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新課程背景下高考語(yǔ)文備考的思考----參加高考語(yǔ)文備考小結

發(fā)布時(shí)間:2016-1-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、現代文(論述類(lèi)閱讀)

1、客觀(guān)性語(yǔ)段     

2、議論性語(yǔ)段     

3、說(shuō)明性語(yǔ)段

4、試題難度不斷加大。

5、重點(diǎn)抓說(shuō)明性語(yǔ)段。

6、注重非科普類(lèi)的文章。

7、時(shí)事內容。

解題方法:1、抓題干。2、通讀全文,篩選信息要準確。3、心平氣和,認真作答。

二、古詩(shī)文閱讀

(一)、默寫(xiě):(名句:64篇)

1、最常見(jiàn)的詩(shī)歌,如:《論語(yǔ)》《蜀道難》。

2、一篇舊的,兩篇新的;或一篇新的,兩篇舊的。

3、近三年高考試卷名句不回避。

4、提示:可能會(huì )增加分數。不是背誦,而是默寫(xiě)。

5、有重點(diǎn)、有針對。

6、給上句填下句;給兩頭填中間;給一頭補一頭;蚪o出內容補充句子。

(二)、文言文

1、實(shí)詞考雙音節詞   (通順就對,不通就錯)   

2、未出現的,可能出現

3、詞類(lèi)活用會(huì )考

4、讀懂文本      

5、譯句子抓采分點(diǎn) (2個(gè)實(shí)詞,文從字順)     

6、內容:傳記……宋史、明史……為官清廉。                                                        

7、詞語(yǔ)常識(語(yǔ)法知識)    18個(gè)常見(jiàn)虛詞了解即可,頻率高:因、以、焉、于

    文言句式:詞類(lèi)活用,省略成分。

8、斷句題肯定考,邊翻譯邊斷句,關(guān)注前后內容。從原文看語(yǔ)言環(huán)境,最后看選項選擇。找主語(yǔ),找句末虛詞。  

9、翻譯句子增長(cháng)。不能漏字,不能加字,這是大忌。                             

10、第6題增加一些民俗文化。          

(三)、詩(shī)歌

1、讀文本。結合答案自己看, 給學(xué)生思路,方法。

2、構建語(yǔ)文知識體系,標注小題分數,寫(xiě)出解決方法。

3、詩(shī)歌歸類(lèi)。  

4、有時(shí)間就去閱讀。 

5、注意詩(shī)詞出題類(lèi)型,一流作家一流作品。

6、多讀書(shū),海量閱讀,多思考 。

7、對比鑒賞,兩首詩(shī)詞。該講則講.

8、方法:形象化的翻譯。詩(shī)詞類(lèi)別,山水田園、邊塞、思鄉懷遠、寫(xiě)景詩(shī)、詠物、說(shuō)理詩(shī)。

9、未考的:惜別送別、懷古詠物。

10、記模板,好學(xué)生再提高。

三、選考題

(一)文學(xué)類(lèi)閱讀

1、小說(shuō):一年中國,一年外國。

2、散文。

3、注重大事件。

4、強化小說(shuō),四大名著(zhù)中的內容給學(xué)生講。(三國演義) (紅樓夢(mèng))

5、探究:觀(guān)點(diǎn)句、分析句、總結句。

(二)實(shí)用類(lèi)閱讀

1、人物傳記

2、通訊報道

3、人物傳記會(huì )變,難度增加。8分小題難度增大,可得0分,有哲學(xué)思考。

高考推測:不一定是人物傳記。

高考提示:1、命題調整,高考閱卷傾向文學(xué)類(lèi)閱讀,文學(xué)類(lèi)閱讀得分率逐漸高于實(shí)用類(lèi)閱讀,兩種文體全部強化,加大文學(xué)類(lèi)閱讀訓練。

2、認真分析、解讀北京高考題,找出命題規律。

3、內容選擇:(1)領(lǐng)導人講話(huà)、著(zhù)作、政策不能入選。

(2)有負面效應的不能選。

(3)學(xué)科意識薄弱的不能選。

(4)與辯證唯物論不符的不能選。

高考指導:探究題(8分),落實(shí)四點(diǎn):(1)抓客觀(guān)(2)抓主觀(guān)(3)主客觀(guān)如何結合(4)給我們的啟示。

四、語(yǔ)言運用

1、成語(yǔ)

2、病句

3、語(yǔ)句排序

高考提示:此三點(diǎn)是必考內容。

5、仿寫(xiě)、修辭、補寫(xiě)等,排除近三年寧夏高考已考項目,練習剩余項目。

高考推測:1、長(cháng)短句轉換。2、應用文找語(yǔ)病。

2、補寫(xiě)。

3、仿寫(xiě)一般性的語(yǔ)段。

4、根據要點(diǎn)組合句子。

5、插接語(yǔ)句,給出語(yǔ)段,往進(jìn)填句子。

6、高考可能恢復內容:字音、字形、標點(diǎn)。復習時(shí)強化訓練。(必考)

高考提示:依近三年北京高考試卷,分析歸納大小考點(diǎn),進(jìn)行排查。鎖定新考點(diǎn),大膽取舍。

五、作文

回顧歷年高考:寧夏高考,北京高考試題。認真分析北京試題,直接相關(guān)內容話(huà)題。

高考提示:

1、作文抓大事件,政治事件,注重風(fēng)向標,多閱讀與國家發(fā)展的相關(guān)內容。

2、有限范圍內作文,規定按要求作文。

3、另類(lèi)見(jiàn)解,必須符合一般見(jiàn)解。

4、特別注意,語(yǔ)文不是政治,不要把作文寫(xiě)成政治的附屬品。

5、不要一味的歌功頌德,把握正確的方向,運用發(fā)展的眼光寫(xiě)作文。

高考推測:作文基本不變。不再政治化。

高考指點(diǎn):采用四點(diǎn)法寫(xiě)作文

1、抓客觀(guān)事實(shí)

2、抓主觀(guān)見(jiàn)解

3、主客觀(guān)有機結合

4、給讀者的啟示

總之,參加寧夏高考語(yǔ)文備考會(huì ),給了我很大的指導,彌補了復習中的不足與困惑,我覺(jué)得復習、命模擬題應從以下幾方面著(zhù)手:

1、針對近三年寧夏高考,對號篩選。

2、抓題目設置的難度,抓基礎水準。

3、考點(diǎn)設置明確,推測新考點(diǎn)。

4、嘗試搞原創(chuàng )題型,做到“神似”。

5、能夠預測性命題。

6、減少學(xué)生主觀(guān)題表述差距。

7、預計單元基本分,抓住總分。

8、注重考后的分析過(guò)程與反思。 

宗韻

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