學(xué)習目標
1、學(xué)習文章富有情趣的細節描寫(xiě)，體會(huì )其作用。
2、理解文章表達的思鄉這一主旨。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
品味文中所表現的故鄉的風(fēng)俗之美、人情之美，品味文中所表達的濃濃的思鄉之情，從而獲得美的情感體驗。
導入新課、組織教學(xué)
一、1、簡(jiǎn)介作者：琦君，1918年出生，現當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系。1949年赴臺灣，后定居美國。琦君出版有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，是電視連續劇《橘子紅了》的作者。其作品多以?xún)和适聻橹�，大半以她家鄉浙江溫州為背景，作品中的那些風(fēng)土人物勾畫(huà)出一副中國農村社會(huì )的樸素生活圖景。琦君的作品，有與人不同的獨特風(fēng)格。特別是散文，作品中那股真摯的情意，感人至深。再加上筆致婉約，使文章散發(fā)著(zhù)迷人的氣息。
2.【自主學(xué)習】
1）讀準字音：
氣氛（ ） 拘束（ ） 稀罕（ ） 枸（ ）杞
薏（ ）仁米 橄（ ）欖（ ） 門(mén)檻（ ）
過(guò)癮（ ） 煨（ ）燉 劃（ ）拳 炮（ ）制
挑剔（ ） 家醅（ ）
2）詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
一馬當先：
顧名思義：
二、整體感知課文，體味作者情感
1、整體感知課文，體味作者情感
①有感情地朗讀課文，體會(huì )作者的思鄉之情，劃出你認為能表達思鄉之情的句子。
②想一想，作者懷念的僅僅是家鄉的春酒嗎？（討論交流）
三、合作探究
1、作者在文中敘述了兒時(shí)在故鄉的哪幾件事?這些事都是作者家鄉的風(fēng)俗，你喜歡這兒的風(fēng)俗嗎？為什么？
2、在這幾件事中出現了哪些人物？
3、作者用一些細節描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物,描寫(xiě)風(fēng)俗。請你找出來(lái)，并談?wù)勥@些細節描寫(xiě)有什么作用？
1）母親
2）花匠阿標叔
3）鄉鄰鄉親
4）“我”
4、通過(guò)對人物的細節描寫(xiě)，你對這些人物也有自己的看法，請談?wù)劊?/p>
5、作者為什么能在幾十年之后對家鄉的過(guò)年時(shí)的生活細節記得那么清楚，描寫(xiě)得那么細致呢？
6、對故鄉的什么有感情呢？
7、所以“春酒”是一杯什么樣的酒？
三、遷移拓展
1、思鄉是遠離故鄉的人都會(huì )產(chǎn)生的一種思緒，琦君說(shuō)過(guò)：“人和花草樹(shù)木一樣，都有自己的根�！笔前�！故鄉是一個(gè)人的根，有誰(shuí)能夠忘記生養自己的故鄉呢？遠離故鄉的人，無(wú)論與故鄉的距離有多遠，總不會(huì )忘記故鄉的山水、故鄉的親人、故鄉的一切。余光中的《鄉愁》為什么能有這么廣的影響，就是因為它道出了許多游子的心聲。（朗誦達到背誦）
《鄉愁》余光中
小時(shí)候 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭
長(cháng)大后 鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭
后來(lái)啊 鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭
而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭
葉落歸根，這是人之常情，對故土的眷戀，是任何人也無(wú)法割舍的情感。你讀過(guò)這類(lèi)作品嗎？把你所讀作品的內容說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。
2、相關(guān)作品介紹
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�-- 李白《靜夜思》
“鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊�！�--王灣《次北固山下》
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�-- 蘇軾《水調歌頭》
“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟�！�--李白《渡荊門(mén)送別》
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！� --岑參《逢入京使》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！�--王維《九月九日憶山東兄弟》
“露從今夜白，月是故鄉明�！�--杜甫《月夜憶舍弟》
“鄉淚客中盡，孤帆天際看�！�--孟浩然《早寒江上有懷》
“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！�--崔顥《黃鶴樓》
“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！� ---王建《宿建德江》
馬致遠《秋思》
蘇軾《水調歌頭》
1）有一種酒，一點(diǎn)點(diǎn)，就能醉你到白頭，這種酒叫--（春酒）
2）有一種情，一點(diǎn)點(diǎn)，就能牽動(dòng)你的心，這種情叫--（鄉情）
3）有一個(gè)人，雖然離去，但你永遠難忘她的個(gè)性，這個(gè)人叫--（母親）
4）有一些事，雖然遙遠，卻又總是那么清晰，這些事是--（過(guò)新年、喝春酒、喝會(huì )酒……童年的記憶。）
四、小結：
文中所表現的故鄉的風(fēng)俗之美、人情之美，濃濃的思鄉之情，讓我們加深了對故鄉親人的情感。每逢佳節倍思親，佳節前夕，離家的人盡管票難買(mǎi)、車(chē)難乘，但家還是要回的。父愛(ài)天高，母恩難報，最難忍受思鄉情。這是五千年中華文化積淀下來(lái)的中國人最深厚的情感基礎。事實(shí)上，正是這種特有的情感基礎，才讓我們中華民族一代一代繁衍壯大，成為偉大的民族。讓我們拿起手中的筆，盡情地抒寫(xiě)對家鄉親人的濃濃之情吧！
五、作業(yè)：
以《我熱戀的家鄉》為題寫(xiě)一篇600字左右的文章，表達自己對家鄉的熱愛(ài)之情。
郭美傳
[《春酒》教學(xué)設計(人教版八年級下冊)]相關(guān)文章：