長(cháng)沙市雅禮中學(xué) 徐昌才
《再別康橋》的開(kāi)頭和結尾兩節詩(shī)寫(xiě)到詩(shī)人徐志摩告別母校依依難舍的情懷時(shí)，兩次提到了“西天的云彩”。開(kāi)頭是“作別西天的云彩”，結尾是“不帶走一片云彩”，很多賞析文章對此作了專(zhuān)門(mén)的分析。有的結合徐志摩的自由浪漫性情來(lái)分析，說(shuō)優(yōu)雅瀟灑的告別方式表現了詩(shī)人的心性的飄逸高潔，浪漫多情；有的結合詩(shī)人回歸自然的思想來(lái)分析，說(shuō)告別“云彩”而不是告別“人事”，與全詩(shī)出現的“金柳”、“青荇”、“彩虹”、清潭等自然意象相一致，抒寫(xiě)了詩(shī)人崇尚自然、鐘愛(ài)自然的情懷；有的結合詩(shī)人的“單純信仰”（愛(ài)、美和自由）來(lái)分析，說(shuō)告別“云彩”實(shí)際上是告別詩(shī)人所依戀、眷念和癡情的愛(ài)、美與自由的理想；有的結合詩(shī)人的感情婚姻來(lái)分析，說(shuō)告別“云彩”，“輕輕”而“悄悄”，恰恰恰流露了詩(shī)人當年游學(xué)康橋不幸失戀的苦澀、酸楚和沉重……凡此種種，不一而足。最近，筆者在研讀《徐志摩傳》時(shí)發(fā)現一則有趣的故事，頗能幫助我們理解開(kāi)篇提出的問(wèn)題，特摘引如下，并稍作分析。
最能看出志摩對生活的激情，和他的充溢的詩(shī)情的，該是這么一件事。是1922年夏天吧，一天中午，正在書(shū)房里看書(shū)，房東的小女孩劉蘭，跑來(lái)說(shuō)要“打震”（打雷閃電）了。志摩一看，窗外果然完全礦灰色，一陣陣的灰在街心里卷起，路上行人都急忙走著(zhù)，天上已經(jīng)壘好了無(wú)數的云團，只等信號一動(dòng)就下。他趕快穿上他的袍子，戴上方帽，拿了雨衣，騎上自行車(chē)向校門(mén)趕去。一路上，雨點(diǎn)已經(jīng)雹快似的拋下。滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)的栗樹(shù)，曼陀羅，紫丁香，一齊俯首彀觫專(zhuān)待恣暴，但它們芬芳的呼吸，卻徹浹著(zhù)重實(shí)的空氣猛烈地襲來(lái)。
路過(guò)溫寧源的房間，敲開(kāi)房門(mén)沖進(jìn)去，一把扯著(zhù)往外跑，說(shuō)快來(lái)我們到橋上去等著(zhù)。溫寧源怔住了，問(wèn)等什么在這么大雨里。志摩睜大了眼睛，孩子似的高興地說(shuō)：“看雨后的虹去！”
溫寧源說(shuō)他不去，勸志摩趁早將濕透的衣服換下，再穿上雨衣出去，英國的濕氣豈是兒毀，不等他說(shuō)完，志摩一溜煙地跑了。剛到校門(mén)口，滿(mǎn)天幾乎漆黑，雷聲已動(dòng)，門(mén)房迎著(zhù)笑道：“呀，你到得真巧，再過(guò)一分鐘表，你準讓陣雨漫透！”
“我正要為漫透來(lái)的！”
雨已下了十幾分鐘，越發(fā)的大了。雷電都已停止了，天色更清明了。西天的云已解開(kāi)了不少，露出夕陽(yáng)的預兆。他立定主意耐心等待，知道這雨一停一定有奇景出現。又過(guò)了足足十分鐘表，雨勢方才收斂，西南隅的云已張開(kāi)一只大口，從月牙形的云絮背后沖射出一片的明霞，仿佛菩薩背后的萬(wàn)道金光，和初雨時(shí)閃電一樣，直照在教堂和校友居的上部。尤妙處在于，這些高宇的后背及頭頂，只是一片深青，越顯得西天云罅日漏的精神，彩焰奔騰的氣象。
他站在校門(mén)外，正專(zhuān)注地看著(zhù)西方漸次掃蕩滿(mǎn)天云錮的太陽(yáng)，偶然轉過(guò)身來(lái)，不禁失聲驚叫。原來(lái)從校友居正中直到河的左岸，已經(jīng)筑起一條鮮明五彩的虹橋。（參見(jiàn)《徐志摩傳》64-65頁(yè)，韓石山著(zhù)，北京十月文藝出版社出版）
從以上這個(gè)小故事不難看出“志摩”對生活的激情，對自然的詩(shī)心慧眼。他可以不顧電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，他可以不顧朋友勸阻，大雨淋濕，全身心地投入到自然的懷抱中去。他久久地期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，他聞到了重實(shí)空氣中花朵的芬芳，他扯拉朋友去看雨后虹，他看到了雨后初晴金光萬(wàn)道、彩焰奔騰的景象，他驚嘆于雨后西天五彩虹橋的美艷絕倫。徐志摩就是這樣一位詩(shī)人，孩子似的天真稚趣，離奇怪異的言行舉止，在常人看來(lái)，難以理解，可是從詩(shī)人的角度來(lái)看卻又自自然然。從這個(gè)意義上我們來(lái)理解《再別康橋》的作別“西天的云彩”的緣由，應該強調兩點(diǎn)：第一，詩(shī)人作別“西天的云彩”實(shí)際上是借“云彩”代“母�！�，作別康橋母校。不說(shuō)作別母校，而說(shuō)作別云彩，在詩(shī)人的留學(xué)生活中是有本可原的，有根有據的。第二，詩(shī)歌一再強調“作別西天的云彩”實(shí)際上是對過(guò)去激情燃燒歲月的一種回憶和緬懷，抒發(fā)對自然美的刻骨銘心的愛(ài)。詩(shī)中還有一節寫(xiě)到“天上虹”可作旁證。詩(shī)人后來(lái)還寫(xiě)過(guò)一篇散文《雨后虹》亦可幫助我們理解這一點(diǎn)。第三，彩云的出現和看彩云、彩虹的故事告訴我們，詩(shī)人的生活和世界是瀟灑浪漫的，空靈自由的！
(長(cháng)沙雅禮中學(xué)徐昌才410007郵箱：xccwxx@163.net)
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