰》《無(wú)題》《夢(mèng)江南》《浣溪紗（晏殊）》
三：山水田園
詩(shī)作多描繪農村秀麗風(fēng)光或山水美景和農村恬淡生活，寄托詩(shī)人對貼近自然的田園生活的向往之情。有--
《歸園田居》《過(guò)故人莊》《錢(qián)塘胡春行》《書(shū)湖陰先生壁》《游山西村》《西江月》《清平樂(lè ) 村居》《飲酒》《漢江臨眺》《題破山寺后禪院》
四 ：邊塞生活
多描寫(xiě)將士戍邊、戰斗生活的艱苦和邊地特有的奇異風(fēng)光。有--
《使至塞上》《白雪歌送武判官歸京》《雁門(mén)太守行》《漁家傲》
五： 愛(ài)國
《春望》《過(guò)零丁洋》《別云間》《南園》《十一月四日風(fēng)雨大作》
六： 懷鄉羈旅
抒寫(xiě)飄零異地的游子思鄉之情。有--
《次北固山下》《黃鶴樓》《渡薊門(mén)送別》《天凈沙 秋思》
七：懷古詠史
通過(guò)憑吊古跡，追憶歷史來(lái)闡發(fā)個(gè)人議論。有--
《赤壁》《山坡羊 潼 關(guān)懷古》
八： 壯志抒懷
表達詩(shī)人奮發(fā)向上的精神和豁達樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，或不畏艱辛對前途充滿(mǎn)信心的豪情壯志。有--
《秋詞》《登飛來(lái)峰》《望岳》《觀(guān)滄�！贰督亲印贰洱旊m壽》《浣溪沙 （蘇軾）》《行路難》《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》《己亥雜詩(shī)》
九： 民情疾苦
表達詩(shī)人對勞動(dòng)人民痛苦生活的深切同情。有--
《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《觀(guān)刈麥》
十 其它
內容涉及游賞、酬贈、諷喻、干謁（乞仕）亡國衰思等。有--
《如夢(mèng)令》《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》《泊秦淮》《望洞庭湖贈張丞相》《相見(jiàn)歡》《觀(guān)書(shū)有感》《論詩(shī)》
在整個(gè)復習過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)以上親自分類(lèi)整理，不僅使所學(xué)知識融會(huì )貫通，形成體系，而且學(xué)生在鉆研和爭論（分類(lèi)意見(jiàn)有時(shí)不盡統一）的過(guò)程中自覺(jué)不自覺(jué)地提高了學(xué)習興趣和主動(dòng)性。另一方面，也有利于對學(xué)生研究性學(xué)習方法的培養。鑒于此，所以比傳統的復習方法效果要好。
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