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春天的故事 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-6-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

覺(jué)醒的人

請你接受:馬燈或霓虹燈,荒漠或噴泉的

選擇

覺(jué)醒的人

請你確定:8萬(wàn)公里的求索在人生座標上的

位置

覺(jué)醒的人

請你上演:14公斤體重在跋涉中急劇消失的

過(guò)程 

覺(jué)醒的人

請你分析:900毫升鮮血與三個(gè)生命的

關(guān)系與深度

覺(jué)醒的人

請你測試:一個(gè)公仆的淚水在信仰試管里的

含金量

覺(jué)醒的人

請你平衡小攤面條與地委書(shū)記的 身份與價(jià)值 

覺(jué)醒的人

請你續寫(xiě):一個(gè)藥箱在暴風(fēng)雷中問(wèn)診的

民族感情

覺(jué)醒的人

請你填充:犧牲與奉獻在祖國各個(gè)時(shí)期的

不同含義

請從大哥大的發(fā)號施令中出來(lái)

從皇冠、奔馳的虛榮出來(lái)

從大酒樓和KTV的包圍出來(lái)

從享樂(lè )主義個(gè)人主義虛無(wú)主義中出來(lái)

覺(jué)醒的人 

請面對8.60元人民幣和12條建議的遺產(chǎn)

面對一面鏡子一團火焰所折射出的廣袤天空

面對過(guò)去、如今和未來(lái),檢查自己的骨頭

能否抵達--那一種飛翔 

導讀提示

    這首詩(shī)最突出的特點(diǎn)是成功地運用了意識流的手法,把腦海深處那一閃即逝的“火花”捕捉住,按其“流迸”的順序,以詩(shī)歌的形式呈現于讀者的眼前。同時(shí)還捕用了反復和呼告的手法,使得全詩(shī)一詠三嘆、節奏明朗、引人深思?傮w上講,這首詩(shī)抒寫(xiě)的是:作為新時(shí)代的“覺(jué)醒者”,其人生應目標明確,不懈奮斗,為國為民多作貢獻。一句話(huà)“人生的價(jià)值是在不懈的追求和默默奉獻中得以體現!

讀后練習

    1.全詩(shī)每一節均以“覺(jué)醒的人”作開(kāi)頭,這樣安排有何作用?這種寫(xiě)法起源于什么時(shí)候?

    2.本詩(shī)由10小節構成,諳你根據這些小節間的內在聯(lián)系作歸類(lèi)劃分? 

    3.如何理解“馬燈或霓虹燈,荒漠或噴泉的選擇”及“一個(gè)公仆的淚水在信仰試管里的合金量”這二句話(huà)的含義?

    4、如何理解詩(shī)歌的題目?

寫(xiě)作遷引

        請反復誦讀本詩(shī)后完成:

    1.以《我的人生觀(guān)》為題,寫(xiě)一篇500字以?xún)鹊淖h論文。

    2.模仿此詩(shī)寫(xiě)一首現代詩(shī),要求運用反復和呼告的手法,題目自擬,20行以?xún)取?/p>

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