賽博中學(xué) 胡美康
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，早在十年前就領(lǐng)教了電腦的魔力。當時(shí)通知向市教委交論文，只好求助于外面的打字社�？吹侥切」媚镄性屏魉愕膿翩I動(dòng)作，我不由得渴望能有一臺自己的電腦。
學(xué)校為教師辦公室配了一臺微機，我的生活便充實(shí)了起來(lái)：觀(guān)摩金洪恩的《開(kāi)天辟地》，游歷有形有色的模擬世界，為老師學(xué)生們處理文字材料，編輯教輔讀物……早出晚歸，樂(lè )此不疲。真是有得必有失，運動(dòng)會(huì )上曾被通報，吃飯時(shí)間被關(guān)在樓內，孩子在幼兒園忘了接回家。
看到我如此喜歡這玩意，媳婦說(shuō)：“咱也買(mǎi)一臺吧，省得整天往外跑，老婆孩子都不顧�！庇谑腔宋迩Ф�，美滋滋的搬回來(lái)一臺。住房緊張，只好把它安放在臥室里。沒(méi)想到機子噪音大，尤其是夜深人靜時(shí)打字，好幾次把孩子都給吵醒了。
“爸爸，你不疼我�！�
“甭瞎說(shuō)。就你一個(gè)寶貝疙瘩，不疼你疼誰(shuí)？”
“疼微機唄。要不怎么你光看它不看我？”
為了彌補對孩子的歉疚，我說(shuō)：“爸爸這是在工作，在家里上班還不耽誤看你；再說(shuō)，電腦里什么都有，能畫(huà)畫(huà)，能唱歌，……”
“有冰淇淋嗎？”孩子忽閃著(zhù)那雙有神的眼睛看著(zhù)我。
“也有，就是得讓銀行給人錢(qián)人家才給咱送�！�
看到爸爸做的猴子會(huì )跳小貓會(huì )叫，孩子也搶著(zhù)要玩“Flash”；看到爸爸打的字畫(huà)的畫(huà)被打印成精美的稿件，她會(huì )摟著(zhù)我的脖子說(shuō)“爸爸，我也要出書(shū)�！�
大千世界，無(wú)奇不有；在微機網(wǎng)絡(luò )營(yíng)造的虛擬世界里，我可以游覽迪尼斯樂(lè )園，可以看書(shū)讀報，可以下棋會(huì )友，可以欣賞影視。有一次玩打字游戲，忽然聽(tīng)到“夜已經(jīng)很深了，要注意休息哦�！钡奶崾�，這才注意到已過(guò)了十二點(diǎn)，心里莫名的產(chǎn)生了一份感動(dòng)。但無(wú)休止的嘗試調試，也經(jīng)常使機器不聽(tīng)話(huà)，甚至怠工，讓人束手無(wú)策走坐不安。
原本色彩逼真的畫(huà)面，轉瞬間變得面目猙獰；原本優(yōu)美悅耳的歌聲，不曉得咋就成了啞巴？原本友好的操作界面，忽然變成了亂七八糟莫名其妙的的符號；有時(shí)，機子就是運行不起來(lái)……
遠親不如近鄰。樓上李學(xué)民、周松都是學(xué)校微機員，不會(huì )就請教唄。耽誤了吃飯，打擾了休息，三番五次之后自己就不敢再肆意搗鼓了。以后再有問(wèn)題，就向外面的電腦服務(wù)部請教。安全模式，分區虛擬，部件配置，軟件安裝，格式化……見(jiàn)的毛病多了，自個(gè)就覺(jué)得成了一名醫生，再把各種設置隨意調一調，故意看它出問(wèn)題，出了問(wèn)題就修理，實(shí)在不行就“格盤(pán)”。在交了足夠的“學(xué)費”之后，終于可以隨心所欲的干點(diǎn)正事了。于是，為老師們搜集些材料做幾份課件；為孩子校正朗讀為學(xué)生編輯讀物，為自己找點(diǎn)活干提高點(diǎn)技能。
老問(wèn)題不成問(wèn)題了，可新問(wèn)題又來(lái)了。數字時(shí)代風(fēng)云變幻，昨日的毒龍二代沒(méi)來(lái)得及風(fēng)光幾天，就被賽揚奔四所取代，看著(zhù)剛買(mǎi)的慧存和掃描儀不能用，只得痛心掏錢(qián)換主板。
“到目前為止，還沒(méi)有一個(gè)人能把微機的操作掌握完�！蔽④浝峡偙葼�.蓋茨的這句話(huà)，讓我經(jīng)常思考，何時(shí)有緣深造一番？
電腦情緣，愛(ài)到永遠。
寫(xiě)于2003年1月21日
[我的電腦情緣(教師中心稿)]相關(guān)文章：