作者：xbx
基本原則：
1.冷靜，細心，放松。切記“欲速則不達”的道理。
2.先閱卷，通盤(pán)考慮。切記：先做會(huì )做的，再做分值大的，絕對不允許空白。但不要先看作文題， 防止感覺(jué)陌生，影響做題情緒。
3.細心答題，盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫(xiě)下。
4.認真審題，嚴格按照要求答題，避免非智力因素的失分。
5.選擇題不要做一題就將答案填在答題卡上，既浪費時(shí)間又容易出錯，應該全做好檢查后再五個(gè)一 組填入答題卡。
6.在文字表達題上，要善于“開(kāi)中藥鋪”，盡可能羅列現象，甲乙丙丁、abcd。
7.保持答題卷卷面整潔，字跡不好的同學(xué)嚴禁使用筆芯較粗的筆，切記“整潔、美觀(guān)、有效”的原則。
8.相信自己的第一印象，不要檢查。如果要檢查，也盡量不要輕易改動(dòng)自己第一次寫(xiě)下的答案。
具體方法：
第Ⅰ卷（選擇題共42分）
（一）.(18分,每小題3分)
1.讀音辯正（考辨析，不考拼寫(xiě)，不考查漢語(yǔ)拼音方案）：注意越是平常最有把握、人人似乎都這 么讀的字眼越有可能是錯的！如果一個(gè)形聲字的注音與其聲旁相同，十之八九是錯誤的。
2.改錯別字（由于計算機處理的局限，高考只考別字的辨析）：注意兩可之間的字，多使用結構分析法（字形結構及詞語(yǔ)結構分析法）�？丛~語(yǔ)不宜太長(cháng)久，時(shí)間長(cháng)了對的都象錯的，如無(wú)把握，可放放再說(shuō)。
以上兩道題目屬于識記范疇，建議可使用小紙條，將不熟悉及試卷中常見(jiàn)字詞寫(xiě)下來(lái)多看多背，日積月累，自然就不愁了。
3.選詞填空：用排除法，注意動(dòng)賓搭配的習慣用法。對近義詞，可使用組詞解詞法。
4.熟語(yǔ)使用：不要望文生義，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱。注意古今成語(yǔ)感情色彩的 變化（褒義、貶義、中性），特別陌生的成語(yǔ)往往是對的。
以上兩道題皆屬詞義理解范疇，注意平時(shí)積累。
5.判斷病句：注意動(dòng)賓搭配、主語(yǔ)殘缺、句式雜揉、語(yǔ)意累贅、歧義幾種類(lèi)型。用排除法居多。
①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開(kāi)頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。
②類(lèi)似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調，也可能是句式雜糅。
③動(dòng)詞后有很長(cháng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。
④用“和”“或”以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關(guān)系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調。
⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。
6.標點(diǎn)判斷：注意頓號、引號、問(wèn)號、冒號、分號、括號的用法
（二）. 現代文小閱讀（12分，每小題3分）（7-110題）
①今年初步斷定是考自然科學(xué)類(lèi)文章。
②建議先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。
③注意出錯的幾種類(lèi)型：以偏概全、因果倒置、超前肯定、或然將然必然
④找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法（尤其是表述絕對的選項）。
（三）文言文閱讀（12分，每小題3分）
所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個(gè)人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實(shí)到個(gè)別字詞，倒是頗讓人費神，不過(guò)如能膽大，心細，也不可怕。遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著(zhù)急，放放先讀下文，也許過(guò)后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂又何妨！
解釋不通的字詞往往可以考慮是否通假或者活用。
11.實(shí)詞理解：將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對不通就錯。
從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對的，干擾你罷了。
12.虛詞比較：每組中利用給出的高中學(xué)過(guò)的另一句子來(lái)推斷文中句子的虛詞用法。
13.性格表現：建議先找不能表現題干中要求的任務(wù)性格的選項，用排除法選擇。
14.全文把握：注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準確，人物性格陳述是否恰當。
第Ⅱ卷（共105分）
（四）15.古文翻譯（8分）：
一定要直譯，不允許意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。堅持“增、刪、調、換”的原則。
①先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現代漢語(yǔ)的解釋。
②翻譯個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語(yǔ)中常用的單音節詞換成現代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的雙音節詞。人名地名等專(zhuān)用名詞不要翻譯，無(wú)須自作聰明。
③再將這些字連成句，要求符合現代人說(shuō)話(huà)習慣。
④連字成句時(shí)注意盡量多就少改，該補的一定要補出來(lái)，該調整順序的也要落實(shí)。使一句話(huà)完整通順。
⑤個(gè)別字詞實(shí)在無(wú)法說(shuō)通，試試看是否是通假或者活用。
16.古詩(shī)鑒賞（6分）：
今年是該題型以主觀(guān)題的形式進(jìn)行考查的第三年，估計難度不會(huì )太大，不必太過(guò)緊張；而且答案比較靈活，只要能講的通，一般都會(huì )得分。初步斷定是初唐的律詩(shī)。
①認真研究古詩(shī)的題目，有的題目實(shí)際上就概括了詩(shī)的主要內容�；蛘呓o你理解該詩(shī)提供了感情基調。
②仔細閱讀全詩(shī)，注意詩(shī)中出現的意象（即描寫(xiě)的對象），調動(dòng)常識儲備，揣摩形象的象征意味。
③分析修辭手法及其作用，估計今年詩(shī)歌鑒賞中表現手法考察分量不輕。
④評價(jià)要恰當，嚴禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩(shī)歌的感情基調。
⑤儲備一些詩(shī)歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語(yǔ)，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。
反映作者心情的：愉悅、歡快、沉痛、悲憤、哀傷、贊美、敬慕、惜別、依戀、豪邁、狂放、閑適、恬淡。
反映詩(shī)歌風(fēng)格的：雄奇、剛健、悲壯、曠達、灑脫、蒼涼、恢宏、沉郁；委婉、含蓄、纏綿、細膩、清新、秀美、明麗等。
反映詩(shī)歌結構特點(diǎn)的：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、逐層拓展、環(huán)環(huán)相扣、前后呼應、首尾圓合等。
反映詩(shī)歌語(yǔ)言特色的：質(zhì)樸自然、清新秀麗、生動(dòng)形象、生動(dòng)貼切、凝練、簡(jiǎn)潔、犀利、老辣、幽默、詼諧、有節奏感、有音樂(lè )美、有感染力、對仗工整、韻味十足等。
反映詩(shī)歌表達效果的：真摯感人、耐人尋味、發(fā)人深思、意境高遠、扣人心弦等。
反映詩(shī)歌總體寫(xiě)法的：直接抒情--直抒胸臆；間接抒情--即事抒情、即景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志等。
有千古名句的要注意名句對全詩(shī)的作用及其在全詩(shī)中的分量；注意時(shí)代對作家的影響；注意前后期風(fēng)格變化大的作家。
17.名言名句（4分）：（考的是含義深刻、流傳很廣，至今仍舊被經(jīng)常引用的常見(jiàn)的名句）
①今年有可能考察名篇，所以一些短小精悍的古文名篇要背熟。重點(diǎn)是《滕王閣序》《赤壁賦》《歸去來(lái)兮辭》《岳陽(yáng)樓記》《阿房宮賦》《祭十二郎文》（大綱要求必背段落）。
②這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，要象小學(xué)生一樣寫(xiě)字，切勿賣(mài)弄。嚴禁空白！
（五）、現代文閱讀（18分）（18-21題）
初步斷定是散文
①建議先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。
②先做最后一道選擇題（往往落足在對全文思想的把握上），對全文有一個(gè)整體的把握后再做其余三道題。
③能在原文中找到答案的盡量在原文中找，不提倡自作聰明，勉強用自己的話(huà)概括。目前推斷至少有一道題目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一題，一分不能丟。
④實(shí)在要概括的題目也請注意分析題干及分值設置，推斷得分點(diǎn)。找到原文中出處，前后兼顧，整體把握。
⑤字跡工整，寫(xiě)滿(mǎn)為止。
（六）文字表達（12分）
仿句，壓縮，對聯(lián)，銜接，圖表
①審題要仔細：仿句要細到標點(diǎn)符號；充分運用相關(guān)、相似、相反聯(lián)想。
②條件要符合：如果是一句話(huà)新聞的概括，注意“報喜不報憂(yōu)”的特點(diǎn)。注意基本的格式。
③形式要限制：仿句要注意修辭及字數的規定；概括要注意字數。
④內容要創(chuàng )新：不要照搬照抄，開(kāi)拓思維，注重積累。
⑤上下要協(xié)調：尤其是結合語(yǔ)境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下協(xié)調。
（七）作文（60分）：
今年很有可能還是考“給材料話(huà)題作文”，強調開(kāi)放與限制并存。
①今年高考作文應該是繼續人文的方向，關(guān)注價(jià)值取向。
②審題要仔細：有無(wú)明確要求聯(lián)系自身，題目要否自擬。
③構思要耐心：不假思索就能想到的東西絕對不能寫(xiě)；稍加思索想到的也不要寫(xiě)�；ㄉ蠋追昼�，想別人想不到的內容寫(xiě)，嚴禁胡編亂造。 中心一定要緊緊圍繞。
④謀篇要出彩：開(kāi)頭要吸引人，結尾要有力（畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；總結全文，照應開(kāi)頭；敘述結束，自然收尾；抒發(fā)情感，引起共鳴）
⑤文體要固定：文體不限不代表沒(méi)有文體，要寫(xiě)什么象什么。不寫(xiě)深奧的科幻小說(shuō)。
⑥題目要出新：設問(wèn)句為題，數字為題，名言為題等。
⑦內容要限制：不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話(huà)題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫(xiě)早戀等敏感話(huà)題。想想閱卷老師的喜好，說(shuō)他們想聽(tīng)的話(huà)。
⑧語(yǔ)言要優(yōu)美：嚴禁文白夾雜；嚴禁使用別人看不懂的方言；嚴禁使用別人看不懂的詞匯；少用長(cháng)句多用短句；可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠。（但取向一定要積極向上）
⑨情感要充沛：真情實(shí)感才能打動(dòng)閱卷老師，切忌平淡。
⑩小處要留心：題目不要忘記寫(xiě)（2分）；字數要達到（50字1分）；字跡要工整（3個(gè)錯別字1分）；卷面要整潔（可扣3分），使用修改符號。
注意：第6題有可能考連貫，代替第3題的近義詞辨析。請同學(xué)們注意連貫的幾條基本原則：陳述的主體一致，話(huà)題一致，前后照應，時(shí)間順序，空間順序，前后的勾聯(lián)。
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