上上周我參加了在四中的“影子培訓”學(xué)習，感到受益匪淺。首先周一，有幸參加了倪主任組織的課前三分鐘編寫(xiě)指導講座,然后接下來(lái)的四天半跟著(zhù)經(jīng)驗豐富的葛老師在七年級聽(tīng)課學(xué)習.

那里的孩子平時(shí)活動(dòng)多,像七年級的學(xué)生,中午三四節課需要學(xué)習拉拉操,平均下來(lái),一天兩節語(yǔ)文課吧.可是還是依然能明顯感覺(jué)那里的孩子知識學(xué)的要比我們這的孩子好一大截.

    第一點(diǎn),感覺(jué)那里的孩子,平時(shí)在學(xué)校里,練習要求會(huì )寫(xiě)的字的次數和遍數并不多,但是他們要求一筆是一筆,一畫(huà)是一畫(huà),盡量少用橡皮.

他們一天下來(lái),大約有兩到三次要求書(shū)寫(xiě)的時(shí)間.第一次是中午一點(diǎn)四十到二點(diǎn)的專(zhuān)門(mén)練字時(shí)間,有專(zhuān)門(mén)的練字軟件,領(lǐng)著(zhù)孩子們寫(xiě).聽(tīng)滕校長(cháng)講這是她們學(xué)校專(zhuān)門(mén)花接近三萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)的.第二次是家庭作業(yè),但有時(shí)候他們的家庭作業(yè)沒(méi)有書(shū)寫(xiě)要求,可能全是要求背和讀的.第三次就是練字書(shū)的充分利用,學(xué)完一課及時(shí)跟上,同學(xué)互批,看到百分之九十九的同學(xué)都用力一筆一劃的去寫(xiě).

第二點(diǎn),那里的孩子讀書(shū)明顯比咱這里的孩子多.七年級的孩子,除了白天在學(xué)校里有必須需要學(xué)的教材,晚上就要讀很多書(shū)了.

從布置的家庭作業(yè)中,知道了他們一年級的必讀書(shū)目是《稻草人》，每個(gè)學(xué)生手中，有一張讀書(shū)記錄卡，每天按照語(yǔ)文老師的要求，去讀多少頁(yè)，去找書(shū)中的生字，每天做好記錄。

他們每個(gè)年級都有必背古詩(shī)，他們有自己編的必背古詩(shī)循環(huán)教材，七年級下冊是要求背誦22首古詩(shī)。

由此可見(jiàn)四中的孩子從早到晚，一直都是在學(xué)習。

第三點(diǎn)，感覺(jué)那里的老師上課時(shí)多媒體運用相當充分。他們的教室里安的是一體機，很先進(jìn)的機器，看到孩子們都能夠運用自如。我跟的葛老師幾乎每一節課都會(huì )用黑板上的一體機來(lái)上課，感覺(jué)這樣學(xué)生更愛(ài)聽(tīng)課,授課效果也更好。

第四點(diǎn)，那個(gè)班的孩子有七十多個(gè)，葛老師是位經(jīng)驗豐富的老師，她的方法是讓孩子去管孩子。每天會(huì )有2個(gè)值日班長(cháng)，和老師們一起管理班級，一起維持課間和放學(xué)秩序，從早晨到下午放學(xué)，兩個(gè)小班長(cháng)起了很大的作用。

另外,周三下午是四小語(yǔ)文老師集中活動(dòng)的時(shí)間,上上周三下午,他們是把班里后二十名寫(xiě)字差的同學(xué)的作業(yè)本和寫(xiě)字書(shū),拿到一起交流,講講經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)改正方法.在我這個(gè)外校人看來(lái),那些后二十名的學(xué)生的字寫(xiě)的也是相當認真的.

最后,短短五天下來(lái)，感覺(jué)增長(cháng)了許多見(jiàn)識，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，學(xué)無(wú)止境，希望可以在以后的教學(xué)工作中及時(shí)實(shí)踐在四中學(xué)到的教學(xué)意識和教學(xué)方法。謝謝大家!

任翠薇