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回憶魯迅先生 教學(xué)設計(人教版七年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 四川德陽(yáng)五中  肖冬  編寫(xiě)

教學(xué)目的:

1.了解作者,積累相關(guān)的語(yǔ)言知識。

2.學(xué)習本文的細節描寫(xiě),感受魯迅先生的非凡氣質(zhì)。

教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

教學(xué)內容與步驟

情景激趣:

民國作家蕭紅,被魯迅稱(chēng)之為“當今中國最有前途的女作家”,短暫而漂泊的一生留下近百萬(wàn)字經(jīng)典作品,終成大器未曾有負魯迅的期許。他們之間有師生之誼也有傳承之道;魯迅的欣賞、獎掖與扶持,蕭紅的早慧、勤勉與感恩,構筑成現代文學(xué)史上的一段感人佳話(huà)。

在一段較長(cháng)的時(shí)間里,蕭紅成了魯迅先生家的?,正因為如此,作者才能在《回憶魯迅先生》中以女性的細心,敏銳捕捉到了魯迅先生許多生活細節,既表現出魯迅超群的智慧、廣闊的胸襟,又表現出可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。

所有的人都承認,紀念魯迅先生最好的文章出自蕭紅之手,這是因為,她從平視的角度,用平實(shí)的文筆,毫不炫技地素描了魯迅。

今天我們學(xué)習課文,看看作者是如何通過(guò)生動(dòng)細膩的細節來(lái)描寫(xiě)魯迅先生的,我們從文中又會(huì )感到魯迅先生怎樣非凡的氣質(zhì)。

探究生趣

第一步,泛讀課文。指導學(xué)生閱讀時(shí),要求用著(zhù)重號標出細節描寫(xiě),批注從這些細節描寫(xiě)中感受到的魯迅先生的非凡氣質(zhì)。

在閱讀過(guò)程中校正讀音,積累詞語(yǔ):

明朗(míng lǎng):①光線(xiàn)充足;明亮。②明白;清晰。③光明磊落;樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗。

輕捷(qīng jié):指動(dòng)作輕快敏捷。

做客(zuò kè):指去別人家拜訪(fǎng),或者在別人家留宿。

憂(yōu)郁(yōuyù):憂(yōu)傷郁結,憂(yōu)慮煩悶。

心境(xīn jìng):心境又叫心情,佛教指清凈之心,心情,心緒。

嶄然(zhǎn rán):形容山勢高峻突兀等。

草率(cǎo shuài):形容粗糙簡(jiǎn)略。

深?lèi)和唇^(shēn wù tòng jué):惡:厭惡;痛:副詞,程度深;絕:極。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

工夫(gōng fū):指花費時(shí)間和精力后所獲得的某方面的造詣本領(lǐng)。

展讀(zhǎn dú):指閱讀。

解剖:(jiě pōu):在醫學(xué)或生物學(xué)研究中,用特制的刀、剪把人體或動(dòng)植物體剖開(kāi)。

變幻無(wú)常(biàn huàn wú cháng):形容事物任意變化;沒(méi)有一定的規則。

躊躇(chóu chú):猶豫不決,拿不定主意。

致命(zhì mìng):① 傳達言辭、使命。② 猶捐軀。③使喪命;使毀滅。

遭殃(zāoyāng):遭遇困難,遇到麻煩。

師生一起梳理課文基本內容:

作者寫(xiě)了有關(guān)魯迅先生的哪些內容?

魯迅先生笑的特點(diǎn)

走路的特點(diǎn)

待人之道

飲食

與作者開(kāi)玩笑

深?lèi)和唇^寫(xiě)字草率,但不怕花功夫展讀著(zhù)每封由不同角落里投來(lái)的青年的信

魯迅先生對原稿與校稿不珍惜

夜里去看電影坐車(chē)時(shí)的謙讓

陪客人到深夜,必同客人一道吃些點(diǎn)心

魯迅先生備有兩種紙煙,一種價(jià)錢(qián)貴的,待人;一種便宜的,自己抽。

魯迅先生以翻一翻書(shū)的方式當作休息

魯迅先生花長(cháng)時(shí)間陪客人

魯迅先生在深夜工作,直到人家都起來(lái)了才睡下。

待子之道

魯迅先生寄書(shū)的細致

魯迅先生生病了,但工作不止

第二步,精讀課文,理解細節描寫(xiě),感受非凡氣質(zhì)。

指導學(xué)生精讀課文,選出自己認為寫(xiě)得最好的細節加以賞析,然后在課堂上交流,說(shuō)明自己從魯迅先生身上感受到了什么。

學(xué)生交流:

細節:魯迅先生笑的連煙卷都拿不住了,常常是笑的咳嗽起來(lái)。

分析:感受到了魯迅先生的真誠。

細節:一點(diǎn)鐘以后,送我(還有別的朋友)出來(lái)的是許先生,外邊下著(zhù)的蒙蒙的小雨,弄堂里燈光全然滅掉了,魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車(chē)回去,并且一定囑咐許先生付錢(qián)。

分析:感受到了魯迅先生的待人的熱誠與周到。

細節:但他還是展讀著(zhù)每封由不同角落里投來(lái)的青年的信,眼睛不濟時(shí),便戴起眼鏡來(lái)看,常?吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。

分析:感受到了魯迅先生對待青年的赤誠之心,雖然深?lèi)和唇^寫(xiě)字草率,但不怕花功夫展讀著(zhù)每封由不同角落里投來(lái)的青年的信。結合下文所寫(xiě)的對自己原稿與校稿的不珍惜,更能感知其偉大。

細節:全樓都寂靜下去,窗外也一點(diǎn)聲音沒(méi)有了,魯迅先生站起來(lái),坐到書(shū)桌邊,在那綠色的臺燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著(zhù),街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了,魯迅先生還是坐著(zhù)。

有時(shí)許先生醒了,看著(zhù)玻璃窗白薩薩的了,燈光也不顯得怎么亮了,魯迅先生的背影不象夜里那樣高大。

魯迅先生的背影是灰黑色的,仍舊坐在那里。

分析:感受到魯迅先生工作的投入。

細節:從福建菜館叫的菜,有一碗魚(yú)做的丸子。海嬰一吃就說(shuō)不新鮮,許先生不信,別的人也都不信。因為那丸子有的新鮮,有的不新鮮,別人吃到嘴里的恰好都是沒(méi)有改味的。

許先生又給海嬰一個(gè),海嬰一吃,又不是好的,他又嚷嚷著(zhù)。別人都不注意,魯迅先生把海嬰碟里的拿來(lái)嘗嘗,果然不是新鮮的。魯迅先生說(shuō):

“他說(shuō)不新鮮,一定也有他的道理,不加以查看就抹殺是不對的!

分析:感受到了魯迅先生即使是對待自己的孩子的意見(jiàn)也是十分尊重的。

細節:魯迅先生把書(shū)包好了,用細繩捆上,那包方方正正的,連一個(gè)角也不準歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn),而后拿著(zhù)剪刀,把捆書(shū)的那繩頭都剪得整整齊齊。

分析:感受到了魯迅先生的為人,即便是小事,也做得非常的嚴肅認真。

第三步,選讀相關(guān)內容,個(gè)性解讀,讀寫(xiě)結合。

一、個(gè)性解讀。

學(xué)法指導:指導學(xué)生根據自己的生活經(jīng)歷、知識等對作品作個(gè)性解讀。

1.你對本文有哪些與眾不同的理解?

2.學(xué)了本文后你有哪些與眾不同的收獲?

二、讀寫(xiě)結合。

學(xué)法指導:找出文中最主要的寫(xiě)作手法,體現作者是如何表達的,有怎樣的表達效果?

1.你認為文中最主要的寫(xiě)作手法是什么?作者是如何運用的?有怎樣的表達效果?對你的寫(xiě)作有怎樣的借鑒作用?

2.以《回憶……》為題,寫(xiě)一篇回憶性的文字,注意通過(guò)細節表現人物的不平凡之處。

總結固趣

本文抓住了魯迅先生作為普通人的一面來(lái)描寫(xiě),一改人們心目中“橫眉冷對千夫指”的形象,讓人覺(jué)得可親可敬。

作者以女性的細心,敏銳捕捉到了魯迅先生許多生活細節,既表現出魯迅超群的智慧、廣闊的胸襟,又表現出可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。

作者還注意通過(guò)對比手法表現魯迅先生平凡之處的不平凡。如對青年寫(xiě)字草率深?lèi)和唇^,但不怕花功夫展讀著(zhù)每封由不同角落里投來(lái)的青年的信,對青年的信很珍惜,對自己寫(xiě)的原稿與校稿不珍惜等。

作者也善于通過(guò)人物的評價(jià)表現魯迅先生的不平凡之處,如文中寫(xiě)許先生說(shuō):“周先生的做人,真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事!边@樣的評價(jià)有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。

布置作業(yè):

預習《孫權勸學(xué)》,要求能概述文章內容,擬出不懂或有質(zhì)疑之處。

趣味教學(xué)資料

蕭紅簡(jiǎn)介

蕭紅(1911-1942),中國近現代女作家,“民國四大才女”之一,被譽(yù)為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”

1911年,出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區一個(gè)封建地主家庭,幼年喪母。1932年,結識蕭軍。1933年,以悄吟為筆名發(fā)表第一篇小說(shuō)《棄兒》。1935年,在魯迅的支持下,發(fā)表成名作《生死場(chǎng)》。1936年,東渡日本,創(chuàng )作散文《孤獨的生活》、長(cháng)篇組詩(shī)《砂!返。1940年,與端木蕻良同抵香港,之后發(fā)表中篇小說(shuō)《馬伯樂(lè )》、長(cháng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》等。1942年1月22日,因肺結核和惡性氣管擴張病逝于香港,年僅31歲。

蕭紅早年經(jīng)歷

少年蕭紅

1911年(宣統三年)6月1日(農歷五月初五),蕭紅生于黑龍江省呼蘭縣(現哈爾濱市呼蘭區)城內龍王廟路南的張家大院。乳名榮華,學(xué)名張秀環(huán)。

1916年(民國五年),外祖父將蕭紅學(xué)名改為張廼瑩。

1919年(民國八年),生母姜玉蘭感染霍亂病故。父親張廷舉續娶梁亞蘭,即蕭紅繼母。

1920年(民國九年),入呼蘭縣乙種農業(yè)學(xué)校(俗稱(chēng)龍王廟小學(xué),現為蕭紅小學(xué))女生班讀初小。

1924年(民國十三年),入北關(guān)初高兩級小學(xué)校女生部讀高小。后轉入呼蘭縣第一女子初高兩級小學(xué)校。

1927年(民國十六年),入哈爾濱市東省特別區區立第一女子中學(xué)(現為哈爾濱市蕭紅中學(xué))就讀。蕭紅喜歡文學(xué)和繪畫(huà),在?习l(fā)表過(guò)署名悄吟的抒情詩(shī)。

1928年(民國十七年),哈爾濱市學(xué)生維持路權聯(lián)合會(huì )發(fā)起反日護路游行示威活動(dòng),即“一一九”運動(dòng)。蕭紅參加游行,主動(dòng)擔任宣傳員。

1929年(民國十八年),祖父去世,蕭紅十分悲痛,因為祖父是她最親的人。祖父去世后,她對家庭已沒(méi)有感情和留戀。

1930年(民國十九年),初中畢業(yè),不顧家庭反對而出走北平,入北平大學(xué)女子師范學(xué)院附屬女子中學(xué)讀高中一年級。因為沒(méi)有家庭的支持,不久生活陷入困頓中。

1931年(民國二十年)1月,寒假中離開(kāi)北平返回呼蘭,被軟禁在家中。2月底,再次去北平,不久未婚夫汪恩甲追到北平。3月中旬,兩人一起離開(kāi)北平回哈爾濱。汪恩甲的哥哥汪大澄不滿(mǎn)蕭紅去北平讀書(shū),代弟弟解除了與蕭紅的婚約,蕭紅到法院狀告汪大澄。汪恩甲為了顧及哥哥的聲譽(yù),違心承認解除婚約是自己的主張。蕭紅輸掉了官司,回到呼蘭,后隨家搬到阿城縣(現哈爾濱市道外區民主鄉)福昌號屯,被迫與外界隔絕。

1931年(民國二十年)10月,從福昌號屯經(jīng)阿城逃到哈爾濱。一個(gè)月后與汪恩甲到道外十六道街東興順旅館同居。半年后,蕭紅懷孕,臨產(chǎn)期近,汪恩甲不辭而別。蕭紅寫(xiě)信向哈爾濱《國際協(xié)報》副刊編輯裴馨園求助,裴馨園多次派蕭軍到旅館給蕭紅送書(shū)刊。蕭紅因此結識蕭軍。

1932年(民國二十一年)8月7日,松花江決堤,洪水泛濫市區,由于蕭紅欠錢(qián)太多,旅館不讓蕭紅離開(kāi)。蕭軍趁夜租了一條小船,用繩子把蕭紅救出,到裴馨園家暫住。不久蕭紅住進(jìn)醫院分娩,孩子生下后因無(wú)力撫養而送人,后夭折。出院后,兩人住進(jìn)道里新城大街(現道里尚志大街)的歐羅巴旅館,開(kāi)始共同生活。因沒(méi)有固定收入,二人僅靠蕭軍當家庭教師和借債勉強度日。

1932年(民國二十一年)11月,蕭紅、蕭軍從歐羅巴旅館搬出,安家于道里商市街25號(現道里區紅霞街25號)。

蕭紅的文學(xué)創(chuàng )作

1933年(民國二十二年)3月,參加中共黨員金劍嘯組織的賑災畫(huà)展,展出兩幅粉筆畫(huà)。4月,以悄吟為筆名發(fā)表小說(shuō)《棄兒》,是蕭紅最早發(fā)表的文學(xué)作品。隨后發(fā)表諸多作品,踏上文學(xué)征程。

1933年(民國二十二年)7月,與蕭軍、白朗、舒群等人在抗日演出團體“星星劇團”中擔任演員,以實(shí)際行動(dòng)支持抗日,由于引起敵偽特務(wù)機關(guān)注意,劇團于公演前解散。[2] 

1933年(民國二十二年)10月,在舒群等人的幫助下,蕭紅、蕭軍合著(zhù)的小說(shuō)散文集《跋涉》自費在哈爾濱出版。蕭紅署名悄吟,蕭軍署名三郎。

《跋涉》的出版,在東北引起了很大轟動(dòng),受到讀者的廣泛好評,也為蕭紅繼續從事文學(xué)創(chuàng )作打下了堅實(shí)的基礎。

1934年(民國二十三年)6月,因《跋涉》中大部分作品揭露了日偽統治下社會(huì )的黑暗,歌頌了人民的覺(jué)醒、抗爭,帶有鮮明的現實(shí)主義進(jìn)步色彩,引起特務(wù)機關(guān)懷疑,為躲避迫害,蕭紅、蕭軍在中共地下黨組織的幫助下,逃離哈爾濱,經(jīng)大連乘船到達青島。端午節前一天,舒群夫婦在大港碼頭接了兩人,一起住在觀(guān)象一路1號。蕭軍在《青島晨報》任主編,蕭紅完成著(zhù)名中篇小說(shuō)《生死場(chǎng)》。此間, 兩人與上海的魯迅先生取得聯(lián)系,并得到魯迅的指導與鼓勵,被稱(chēng)贊中國左翼文學(xué)一下子多了兩個(gè)實(shí)力作家。

1934年(民國二十三年)11月,蕭紅、蕭軍與作家張梅林離開(kāi)青島抵達上海。在上海,蕭紅、蕭軍經(jīng)常到魯迅家做客,向魯迅請教。魯迅特意將兩人介紹給茅盾、聶紺弩、葉紫、胡風(fēng)等左翼作家。這些人后來(lái)都成為蕭紅的好朋友,對她的創(chuàng )作和生活產(chǎn)生一定影響。魯迅和許廣平不但在創(chuàng )作上指點(diǎn)他們,還十分關(guān)心他們的生活。不久,蕭紅、蕭軍、葉紫在魯迅的支持下結成“奴隸社”。

1935年(民國二十四年)12月,《生死場(chǎng)》以“奴隸叢書(shū)”的名義由上海容光書(shū)局出版,署名“蕭紅”。魯迅為之作序,胡風(fēng)為其寫(xiě)后記,作品在文壇上引起巨大的轟動(dòng)和強烈的反響,蕭紅一舉成名。

1936年(民國二十五年)6月15日,蕭紅作為最初發(fā)起人之一,與魯迅、茅盾、巴金、以群等67位作家聯(lián)合簽名發(fā)表《中國文藝工作者宣言》,反對內戰,號召愛(ài)國文藝工作者,發(fā)揮進(jìn)步作用,創(chuàng )作優(yōu)秀作品,積極行動(dòng)起來(lái),為祖國解放,民族獨立而斗爭。

1936年(民國二十五年)7月,因與蕭軍在感情上出現裂痕,為了求得解脫、緩解矛盾,蕭紅只身東渡日本。

1936年(民國二十五年)10月19日,魯迅先生在上海逝世。蕭紅發(fā)表《海外的悲悼》等諸多作品用以懷念。

1937年(民國二十六年)1月,蕭紅從日本回國,到上海后便去萬(wàn)國公墓拜謁魯迅先生的墓,表達哀思。3月,寫(xiě)下《拜墓詩(shī)--為魯迅先生》,發(fā)表在4月23日的《文藝》上。4月,至北平與老友李潔吾(李明武)、舒群見(jiàn)面,后又回到上海,此時(shí)和蕭軍的關(guān)系有所好轉,參與了蕭軍編輯的《魯迅先生紀念集》的資料收集工作。

1937年(民國二十六年)7月7日,“盧溝橋事變”爆發(fā)。8月13日,日軍大舉進(jìn)攻上海。蕭紅、蕭軍不顧危險,幫助日本進(jìn)步作家鹿地亙、池田幸子夫婦躲過(guò)特務(wù)機關(guān)搜捕,保護他們安全轉移。

1937年(民國二十六年)9月,蕭紅、蕭軍撤往武漢,結識著(zhù)名青年詩(shī)人蔣錫金,住進(jìn)他在武昌水陸前街小金龍巷25號的寓所。

不久,東北籍青年作家端木蕻良也搬來(lái)與他們同住。蕭紅、蕭軍與從東北各地流亡到武漢的舒群、白朗、羅烽、孔羅蓀等青年作家積極投身于抗戰文藝活動(dòng),并在武漢形成一個(gè)很有影響的東北作家群。蕭紅創(chuàng )作了多篇以抗日為主題的作品,《天空的點(diǎn)綴》《失眠之夜》《在東京》《火線(xiàn)外二章:窗邊、小生命和戰士》等散文的發(fā)表,對宣傳推動(dòng)人民抗戰起到積極作用。

1938年(民國二十七年)1月,蕭紅、蕭軍和聶紺弩、艾青、田間、端木蕻良等人應民族大學(xué)副校長(cháng)李公樸之邀,離開(kāi)武漢到山西臨汾民族大學(xué)任教擔任文藝指導員。2月,臨汾形勢緊張,蕭紅、端木蕻良隨丁玲率領(lǐng)的西北戰地服務(wù)團來(lái)到西安。4月,蕭紅與端木蕻良一起回到武漢。5月,兩人在武漢結婚。

1938年(民國二十七年)11月,蕭紅在江津白朗家生下一子,產(chǎn)后第四天,蕭紅稱(chēng)孩子頭天夜里抽風(fēng)而死。產(chǎn)后蕭紅回到重慶,應邀寫(xiě)下一些紀念魯迅先生的文章,主要有《記我們的導師》《記憶中的魯迅先生》《魯迅先生生活散記》《魯迅先生生活憶略》等。

1939年(民國二十八年)冬,蕭紅和端木蕻良搬到黃桷樹(shù)鎮上名秉莊,住在靳以樓下。

1940年(民國二十九年)1月底,蕭紅隨端木蕻良離開(kāi)重慶,飛抵香港,住在九龍尖沙嘴樂(lè )道8號。2月5日,“中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì )香港分會(huì )”在大東酒店為二人舉行歡迎會(huì )。3月,蕭紅參加香港女校紀念三八勞軍籌備委員會(huì )在堅道養中女子中學(xué)舉行的座談會(huì )。8月3日,香港文協(xié)、青年記者協(xié)會(huì )香港分會(huì )、華人政府文員協(xié)會(huì )等文藝團體聯(lián)合在加路連山的孔圣堂召開(kāi)紀念會(huì ),紀念魯迅先生六十歲誕辰,蕭紅負責報告魯迅先生生平事項,紀念會(huì )上還演出了蕭紅到港后寫(xiě)的啞劇《民族魂》。

1940年(民國二十九年)9月1日,《呼蘭河傳》開(kāi)始在《星島日報》副刊《星座》連載;12月20日完稿;12月27日連載完畢。

1941年(民國三十年)4月,美國進(jìn)步作家史沫特萊回國途經(jīng)香港,特意到九龍看望病中的蕭紅。后來(lái)蕭紅聽(tīng)從史沫特萊的建議到瑪麗醫院做全面檢查,發(fā)現患有肺結核。10月,蕭紅住院打空氣針治療。11月底,因受醫院冷遇,蕭紅返回九龍家中養病。

1941年(民國三十年)12月8日,太平洋戰爭爆發(fā),九龍陷于炮火,柳亞子先生應蕭紅之約,到九龍樂(lè )道蕭紅住處去探望她。次日,端木蕻良和青年作家駱賓基護送蕭紅從九龍轉移到香港,住進(jìn)思豪酒店。

1942年(民國三十一年)1月12日,日軍占領(lǐng)香港。蕭紅病情加重,被送進(jìn)香港跑馬地養和醫院,因庸醫誤診為喉瘤而錯動(dòng)喉管,手術(shù)致使蕭紅不能飲食,身體衰弱。1月15日,端木蕻良和駱賓基將蕭紅轉入瑪麗醫院。次日,蕭紅精神漸復,在紙上寫(xiě)下“我將與藍天碧水永處,留下那半部《紅樓》給別人寫(xiě)了”,“半生盡遭白眼冷遇,身先死,不甘,不甘!

1942年(民國三十一年)1月21日,瑪麗醫院由日軍接管,蕭紅被送進(jìn)紅十字會(huì )在圣提士反女校設立的臨時(shí)醫院。1月22日上午10點(diǎn),蕭紅病逝,享年31歲。

蕭紅的文學(xué)特點(diǎn)

文體特點(diǎn)

蕭紅的小說(shuō)具有鮮明的文體特征,創(chuàng )造出場(chǎng)景性的小說(shuō)結構。系列散文《商市街》在發(fā)表時(shí)曾遭到“看不明白”的議論,因為蕭紅使用了不少小說(shuō)的技巧,這樣的寫(xiě)作形式在20世紀30年代異常新穎,從文體上看,它更接近小說(shuō),不過(guò)它又是“不折不扣的生活記錄”(蕭軍《商市街讀后記》)。在中國現代小說(shuō)史上,從《商市街》、《生死場(chǎng)》到《呼蘭河傳》,蕭紅打破了傳統小說(shuō)單一的敘事模式,創(chuàng )造了一種介于小說(shuō)、散文和詩(shī)之間的邊緣文體,并以其獨特的超常規語(yǔ)言、自傳式敘事方法、非情節化的結構及詩(shī)化風(fēng)格形成了別具一格的“蕭紅體”小說(shuō)文體風(fēng)格。這種小說(shuō)文體的發(fā)展道路就是中國現代小說(shuō)的散文化,從一個(gè)方面實(shí)現了文學(xué)史的銜接、承續,在審美意識上溝通了現代文學(xué)與傳統文學(xué)。更準確地說(shuō),是把傳統文學(xué)中最高雅的部分--詩(shī)和散文,與現代文學(xué)中已經(jīng)代替了詩(shī)而成為主體的部分--小說(shuō),實(shí)現了新的對接。正是這一對接造就了現代文學(xué)中最具生命力的內容。蕭紅以自己悲劇性的人生,感受和生命體驗,觀(guān)照她所熟悉的鄉土社會(huì )的生命形態(tài)和生存境遇,揭露和批判國民性弱點(diǎn),抒寫(xiě)著(zhù)人的悲劇、女性的悲劇和普泛的人類(lèi)生命的悲劇,從而使其小說(shuō)獲得一種濃烈而深沉的悲劇意蘊和獨特而豐厚的文化內涵。

語(yǔ)言特點(diǎn)

蕭紅的小說(shuō)有超常規的文體語(yǔ)言,詩(shī)化、直率而自然。蕭紅的創(chuàng )作多有自敘傳的色彩,她并不是按照常人的思維循規蹈矩地寫(xiě)作,而是以一種極自然的陌生語(yǔ)言去描寫(xiě)她所熟悉的一切。蕭紅對語(yǔ)言的超常規運用,既表現為新鮮、生疏,同時(shí)又表現為直率、自然。蕭紅語(yǔ)言的直率首先表現在她率性而言,以她特有的童心觀(guān)照世界時(shí)對這個(gè)詩(shī)意世界不加雕飾的語(yǔ)言描繪。這種超常規語(yǔ)言的運用在蕭紅后期的創(chuàng )作中越來(lái)越成熟!杜\(chē)上》中的三月春陽(yáng)、《后花園》中的六月鮮花、《小城三月》中的初春原野等,都是一個(gè)個(gè)兒童眼中的世界,自然而成,人物風(fēng)景并不受舊的形式束縛。同時(shí),這種直率的語(yǔ)言又表現出自然的特點(diǎn),她寫(xiě)的人物是從生活里提煉出來(lái)的、活生生的,不管是悲是喜都能使讀者產(chǎn)生共鳴。因為直率,不用偽飾、矯情,就更顯得自然質(zhì)樸,直率和自然這兩種特性自然成為一體。這種語(yǔ)言沒(méi)有著(zhù)意雕琢的痕跡,自然而然,蘊含著(zhù)一種稚拙渾樸的美、一種獨特而醇厚的情調,從而成為“蕭紅體”小說(shuō)敘述風(fēng)格的重要特征。

思想特質(zhì)

蕭紅認為作家的首要任務(wù)是“對著(zhù)人類(lèi)的愚昧”,她認為作家是超階級的,作家應該為人類(lèi)而寫(xiě)作。即便是在抗戰救亡時(shí)期,她也拒絕使小說(shuō)直通民族主義或愛(ài)國主義的宏大主題。蕭紅的創(chuàng )作擺脫了狹隘的階級論,具有自己成熟的文學(xué)主張,這也是蕭紅能成為優(yōu)秀作家的重要前提。蕭紅創(chuàng )作之初確實(shí)接受了左翼文學(xué)的影響,有著(zhù)些許左翼文學(xué)激進(jìn)的色彩,對底層的民眾,尤其是底層的被階級和男性雙層壓迫的女性給予了深刻的同情,其作品人物多以女性、兒童、老人為主,而女性更為常見(jiàn),女權主義思想日漸成熟。但是,蕭紅的創(chuàng )作與流行的現實(shí)主義左翼文學(xué)又有著(zhù)很大差異,她的階級觀(guān)念不但是政治的、經(jīng)濟的,而且是文化的,是強勢與弱勢的對立。拋開(kāi)“抗日”的政治內容, 她的《生死場(chǎng)》依然有直逼人心的驚心動(dòng)魄的力量。從直接面對人的生存層面說(shuō)話(huà)這個(gè)角度來(lái)說(shuō),蕭紅或許比魯迅走得更遠、體驗得更深、離信仰更近。

對蕭紅的評價(jià)

總體評價(jià)

蕭紅是一位具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的女性作家,以其作品中悲喜交雜的情感基調、剛柔并濟的語(yǔ)言風(fēng)格以及獨特的寫(xiě)作視角的運用和對行文結構的處理,在文學(xué)史中獨樹(shù)一幟。蕭紅是典型的女文青的性格,愛(ài)折騰,不愿守本分,她的一生泛泛而言是很慘的、短命、窮困、奔波,她從十九歲離家出走,這一走便再沒(méi)回頭,中間只輾轉回去過(guò)一次。

名家點(diǎn)評

林賢治(詩(shī)人、學(xué)者):蕭紅確實(shí)是一個(gè)不折不扣的理想主義者。在中國現代文學(xué)史上,蕭紅是繼魯迅之后的一位偉大的平民作家。她的《呼蘭河傳》和《生死場(chǎng)》,為中國大地立傳,其深厚的悲劇內容,以及富于天才創(chuàng )造的自由的詩(shī)性風(fēng)格,我以為是唯一的。

夏志清(文學(xué)評論家):沒(méi)有在《中國現代小說(shuō)史》中評論蕭紅的作品,是“最不可寬恕的疏忽”!逗籼m河傳》的長(cháng)處在于它的高度的真實(shí)感,蕭紅是二十世紀中國最優(yōu)秀的作家之一。

葛浩文(美國漢學(xué)家):蕭紅在本質(zhì)上是個(gè)善于描寫(xiě)私人經(jīng)驗的自傳體式作家。

章海寧(記者、蕭紅研究會(huì )副會(huì )長(cháng)):我更愿意把蕭紅歸類(lèi)為是一個(gè)貧民作家,她筆下的主角經(jīng)常是生活困窘的女性。蕭紅自己本身也生活困苦,她更能體會(huì )到處于社會(huì )中弱勢群體的艱難和不易。

張耀杰(學(xué)者、傳記作家):蕭紅有文學(xué)才華但做人不及格。

馬勇(學(xué)者、中國現代文化學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)):蕭紅的悲劇源于“五四”鼓勵下的出走。

王東成(學(xué)者、中國青年政治學(xué)院中文系教授):對蕭紅人性的不潔和過(guò)錯要作同情的理解。

魯迅(文學(xué)家、思想家):蕭紅“是當今中國最有前途的女作家,很可能成為丁玲的后繼者,而且她接替丁玲的時(shí)間,要比丁玲接替冰心的時(shí)間早得多”。魯迅還評價(jià)蕭紅在《生死場(chǎng)》中所描寫(xiě)的“北方人民對于生的堅強,對于死的掙扎卻往往已經(jīng)力透紙背;女性作品的細致的觀(guān)察和越軌的筆致,又增加了不少明麗和新鮮!

茅盾(作家、文學(xué)評論家):評價(jià)《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說(shuō),它于這“不像”之外,還有些別的東西,一些比“像”一部小說(shuō)更為“誘人”些的東西,它是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠。 

侯曉旭

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