海南省�？谑辛x龍中學(xué) 王綏輝
一、作者簡(jiǎn)介。
余光中，臺灣當代著(zhù)名詩(shī)人、散文家和詩(shī)歌評論家。1928年出生于南京，1950年去臺灣。由于特殊的政治原因，大陸和臺灣長(cháng)期阻隔，而詩(shī)人又經(jīng)常流浪于海外，游子思鄉之情，是他的詩(shī)歌作品中的重要內容。對此，他在一篇散文中曾不乏風(fēng)趣幽默地說(shuō)：“大陸是母親，臺灣是老婆，香港是情人，美國是外遇�！苯裉煳覀儗W(xué)習的這首詩(shī)是他眾多鄉愁詩(shī)中最有代表性，也是流傳最廣的一首詩(shī)。
二、熟習課文、指導朗誦。
1．請學(xué)生自己先默看本詩(shī)，熟悉詩(shī)歌內容。
2．再請學(xué)生小聲試讀，體會(huì )詩(shī)作的意境和感情，并試著(zhù)劃分詩(shī)的節奏和重音。
3．這首詩(shī)的感情基調是昂揚激越還是憂(yōu)郁深沉?
明確：這首詩(shī)有如音樂(lè )中柔美而略帶哀傷的“回憶曲”，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。
4．朗讀這首詩(shī)的時(shí)候，在語(yǔ)速和節奏處理上應注意什么?
明確：①語(yǔ)速要放緩慢一點(diǎn)；②要多停頓，不宜讀長(cháng)句。
5．配上著(zhù)名音樂(lè )家馬思聰的《思鄉曲》。老師作示范朗讀。詩(shī)的節奏和重音劃分如下：
鄉 愁
余光中
小時(shí)候 后來(lái)啊
鄉愁／是一枚／小小的／郵票 鄉愁／是一張／窄窄的／船票、
我∕在這頭 我∕在這頭
母親∕在∕那頭 新娘∕在那頭
長(cháng)大后 而現在
鄉愁／是一方／矮矮的／墳墓 鄉愁／是一灣／淺淺的／海峽
我∕在外頭 我∕在這頭
母親∕在里頭 大陸∕在那頭
三、分析、解讀課文。
1．鄉愁原本是一種非常抽象的情感，而詩(shī)要講究形象性，這首詩(shī)是怎樣把抽象的鄉愁形象化的?
明確：詩(shī)人把鄉愁投射于“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”四個(gè)具體可感的對象上，采用了詩(shī)歌創(chuàng )作中常用的一種技巧：托物寄情。
2．這四種對象前表修飾、限制的形容詞和數量詞有什么特點(diǎn)?它們共同突出了這四樣東西的什么特征?在詩(shī)中有什么表達效果?
明確：“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數學(xué)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞都以一種看似輕描淡寫(xiě)的方式，把鄉愁濃縮于四個(gè)面積小程度輕的對象之上，恰恰反襯出詩(shī)人內心深處濃烈的思鄉情感。
3．很明顯，這首詩(shī)是以時(shí)間的變化、推移來(lái)組織全課的，全詩(shī)共四節，對應的是四個(gè)人生階段：小時(shí)候--長(cháng)大后--后來(lái)--現在。詩(shī)人為這四個(gè)人生階段分別找了一個(gè)最能表達鄉愁的對應物：小時(shí)候的郵票--長(cháng)大后的船票--后來(lái)的墳墓--現在的海峽。那么，它們分別表達了怎樣的鄉愁呢?
明確：小時(shí)候母子分離對母親的思念，長(cháng)大后夫妻分離對妻子的思念；后來(lái)母子死別再也無(wú)法溝通的思念；現在游子與大陸分離對故土的思念。這四節詩(shī)層層推進(jìn)，由個(gè)人的故鄉之思上升到普遍的家國之思。
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