石化一中 張振起
高考復習中，我大約用三周時(shí)間對作文進(jìn)行專(zhuān)題復習，從實(shí)際復習效果和檢測看有比較好的效果。以下是我的一些具體做法。
一、 引導學(xué)生充分挖掘語(yǔ)文教材的作文素材，從語(yǔ)言和人物事例兩方面進(jìn)行整理積累。
課本作文素材--------抒情篇
1 我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨處。
2 沉默呵，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
3 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
4 我想大聲呼喊：我愛(ài)生活，我愛(ài)一切正義和真理。
5 老當益壯，寧移百首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
6 她艱難的命運，堅韌的意志和毫不張揚的愛(ài)，隨時(shí)光流轉，在我的印象中愈加鮮明深刻。
7 夜正長(cháng)，路也正長(cháng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好吧。但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì )有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的。
8 生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。
9 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮。
10 言有窮而情不可終。
11 生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂。
12 雖不養鳥(niǎo)，每天早晨，有鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳。無(wú)需掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)，名叫自然。
13 秋天，這北國的秋天，若留得住的話(huà)，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。
14 二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。
15 花自飄零水自流------此情無(wú)計可消愁，才下眉頭，卻上心頭。
16 兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
17 多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。
18 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節------
19 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
20 出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟。
21 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。
22 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
23 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏。
24 對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
25 百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
26 久在樊籠里，復得返自然。
27 捐軀赴國難，視死忽如歸。
28 長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
29 愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
30 為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉------
31 悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
32 碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。
33 人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，極細小的一件事，可以敗壞你，也可以成全你。
34 我善養吾浩然之氣。
35 啊，人啊，多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)晨光------
36 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
37 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
38 誰(shuí)沒(méi)有青春時(shí)代？誰(shuí)沒(méi)有往日的愛(ài)情？當你滿(mǎn)頭白發(fā)，站在落日的斜暉中，突然聽(tīng)到遠處深秋的樹(shù)林里飄來(lái)這首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量？你怎能抗拒回憶？
課本作文素材--------哲理篇
1 至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。
2 世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。
3 人們的眼睛之所以看不見(jiàn)這壯美的奇觀(guān)，是因為這景象對他們來(lái)說(shuō)太熟悉了。
4 忘記過(guò)去，就意味著(zhù)背叛。
5 科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，任何一點(diǎn)調皮都是不行的。我們還是老實(shí)一點(diǎn)吧！
6 各種事物都有它的極致�；⑾钌�，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(cháng)空，這就是他們的極致。
7 善始者實(shí)繁，克終者蓋寡；載舟覆舟，所宜深慎。
8 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。
9 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
10 憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。
11 事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？
12 堅強來(lái)自?xún)刃�，�?lái)自一個(gè)人的自我努力。
13 希望就是理想，就是追求�！安粩嘧非笳胬硪日加姓胬砀哔F�！�
14 偉大志向造就偉大人物，但要以牢牢把握現時(shí)為必要的前提。
15 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運于掌。
16 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
17 茍活者在淡紅的血色中，會(huì )依稀看見(jiàn)微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。
18 我的思緒，如同被疾風(fēng)牽引著(zhù)，無(wú)邊無(wú)際地延展開(kāi)去。
19 行程是艱險的。歷史在前進(jìn)中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失敗。自然也就不免有清談?wù)�，有搖頭者，有嘆氣者，有彷徨者，有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁，他們像蜘蛛一般無(wú)力，絆不住歷史的腳步。
20 由于人們能夠沉靜下來(lái)思索，精神生活（就會(huì )）變得異常豐富。
21 現實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是那座鋼鐵長(cháng)橋，那艘諾亞方舟；高昂起你青春的頭顱，成功的時(shí)刻在等你去實(shí)現。
22 蘇軾曰：人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志遠也。
23 幸福的生活有三個(gè)不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能愛(ài)人。
24 事有大小好壞，情有喜怒哀樂(lè )，景有動(dòng)靜榮枯，物有長(cháng)短方圓。
25 只要你執著(zhù)于你的選擇，你的人生意義將與眾不同。
課本作文素材--事例篇
1、 霍金：英國物理學(xué)家，身殘志堅，著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被譽(yù)為“當代的愛(ài)因斯坦”。
2、 曹雪芹：（清）舉家食粥，著(zhù)《紅樓夢(mèng)》�！芭喪d，增刪五次”�！白肿挚磥�(lái)都是血，十年辛苦不尋常�！薄皾M(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！�
3、 司馬遷（漢）：史學(xué)家，受宮刑后，發(fā)憤著(zhù)《史記》�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”。
4、 廉頗、藺相如：將相和。
5、 屈原（戰國楚）：沉江殉國難�！伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！�
6、 馮友蘭《人生的境界》（熟讀）
7、 趙鑫珊《人是什么？》（熟讀）
8、 魯迅的生平創(chuàng )作：棄醫從文�！棒斞傅墓穷^是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格�！保珴蓶|，“民族之魂”）
9、 李白“詩(shī)仙”，浪漫主義，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)�！�
杜甫“詩(shī)圣”，現實(shí)主義，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！�
10、孔子（圣人）、孟子（亞圣）有關(guān)名言見(jiàn)《圓夢(mèng)寶典》
11、契訶夫（俄）：700多至800多篇短、中篇小說(shuō)，戲劇作家，世界聞名的短篇小說(shuō)家之一。
12、孫梨，當代小說(shuō)家，一生淡泊名利，潛心創(chuàng )作，是荷花淀派的代表人物。
13、巴爾扎克，法國作家，寫(xiě)了九十多篇小說(shuō)，著(zhù)有《人間喜劇》。
14、孔明揮淚斬馬謖。（可從多方面多角度構思并使用。）
15、杜十娘怒沉百寶箱。
16、老舍：人民藝術(shù)家，“士大夫不可辱的知識分子形象�！�
17、關(guān)漢卿，元初作家�！拔沂莻�(gè)蒸不爛，煮不熟，捶不扁，炒不燥，響當當的一粒銅豌豆�！�
18、莊子：安時(shí)而處順，無(wú)為而治。
19、蒲松齡：清代作家，著(zhù)有《聊齋志異》。
20、毛澤東：悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
21、聞一多：“拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍�！保褡鍤夤潱�
22、艾青：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉------
23、舒婷：《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》（背誦）
24、梁小斌：秋天像一條深沉的河流在歌唱。（多好的句子。）
25、海子：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。
26、普希金：俄國文學(xué)之始祖，1837年2月8日與丹特士決斗而死。（為個(gè)人尊嚴而站。雖死猶榮。）
27、裴多菲：我愿意是急流-------只要我的愛(ài)人，是一條小魚(yú)，在我的浪花中，快樂(lè )地游來(lái)游去。
28、曹植：捐軀赴國難，視死忽如歸；本是同根生，相煎何太急。
29、陶淵明：不為五斗米折腰。中國士大夫精神上的一個(gè)歸宿。
30、曹操：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多-----山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（一代梟雄）
31、白居易：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識；座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕。
32、陸游：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間；夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
33、李清照：與丈夫趙明誠感情甚篤，共同完成30卷的《金石錄》。
34辛棄疾：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。
35、元稹和白居易友誼深厚：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗�！�
36、巴金：我家鄉的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽(yáng)光的雨露，與花、樹(shù)、禾苗一同生長(cháng)。我唯一的心愿是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。
37、海倫 凱勒：《假如給我三天光明》。（她讓一切健康但虛度光陰的俗人感到羞愧。）
38、韓少華：《記憶》。本文曾被考生模仿獲作文滿(mǎn)分。
39、一個(gè)老人在火車(chē)上不小心掉了一只新鞋，在眾人 的惋惜聲中，老人毫不猶豫的把另一只也從窗口扔掉。（與其抱守殘缺，不如果斷的放棄。）
40、蘇洵的寫(xiě)作態(tài)度（154頁(yè)）“大器晚成”。（如今韓寒們和名人的家屬們學(xué)習的榜樣。）
41、錢(qián)仲書(shū)：淡泊名利�！澳愠粤穗u蛋覺(jué)得好就行了，何必要見(jiàn)那只下蛋的雞吶�！�
42、史鐵生：大難之后成大器�！段遗c地壇》。
43、唐太宗與魏征：明君與名臣，相得益彰。
44、劉邦和項羽楚漢相爭，前者知人善任，后者自矜功伐。
45、王安石：《游褒禪山記》。（強調志，力，物三個(gè)條件。深思而慎取。）
46、歐陽(yáng)修：六一居士，“三上”讀書(shū)法。（一句“環(huán)滁皆山也”夠人學(xué)多年的，簡(jiǎn)潔�。�
47、朱自清：“寧可餓死，也不領(lǐng)美國的救濟糧�！�
48、勾踐：十年生聚，臥薪嘗膽，終于滅吳。
49、荀子：《勸學(xué)》。（背誦）
50、蘇軾：《赤壁賦》，《石鐘山記》（背誦）
二、 引導學(xué)生對高考滿(mǎn)分作文認真進(jìn)行評析，找出優(yōu)劣，明確努力方向。以下是我們的一些共識。
1、滿(mǎn)分作文十分注重文章首尾的寫(xiě)作，力求“鳳頭豹尾”。
比如考場(chǎng)作文《一地梨花》一文的開(kāi)頭，作者就很注意用比喻的形象化的語(yǔ)句入題，簡(jiǎn)潔明快，吸引了讀者的注意力。其開(kāi)頭寫(xiě)道“當歲月流轉與時(shí)光輪回都無(wú)跡可循時(shí)，你驀然回首，會(huì )發(fā)現有一樣東西藏在時(shí)光長(cháng)劇的背后。這一折子的回目便是誠信�！庇直热纭度拥粽\信以后》的結尾，作者以神話(huà)般的筆調，鮮明而強烈地表達了誠信回歸的合理性和必然性。其結尾寫(xiě)道“突然之間，一道閃電劃破天空，年輕人的六個(gè)背囊不翼而飛。擺在他面前的只有一個(gè)背囊，上面赫然寫(xiě)著(zhù)------誠信�！痹谠u議中，學(xué)生提出了兩點(diǎn)教師評語(yǔ)里沒(méi)有提出的看法，一是〈一地犁花〉的開(kāi)頭可以套用在許多話(huà)題里。二是〈扔掉誠信以后〉的結尾使人聯(lián)想到列子的〈愚公移山〉，這都是值得肯定的評價(jià)
2、 滿(mǎn)分作文十分注重文章詞句的錘煉，力求“擲地有聲”。
比如考場(chǎng)作文〈七個(gè)背囊〉一文的詞句，仔細尋覓品味，似顆顆珍珠閃爍文中，奪人眼球：披荊斬棘，隨機應變，化險為夷，胸有成竹，輕裝上陣，傳道受業(yè)，臭名昭著(zhù)，奇功蓋世，笑傲江湖，化干戈為玉帛，誠招天下客------又比如〈阿Q新傳〉一文的語(yǔ)句很有些魯迅先生的語(yǔ)言風(fēng)格，值得稱(chēng)道�！鞍，辦廠(chǎng)去。同去，同去�！薄皨寢尩�，不就是個(gè)工廠(chǎng)嗎，俺老Q也去辦一個(gè)！”“媽媽的，總有一天，綠盔綠甲的公安將你們抓去砍頭，嚓嚓！”
3、 滿(mǎn)分作文十分注重從語(yǔ)文教材里汲取素材，力求“似曾相識”。
比如〈選擇誠信，就是選擇中華魂〉一文，不論是魯迅的“雷峰塔”，還是王維高適的唐詩(shī)。不論是牛郎織女的神話(huà)傳說(shuō)，還是岳飛林則徐這樣的民族英雄。在作者筆下，都似信手拈來(lái)，但又的確頗費思量。不忘教材，整理教材，回歸教材，挖掘教材寶藏，使之能夠體現在考場(chǎng)作文中，這無(wú)疑是文章能得滿(mǎn)分的重要因素，不可忽視。
4、 滿(mǎn)分作文十分注重以真情實(shí)感打動(dòng)讀者，力求“為情造文”。
比如〈一地梨花〉一文，很好地抒寫(xiě)了當今農民的生存狀態(tài)，探究了他們豐富的內心世界，大膽關(guān)注社會(huì )現實(shí)并以飽滿(mǎn)的感情謳歌生活中的真善美，這種寫(xiě)作態(tài)度值得學(xué)習借鑒。
當然，滿(mǎn)分作文也很難十全十美，在文章形式內容等方面也存在許多問(wèn)題，在作文復習中，帶學(xué)生認真查找并引以為戒，很有必要。
比如，把“一棵老樹(shù)”寫(xiě)成“一顆老樹(shù)”，“作為”寫(xiě)成“做為”。還有的生造詞語(yǔ)，如“牢刻”，“念情”等等。有的文章語(yǔ)句刻意雕琢，反而失去自然之美。這些都應該引起學(xué)生注意并加以避免。
(所引文章見(jiàn)圓夢(mèng)寶典381---384頁(yè))
三、引導學(xué)生發(fā)現身邊的榜樣，向身邊同學(xué)好的習作學(xué)習借鑒。以下是我們幾次考試中學(xué)生的習作。
（1）眼淚的軌跡
在這段為高考而忙碌的日子里，一切以往的快樂(lè )都銷(xiāo)聲匿跡。昔日熟悉的終于在時(shí)間的觸摸下變成班駁的陌生。我遺忘了別人，別人也無(wú)暇記起我。含在眼里的淚滴似乎也忘記了它要走的軌跡。
記得花澤類(lèi)曾對衫菜說(shuō)當你忍不住要哭泣時(shí)，就把自己倒掛在單杠上，這樣眼淚便會(huì )流回去。我沒(méi)有試過(guò)倒掛的感覺(jué)，但我卻一次次讓眼淚流回心里，取而代之的，是一聲聲的嘆息。
我實(shí)在找不到在題海中一味作題后的感覺(jué)，我絲毫捉不到看書(shū)的動(dòng)力。當大摞的參考書(shū)像老鼠夾子一樣安靜自然地躺在我面前時(shí)，潛意識里那遙不可及的空餌我連碰觸他們的勇氣也沒(méi)有。于是我干脆摔下書(shū)，在這桂花飄香的季節，沿著(zhù)操場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的跑道，一圈一圈的走著(zhù)。碧藍的天空依舊，燦爛的陽(yáng)光依舊，我的對時(shí)間的揮霍依舊。
也許這不該算是揮霍吧，散散心也是好的。至少能阻止由交織在心底的失望，自卑，憂(yōu)郁，焦急而匯成的淚水奪眶而出。我擔心淚水涌出的那一刻，我那道好久好久才能筑起的“堅強”之堤便會(huì )坍塌。所以，我必須忍住。
同學(xué)熟悉而陌生，大家的話(huà)題三句話(huà)不離高考。我驚訝的發(fā)現他們是多么的努力奮進(jìn)，相比之下，我的成績(jì)卻落魄而可笑。我在人聲中眩暈不止，平靜地微笑微笑再微笑，可淚水已在心里百轉千回。
過(guò)了一摸，學(xué)習的進(jìn)度變得迅速，氣氛緊張的令人窒息。生活像旋轉的木馬一樣發(fā)出迷人的色彩，閃耀著(zhù)絢麗的光芒。遺憾的是，我一坐上木馬就頭暈不已。對不起，我暈馬！我的學(xué)習狀態(tài)完全游離于老師講課之外。我一面竭盡全力修補以前千瘡百孔的知識漏洞，一面反復對自己說(shuō)我能行。我現在恨自己啊，因為父母用金錢(qián)和汗水含辛茹苦地托舉我走向坦途，而我又一次次地拒絕了他們的好意。我只想安安逸逸地倚靠在父母的身邊，在他們這棵大樹(shù)下逍遙納涼，我的生活永遠紅旗飄飄。
終于在一天夜幕深垂時(shí)，我的夢(mèng)紛亂無(wú)比。夢(mèng)中，我的聲音被蠻橫地扯成幾個(gè)支離破碎的顫音：誰(shuí)-----來(lái)-----救------救------我？！然后我猛地驚醒，卻發(fā)現早已淚流滿(mǎn)面。這次，我任淚水肆無(wú)忌憚地劃過(guò)臉龐，劃過(guò)塵封的往事，劃過(guò)我這段高考前不尋常的日子，劃過(guò)我驛動(dòng)的心。
哭過(guò)了，我似乎有些輕松，那些曾經(jīng)以一種絕望的姿態(tài)表露的虛假的快樂(lè )似乎愈走愈遠，終于拼湊成為一個(gè)真實(shí)的我。于是，我依然每天走過(guò)明媚的陽(yáng)光，趟過(guò)皎潔如水的月光，考卷上的成績(jì)也在我平和的心態(tài)中慢慢爬升！
試著(zhù)哭泣一下吧，也許你會(huì )發(fā)現，經(jīng)淚水洗刷的雙眸會(huì )更加明澈，人生的遙遠的地平線(xiàn)會(huì )更清晰的呈現在我們面前！
（2）雜感哭泣
劉躍云
試問(wèn)一下，世界上誰(shuí)最有權力哭泣？病人？傷心的人？還是失戀的人？這些全都不是。最有權力哭的人是嬰兒。他們可以在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)哭泣。餓了，他哭得讓人揪心；無(wú)聊了，他哭得沒(méi)完沒(méi)了；害怕了，孤單了，他更哭得痛快淋漓……哭是他們的語(yǔ)言，哭是他們證明自己存在的方式。沒(méi)有人會(huì )去計較他們的哭泣！因為那是生命的聲音，那是人類(lèi)面對世界的第一聲驚雷。嬰兒的哭是真實(shí)純潔的，沒(méi)有任何虛偽的掩飾，他們的哭是父母心中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章！
離家多年的游子回到家鄉，看著(zhù)曾經(jīng)生長(cháng)過(guò)的土地，他們哭了，哭得開(kāi)心。因為他們的眼淚流在了家鄉的土地上，滋潤的是自己日思夜想的故鄉黃土，他們的哭泣是喜極而泣，他們的淚花里閃爍的是親人的面孔，他們的眼淚中是濃濃的鄉情，幽幽的思念。游子們的哭泣是親人們所期盼的禮物，是故鄉土地最期盼的甘泉！
拼搏在賽場(chǎng)上的體育健兒們取得成功的時(shí)候，他們都笑并且哭泣著(zhù)。他們笑自己的努力換來(lái)了滿(mǎn)意的成績(jì)，他們哭自己灑過(guò)的汗水與血沒(méi)有白費�？奁撬麄冏钫鎸�(shí)的沖動(dòng)，同時(shí)祖國和人民也為他們的哭泣而驕傲和自豪。體育健兒們的哭泣是偉大的成功，他們哭泣后的笑容是最燦爛的花朵。
流星劃過(guò)天際，那是月亮在哭泣；漫天飛舞的雨花，那是天空在哭泣……哭泣是自然賦予人類(lèi)發(fā)泄的方式，哭過(guò)之后去重新面對，相信一切都會(huì )迎刃而解。
哭泣并不可怕，也不可悲，可怕可悲的是哭泣之后除了疲憊一無(wú)所得。西方有句諺語(yǔ)：“天使的眼淚落在了牡蠣的殼里，就變成了珍珠！”瞧，天使都會(huì )哭泣，我們還羞澀什么呢？想哭的時(shí)候就放縱一下，哭泣并不只是懦弱的代名詞！
親人的哭泣是對你的軟弱，朋友的哭泣是對你的信任，情人的哭泣是對你的依戀，自己的哭泣是心靈暫時(shí)的解脫！
高興時(shí)，哭泣吧！讓眼淚裝點(diǎn)你的笑容。傷心時(shí)，哭泣吧！讓眼淚帶走你的痛苦。選擇哭泣，選擇真實(shí)的生活！
（3）思在物是人非時(shí)
人的一生轉瞬即逝。人們?yōu)榱烁淖冏约旱默F狀，改變不夠完美的自己，孜孜以求，皓首窮經(jīng)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人選擇了不同的路。你選擇怎樣的路呢？
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)籌備大學(xué)同學(xué)聚會(huì )的人必定都是些小有名氣的人。雖然他們竭力表現出平和與親切，但仍難以掩飾其驕傲以及被高檔次生活所醞釀的優(yōu)雅舉止。我們不必覺(jué)得難以接受，畢竟他們所走過(guò)的路是怎樣的曲折，艱難，不為人所知。雖物是人非，但重要的是“非”得偉大還是“非”得渺小。
如今腐敗的案例不在少數。大貪官李真僅中專(zhuān)畢業(yè)，但為了仕途，他偽造了學(xué)歷，搖身一變，成了本科，碩士，博士。他收受的賄賂多達六七百件之多，有的拍賣(mài)竟達百萬(wàn)！想想，如果他是你的昔日同學(xué)，并且出現在同學(xué)聚會(huì )上，你仍會(huì )羨慕他嗎？恐怕剩下的也只有不屑與唾棄了吧。此所謂“非”得渺小。
記得一位偉人曾對一位外國記者說(shuō)：為什么中國人走路總是弓著(zhù)身子？那是因為我們正在走上坡路，而你們在走下坡路。這個(gè)回答從一個(gè)側面道出了中華民族自強不息的奮斗精神。物是人非不僅體現在個(gè)人，也體現在國家。我們承認自己曾落后，封閉，但如今我們正在成為世界上最重要的國家。
不要懼怕渺小。只要勇于面對，你的明天必定光彩照人。作為華夏子孫，我感到驕傲，我深知渺小與偉大僅一線(xiàn)之隔。超越了自己，我必然會(huì )象我的祖國一樣日新月異。到那時(shí)，我離成功還遠嗎？
（4）情牽東北雪
下雪了。
紛紛揚揚的大雪飄向大地，我的眼前只留下白茫茫一片。寒風(fēng)掠過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰。這就是東北的冬天，天寒地凍，令人討厭。所以我決定今年冬天去南方，去個(gè)溫暖的城市。
我艱難而又充滿(mǎn)向往的走向火車(chē)站。
上了火車(chē)，有空調送來(lái)暖風(fēng)，真舒服。
“孩子，吃一口吧。吃了才有力氣。馬上就要到東北了，咱們就能看見(jiàn)雪了�！�
“爸，我不餓。您吃吧�！蔽⑷跫毿〉穆曇�。
我吃了一驚，原來(lái)我坐錯了火車(chē)。但更讓我吃驚的還是父女兩人的對話(huà)。到東北看雪？天啊，這種破地方竟有人來(lái)！我帶著(zhù)好奇跟他們聊了起來(lái)。
“這是我女兒。這孩子命苦得了白血病。她的日子不多了。但孩子最大的愿望就是到東北看看雪。因為我們南方?jīng)]有雪。所以我就帶她來(lái)了。孩子的愿望就要實(shí)現了�！备赣H用粗糙的手摸摸孩子的頭，笑了。
我不禁看看他的臉：黑瘦，眼睛深陷。但眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。此刻，我感受到了父愛(ài)的偉大。我又看看女孩，臉色蒼白，但臉上掛著(zhù)微笑。那充滿(mǎn)希望的眼神，令我難忘。
“爸，您睡會(huì )兒吧。為了我，你一夜沒(méi)睡了�！�
“沒(méi)事，我不累�！�
望著(zhù)父女倆，我陷入沉思：在別人眼里，他只不過(guò)是卑微的農民，但在孩子眼里。他卻是這世界上最偉大的人。
我凝視著(zhù)窗外，雪花飄向大地，象蝴蝶一樣，真美。我希望今年的雪下得更大些。
（5）寫(xiě)給簡(jiǎn)愛(ài)的一封信
簡(jiǎn)：你好！我寫(xiě)這封信，是為了感謝你！感謝你讓我知道了表面上的貧窮，地位低下，并不代表卑微，只要你在精神上追求自由，平等，并且為此自強不息，那么你就是偉大的。
其實(shí)，簡(jiǎn)，剛開(kāi)始時(shí)，我和所有人一樣，認為你很渺小，不值得一提。的確，你，個(gè)子矮小，相貌平平，只是一個(gè)給大戶(hù)人家打工的家庭教師。你身無(wú)分文，從小在孤兒院長(cháng)大。但當我繼續往下看時(shí)，我發(fā)現我錯了。我徹底被你征服了。你是那么有思想，那么堅強！
當羅切斯特先生與你單獨坐在果園里，要把你安排到很遠的地方時(shí)，還假意稱(chēng)贊他的新娘，那個(gè)美若天仙，但性格卑劣的貴族小姐時(shí)，你被激怒了！你說(shuō)：“我蔑視你的愛(ài)情觀(guān)，蔑視你的婚姻。你認為你是真的愛(ài)她嗎？你和她有共同思想嗎？------你以為我沒(méi)有錢(qián)，我窮，我就是一個(gè)沒(méi)有感情的機器人嗎，允許別人從我嘴里奪取面包嗎？你錯了！我現在是以我的靈魂和你的靈魂在交流的，我并不比你低微，我和你是平等的！”讀到這里，我被震撼了，剎時(shí)間，你的形象變得是那么的高大，你象一個(gè)不容侵犯的女神。羅切思特先生和我一樣，他終于向你坦白了他的把戲，鄭重地向你求婚了。的確，那些思想空洞的美人無(wú)法跟你比。他們才是讓人看不起的人。
在準備婚禮時(shí)，羅切思特先生曾要把最華麗的衣服，首飾送給你�？赡阏f(shuō)，這樣裝扮，你會(huì )象一只插滿(mǎn)五顏六色的禿鳥(niǎo)一樣丑陋。你就是這樣不追求富貴，你認為貧窮不是一種罪過(guò)，世界上的很多好人都象你一樣。
當你發(fā)現他有一位活著(zhù)的瘋老婆時(shí)，你放棄了他，因為你只能當他的情婦，盡管你們那么深地愛(ài)著(zhù)對方，你還是運用獨立的意志，為了你的人格尊嚴，去尋找新的生活。
簡(jiǎn)，你平凡，但你更偉大！你優(yōu)秀的品質(zhì)象金子一樣，發(fā)出耀眼的光芒。真的謝謝你，我會(huì )努力完善自己，做一個(gè)象你一樣的人。向你致以最崇高的敬禮！
你的讀者 2004、4、27
（6）閉上眼睛吧
站在街角，買(mǎi)彩票的人排起長(cháng)龍，交通堵塞，司機們把腦袋探出窗外，大聲咒罵著(zhù)，象個(gè)喧鬧繁雜的菜市場(chǎng)。我睜大眼睛看著(zhù)，臉上的表情很麻木。抬頭看天，一片灰蒙蒙藍色，讓人心生厭惡。這就是城市嗎？一片浮躁世俗之氣！
慢慢地閉上眼睛。來(lái)到鄉間。初春的上午，陽(yáng)光和煦而溫暖，坐在濕漉漉的草地上，我輕輕觸摸著(zhù)，一片溫柔細嫩的草鉆到了我的指縫里。細細賞玩之下，我分明能感覺(jué)到它生命的脈絡(luò )，這淺淺的，細細的脈絡(luò )就是每片樹(shù)葉的生命線(xiàn)��！如此的恬靜，安謐，我感悟到了大自然的鬼斧神工。
輕輕地閉上眼睛。站在一片生機盎然的花圃中。嗅著(zhù)淡淡的香，我張開(kāi)臂膀，想把這美麗的春色擁入我的胸懷，讓鳥(niǎo)兒在我身邊鳴唱，優(yōu)美的協(xié)奏曲從它們的櫻唇中輕吐；讓花兒在我身邊自由地綻放，讓每一個(gè)繁復卻又不同的花兒盡情編織它們絢麗的夢(mèng)想。在大自然的懷抱中，我感到無(wú)比的愜意和輕松，那是萬(wàn)物給我的青春的活力。
緩緩地閉上眼睛吧。我喜歡佇立在滂沱的雨中，任憑雨水打濕我的頭發(fā)。我感到透骨的涼意，在徹底的清醒中體會(huì )一種前所未有的真實(shí)。雨把萬(wàn)物蕩滌得清澈干凈，讓人蒙垢的心靈得到凈化。在凈化中升華我的人生。
我常常想：為什么我們聽(tīng)到，嗅到，觸摸到的往往比看到的更加細膩呢？也許是因為看到的太直觀(guān)了，使我悶不必過(guò)多的思考，我們太滿(mǎn)意于眼見(jiàn)為實(shí)了。而聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)帶給我們的是更多的思考空間，豐富了我們的人生體驗。如今的社會(huì )變的越來(lái)越快捷，人們常常過(guò)于追求時(shí)尚和眼前，常常將自己迷失在人生的路途。那么好吧，請你跟我一樣，閉上你的眼睛，用心去欣賞自然，欣賞人生，欣賞獨特的你。
（7）我喜歡出發(fā)
我喜歡喜歡出發(fā)，喜歡沿途欣賞那大自然的創(chuàng )造的各種奇跡。凡是到過(guò)的地方都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有沿途欣賞的心情。沒(méi)有欣賞過(guò)巍峨的高山，是一種遺憾，欣賞了高山卻沒(méi)有欣賞過(guò)廣闊的大海，仍是一種遺憾；欣賞了大海卻沒(méi)有賞過(guò)無(wú)垠的沙漠，還是遺憾。欣賞了沙漠卻沒(méi)有欣賞過(guò)神秘的森林，也是遺憾。世上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
所以，我要出發(fā)，我要沿途欣賞這奇妙世界的一草一木。我當然知道高尚的危險陡峭，大海的洶涌澎湃，沙漠的昏天黑地，森林的神秘莫測，可即便是這樣，我依然喜歡。
于是我還想從高山那里欣賞“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)的超凡境界，從大海那里欣賞什么是此時(shí)風(fēng)平浪靜轉瞬波濤洶涌的瞬息變化，從沙漠那里欣賞當耐力、體力、心理達到極限時(shí)，人們會(huì )本能地求生的堅強的意志。從森林那里欣賞人與自然的巧妙配合。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)萬(wàn)卷，不如行萬(wàn)里路，”這句話(huà)的主旨也不過(guò)是強調“會(huì )欣賞”三個(gè)字�？次覐男蕾p中學(xué)到了什么吧：大山的穩重，大海的海涵，沙漠的冷靜，森林的豐富。我真慶幸自己還沒(méi)有老，可以繼續自己的“出發(fā)”不過(guò)，老了由怎樣，不是有句話(huà)叫“老當益壯”嗎？
人能走多遠？這句話(huà)不是問(wèn)雙腳而是問(wèn)意志。人能爬多高？這句話(huà)不是雙手而是問(wèn)毅力。于是，我便用自己一腔青春熱血去制定了一個(gè)高遠的目標，不是求光榮，而是為了一 種境界。目標實(shí)現了，自然感到無(wú)尚光榮，但若沒(méi)有實(shí)現，我也不會(huì )垂頭喪氣，因為我的人生因這一路的欣賞而變得繽紛絢麗，這便是欣賞的最高境界，我無(wú)怨無(wú)悔。
是的，我喜歡出發(fā)，喜歡沿途的欣賞，原你也能夠喜歡。（作者：楊艷茹）
（8）困惑欣賞
套用一句班里搞笑大師的經(jīng)典名言來(lái)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困惑我很久。對我而言，這個(gè)問(wèn)題就是欣賞。
每個(gè)人的欣賞角度不同，得出的結論也就不盡一致。曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇報道：全國新概念作文大賽的冠軍得主卻意外的在高考作文中失利，60分的作文只得了20分，從而影響了高考總成績(jì)。而這篇作文拿給另外一位老師評分，這位老師卻認為應該給滿(mǎn)分。這一差距就是40分之多！
這一差距引起我對欣賞的極大困惑：高考寫(xiě)作文時(shí)是應按自己的思路去寫(xiě)，求新，求異，還是按照一般的思維定勢去寫(xiě)？選擇前者，遇到開(kāi)明的，慧眼識珠的老師還好，可以得到高分。假如遇到思想守舊的老師，對新新人類(lèi)用語(yǔ)一無(wú)所知，那豈不慘了？曾經(jīng)看到過(guò)一篇大賽作文，文章通篇懸念重重，結尾真相大白，基本上是按照卡通片《名偵探柯南》的結構寫(xiě)的。點(diǎn)睛之筆是卡通片柯南的最后一句話(huà)�？牲c(diǎn)評老師對此一無(wú)所知，點(diǎn)評道：“全篇巧設懸疑，立意較新，但結尾一句教人不知所云�！本瓦@樣全文的亮點(diǎn)被老師一筆抹殺了。真不知道作者讀后有怎樣的心情。作為讀者的我，真為他感到惋惜。選擇后者，又擔心老師認為缺乏新意。真不知道我是該保守還是該冒險？我一向喜歡冒險，但高考非同小可，弄不好寒窗12年就付之東流了。這也許是應試教育的弊端吧。
以上是我的困惑，期待著(zhù)你的回答。
（9）學(xué)會(huì )欣賞
你欣賞他嗎？“不錯，我很欣賞�！比绻@句話(huà)出自上級領(lǐng)導的口，那么他所欣賞的人快要升官了，如果出字公司領(lǐng)導之口，那么他要加薪了。如果出自老師之口，那么這個(gè)學(xué)生一定成績(jì)出色，
被欣賞的人會(huì )做何感想呢？他有可能驕傲自滿(mǎn)。著(zhù)種人不但會(huì )辜負欣賞他的人，還會(huì )一事無(wú)成。有些人卻把“欣賞”作為奮斗的動(dòng)力，成績(jì)突出。西漢時(shí)期的大將衛青年少時(shí)只是一個(gè)馬夫。一次偶然的機會(huì )，漢武帝發(fā)現他養的馬不同凡響，便說(shuō)：如果他干別的，也一定不俗。一次，漢武帝巡查邊境，匈奴兵突襲而來(lái)，情況十分危機，此時(shí)衛青挺身而出，靠一把弓箭射殺匈奴數十人，保護了漢武帝，后來(lái)，衛青被漢武帝封為大將軍，抗擊匈奴建立戰功。
欣賞不只是單方面的事情，俗話(huà)說(shuō)：“江山易得，知音難求”《高山流水》是音樂(lè )史上傳世之作。就是建立在互相欣賞的基礎之上，正是由于俞伯牙和鐘子期的通力合作，這對知音才創(chuàng )作了許多不朽的篇章。不久之后俞伯牙死了，鐘子期再也找不到欣賞他的琴聲的人了，于是他砸了琴，再也不彈奏了。
在國外，馬克思和恩格斯也許是最有名的一隊知音。他們起初互不相識，但通過(guò)一次次的信件，建立起無(wú)比深厚的友誼。共同在無(wú)產(chǎn)階級的道路上探索，為人類(lèi)的發(fā)展史做出不朽的貢獻。
“士為知己著(zhù)死”這句話(huà)仍沿用至今，如果你得到他人的欣賞和重用，那你一定會(huì )為他付出一切，乃至生命。三國時(shí)期的關(guān)羽面隊曹操的多種誘惑和挽留，在得知大哥劉備還活著(zhù)，義無(wú)返顧過(guò)五關(guān)斬六將，沖破曹營(yíng)，回到曹操身邊。至盡傳為佳話(huà)。
欣賞自己也是一種品質(zhì)，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)并把他發(fā)揚光大，正所謂揚長(cháng)避短，更能取得更大的成就。
在現今的社會(huì )中，欣賞別人，欣賞自己是很重要的。它回使你在競爭中超越他人，取得成功，
學(xué)會(huì )欣賞。
（10）不是“稀有”才值錢(qián)
俗話(huà)說(shuō)：物以稀為貴，但我認為稀者不一定貴，貴者不妨不稀。當受到眾人，不，哪怕是一個(gè)人的欣賞時(shí)，你也會(huì )體會(huì )到“值錢(qián)”
我對“欣賞”曾小有探索，那正是我對收藏愛(ài)好的萌芽時(shí)期，我鐘情于錢(qián)幣，不單因為它是“錢(qián)”更多的是其中的那欣賞的情趣。古幣鑒賞書(shū)上是這樣教你欣賞：“田地間，物以稀為貴；同者間則以極品者為貴”不單要稀有原本的形狀和圖案，精美的才具有欣賞的價(jià)值。當一枚無(wú)價(jià)的三孔幣銹到只剩銅片時(shí)乞丐也會(huì )省下?lián)焖牧�。而一枚精品且普品的道光同寶雖很常見(jiàn)，但相比之下，則更具有欣賞價(jià)值。
那個(gè)小偷不是前者也不是后者，是一枚精品家孤品，只是表面被泥土所覆蓋，當那為收藏家----記者以慧眼識別它有為它拂去污泥銅銹時(shí)，一枚稀有且精美的古幣便會(huì )引起轟動(dòng)。也許那位“收藏家”會(huì )意識到這一點(diǎn)，但絕對會(huì )出乎于“古幣”的意料之外的。
天翻地覆的轉變不只是自己有極沒(méi)的“外表”，稀少的數量，還是珍貴的材料，更重要的發(fā)現者。和自己是否具有褪去“污銹”的意志，最后就是欣賞者，只要是一個(gè)慧眼識金者，你便有了更多的價(jià)值。
三國時(shí)期，孔明曾感嘆：“龐統之才吾不及也”但龐統因體貌不佳而不被曹操重用，不被孫權看中，最后連愛(ài)才如命的劉備也只是任命他去做了個(gè)小小縣令，但在火燒赤壁中他假裝給曹操獻策而將戰船連起來(lái)的計謀又有多少人能識破，其才略也只有孔明能“欣賞”得出吧。
但陷害岳飛的秦燴夫婦可真是稀有之物，大他們是遺臭萬(wàn)年的罪人，正是一枚一錢(qián)不值的銅片。
中國的人口是世界第一，每5個(gè)人中就有一個(gè)是中國人，可謂最“常見(jiàn)”但中國和中國人民最“值錢(qián)”因為中華民族的精神和力量最值得欣賞。因為中國正以最快的速度實(shí)現富強，最值得欣賞
物不以稀為貴，以被得到賞識為貴。
（11）用清澈的眼睛
一、 周杰倫
奧，天呀，真榜，我無(wú)法形容周杰倫的歌，時(shí)而激憤，時(shí)而輕快，時(shí)而怪異，這個(gè)當今華語(yǔ)歌壇的小天王的實(shí)力是不可質(zhì)置疑，幾乎當今歌壇的大獎項總會(huì )垂青于這個(gè)長(cháng)相普通的年輕人，這是為什么？當然是他的實(shí)力與勤奮，但這都要感謝發(fā)現并培養他的伯樂(lè )-吳宗憲，周杰倫在依次新秀的比賽中毫不出色，甚至名落孫山。但吳宗憲慧眼識金，用他敏銳的目光看出了未來(lái)的新星，于是才有了現在，這個(gè)總是受成功女神垂愛(ài)的周杰倫。
二、 呂燕
呂燕，這個(gè)當今世界T行臺上中國的寵兒，是模特界的驕傲。眼睛小的成了一條逢，鼻子塌的看起來(lái)只有兩個(gè)小孔，嘴唇厚而大。這個(gè)以一中國傳統審美觀(guān)可以被認定為丑小鴨中的丑小鴨， 卻用他純潔的笑容，天然無(wú)雕飾的沒(méi)政府了世界T型臺，無(wú)疑，她是成功者。然而當初她最失落而無(wú)助時(shí)正是她現在的經(jīng)濟人給她無(wú)私的幫助與鼓勵是他在世界模特新秀大賽中看出了呂燕內在獨特而純凈的美麗。是他力舉呂燕走向成功的“秀”場(chǎng)展示出自己。當有人采訪(fǎng)成功后的呂燕時(shí)，她說(shuō)她這輩子最感謝的有三個(gè)人-爸爸、媽媽、以及現在的經(jīng)濟人。是啊，如果不是當時(shí)經(jīng)濟人真實(shí)的眼光也就不會(huì )有呂燕現在的光彩照人。
三、 歐普拉
歐普拉，美國最著(zhù)名的脫口秀主持人《歐普拉》雜志的創(chuàng )辦者。她以其熱愛(ài)生活、真誠勇敢而博得了美國觀(guān)眾的喜愛(ài)，是的，誰(shuí)能抗拒她真實(shí)的笑容呢？但誰(shuí)有能想象得到她的童年呢！她生活在最貧窮的黑人區，4歲時(shí)遭遺棄被外婆收養卻天天遭到毒打，9歲時(shí)被表哥強暴，15歲時(shí)生下一女。就這樣，在一個(gè)常人無(wú)法想象的經(jīng)歷中歐普拉堅定而認真地走下來(lái)，她并沒(méi)有自暴自棄，而是以真誠而友善的態(tài)度欣賞生活，她欣賞自己的生活從而更加認真的對待生活。她并沒(méi)有因為自己的灰色的童年而失去自己清澈的眼睛。對，是她用她那清澈的眼睛征服了人們。
結尾
每個(gè)人都有自己不同的路，在這條不知會(huì )通向怎樣的未來(lái)的路上會(huì )發(fā)生形形色色的事，但我們應該學(xué)會(huì )欣賞自己身邊的事和人包括自己，學(xué)會(huì )欣賞是世界上最無(wú)私的美德，當你用你清澈的眼睛去欣賞世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現世界同樣以一樣清澈的眼睛在欣賞你。
（12）給別人一個(gè)機會(huì )
我想大家都看過(guò)《西游記》大家對哪個(gè)“孫大圣”都特別的喜歡原因是他真誠、勇敢、果斷、仁義，但我喜歡孫大圣并非以上觀(guān)點(diǎn)，而是唐僧在發(fā)現真經(jīng)少了一角而焦急時(shí)孫大圣說(shuō)的一句話(huà)“人無(wú)完人，經(jīng)書(shū)也難免缺失呀�！睆囊粋�(gè)刁蠻的猴子到一個(gè)懂得人生哲理的“佛”是一個(gè)多么重大的轉變��！
就如孫大圣所言，人是有缺點(diǎn)的不論什么人都是如此，否則就沒(méi)有司馬遷對“吳起”的“能行之未必能言，能言之者未必能行”的感慨了。
然而人有缺點(diǎn)就不能改變了嗎？當然不是！我無(wú)意中讀到兩篇關(guān)于成功人士的故事。一個(gè)殘疾運動(dòng)員，小時(shí)候因為以外事故而雙目失明從此一蹶不振，有一個(gè)體育老師發(fā)現了他的運動(dòng)天賦并鼓勵他參加正常孩子的比賽時(shí)，很多人在他背后說(shuō)“就是這個(gè)瞎子。|”但他并不認為這是在侮辱他而是在鼓勵他，所以他更加努力的訓練最終登上了奧運會(huì )冠軍領(lǐng)獎臺。
紐約著(zhù)名的一位園藝師，他小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)！因為他小學(xué)學(xué)習不好，連老師、父母甚至自己都認為學(xué)不成。直到校長(cháng)對他說(shuō)：“上帝關(guān)閉了你學(xué)習的門(mén)，但開(kāi)啟了別的大門(mén)，努力去尋找吧！”于是他便發(fā)現了他的園藝天賦，從而成了紐約著(zhù)名的園藝師。
這些不都是很好的成功的例子嗎？
給別人一個(gè)機會(huì )，實(shí)際上就是給別人一句夸獎、贊賞，肯定他的行為，肯定他的能力，從而使他堅定信心開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)。
就像一個(gè)小孩一樣，是在父母對錯誤的責罵當中成長(cháng)呢？還是在父母對錯誤的正確教育下成長(cháng)呢？顯而易見(jiàn)，后者好。就此而言，給別人以贊賞吧，不論是正面的反面的，只要方式得當就可以，但一定要給予，如果不的話(huà)，你可能扼殺一個(gè)茁壯成長(cháng)的幼苗。
（13）婚禮上的皮鞋
有一對相戀八年的男女，他們彼此信任，彼此欣賞，所以他們都十分了解對方，而就是這種無(wú)人能及的了解使他們都發(fā)現對方不再是原先的完美。種種的缺點(diǎn)與不足慢慢浮在眼前，與此同時(shí)他們都想到了分手，只是礙于多年的交往，誰(shuí)都沒(méi)有勇氣第一個(gè)說(shuō)出口。
這個(gè)周末，他們象往常一樣去逛街，然而卻沒(méi)有了以前的笑容，兩張憂(yōu)郁的臉上顯出淡淡的驚慌。他們都清楚，這也許是他們最后一次并肩行走在這條再熟悉不過(guò)的道路上。
直到一家皮鞋專(zhuān)賣(mài)店前，他們停下腳步。這是一家新開(kāi)的店鋪，店名很奇特，叫“豬男牛女”。兩個(gè)人彼此對視地笑了，笑得很開(kāi)心。原來(lái)他們倆人男的屬豬，女的屬牛，無(wú)盡的好奇心指引著(zhù)他們走進(jìn)了店里。
老板是位中年婦女，見(jiàn)有人光顧，很是熱情，急忙迎過(guò)去招待：“兩位隨便看看，我們這的皮鞋樣式都是最新款的，價(jià)格也公道，您一定會(huì )喜歡的�！�
這對戀人不知是真的看上這里的皮鞋，還是礙于老板的熱情，漸漸地挑選起來(lái)。然而試了一雙又一雙，最終也沒(méi)有令他們滿(mǎn)意的。
他們失望地準備離開(kāi)，老板仍舊滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“不可能每件東西都是完美的，總是有這樣或那樣的殘缺，即便是完美也是相對的。不信，你們到別的地方再轉轉，也許還會(huì )回來(lái)的�！�
聽(tīng)罷此言，兩人怔了好長(cháng)時(shí)間，他們忽然頓悟了：欣賞事物的優(yōu)點(diǎn)，也得欣賞缺點(diǎn)，因為兩個(gè)相加，才是一個(gè)鮮活的，富有生命力的整體。
三天后，他們又一次來(lái)到店里，他們高興地告訴老板，這次來(lái)，是為了選一雙婚禮上的皮鞋------
四、引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)注生活，關(guān)注人生，關(guān)注自然，給學(xué)生以鮮活的時(shí)文和“時(shí)聞”。以下是我給學(xué)生的一些最新“時(shí)聞”和時(shí)文。
話(huà)題1、道德問(wèn)題
相關(guān)事例：1、03年非典期間許多大學(xué)生不顧學(xué)校要求，擅自回家。
2、某大學(xué)流行的對聯(lián)：考試不作弊來(lái)年當學(xué)弟，寧可沒(méi)人格不可不及格。橫批：就是要過(guò)。
3、某醫院的現狀：診斷的時(shí)間最短，收費的項目最多，會(huì )看病的醫生最少。
4、美軍虐待伊戰俘事件。
5、長(cháng)春市公交13路司機楊曉紅自費設“有獎讓座”，呼喚道德回歸，引發(fā)爭議。
6、1997年12月5日上午9點(diǎn)45分，陜西涇陽(yáng)發(fā)生4、8級地震，西安有震感。某大學(xué)校園的一間教室，一個(gè)老教授正在上課，他平靜地說(shuō)“現在是地震，請同學(xué)們有序離開(kāi)教室，到教學(xué)樓前的空地集合�！痹谕凰髮W(xué)的另一間教室，一個(gè)女教師正在給學(xué)生講哲學(xué)課。地震發(fā)生后，她驚呼“地震啦！”然后率先沖出教室，匆忙中鞋踢脫了一只。
7、天津光榮軟件公司的4個(gè)年輕人，以浩然正氣拒絕制作辱我國格的電腦游戲軟件《提督的決斷》，維護了民族的尊嚴。
8、天津一顧客將工資卡遺忘在超市，收銀員沒(méi)有告知顧客，反而將卡收起，與其男友一起用卡里的錢(qián)為他們的婚事置辦嫁妝，結果，兩人未進(jìn)洞房先入班房。
9、瓜子美容劣跡斑斑，低成本工業(yè)鹽取代食鹽。
話(huà)題2、人生價(jià)值
相關(guān)事例：1、宇航員楊利偉將曾憲梓先生獎給他個(gè)人的100萬(wàn)元上交，用于我國的航天事業(yè)。
2、王家雄騎自行車(chē)飛越天津黃崖關(guān)長(cháng)城失��；北京大學(xué)登山隊員遇雪崩遇難。
3、新新人類(lèi)的生活：上今天的班，睡昨天的覺(jué)，花明天的錢(qián)。
4、青島工人許振超的先進(jìn)事跡。
5、作家陳村的名言：躺著(zhù)讀書(shū)，站著(zhù)做人。
6、著(zhù)名音樂(lè )家譚盾剛到美國時(shí)，到街頭拉琴賣(mài)藝賺錢(qián)。之后他用賺來(lái)的錢(qián)到大學(xué)進(jìn)修，拜師求藝終于成名。
作者郵箱： tjdgzzq@sina.com
[高考作文考前指導馬前炮(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
1.《炮獸》教案
4.放鞭炮日記
6.春節放鞭炮日記
8.房地產(chǎn)估價(jià)師經(jīng)營(yíng)與管理考前指導試題
9.房地產(chǎn)估價(jià)師《理論與方法》考前指導試題及答案
10.迎春節放鞭炮日記